電子商務(wù)--網(wǎng)路行銷企劃期末報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-03-09 13:41本頁(yè)面
【正文】 RSS的出現(xiàn)解決了網(wǎng)站管理所必頇面臨的許多問(wèn)題 ， 使得網(wǎng)路上傳遞和蒐集訊息更加的方便 ， 一方面也保證網(wǎng)路傳輸?shù)乃俣?， 增進(jìn)了網(wǎng)路連線的品質(zhì) 。 二、網(wǎng)頁(yè)資料交換技術(shù) 網(wǎng)站為了謀生存興起網(wǎng)站互相結(jié)盟，彼此分享資訊以提供使用者更多的服務(wù)；然而要時(shí)時(shí)刻刻注意對(duì)方的資訊更新也並不是一件容易的事，因此有了網(wǎng)頁(yè)資訊交換技術(shù)觀念的興起， RSS技術(shù)的發(fā)展便是其一。 其中的 SCORM標(biāo)準(zhǔn) (Sharable Content Object Reference Model) 強(qiáng)調(diào)可重複使用 (reusability)、 互通 (interoperability)等特性 ， 期許學(xué)習(xí)者能任意在近端或遠(yuǎn)端的伺服器中讀取教學(xué)資源 。 五、耕耘社群資源 階梯為了提升線上數(shù)位學(xué)習(xí)的品質(zhì)，配合各級(jí)學(xué)校（小學(xué)、中學(xué)、高中、專科、學(xué)院、大學(xué)以及帥稚園、安親課輔班、培訓(xùn)班、企業(yè)界、上班族、退休人士等），提供各科多媒體、網(wǎng)路遠(yuǎn)距視訊教學(xué)內(nèi)容，藉由科技的帄臺(tái)，優(yōu)秀的教師，結(jié)合豐富的資源，激發(fā)學(xué)習(xí)者最高興趣，達(dá)到最大的學(xué)習(xí)成效。階梯認(rèn)為「娛樂和學(xué)習(xí)是最有價(jià)值的內(nèi)容，消費(fèi)者也最願(yuàn)意花錢在上面」，所以階梯提供良好的軟硬體的環(huán)境並搭配優(yōu)良師資，提供最佳化的學(xué)習(xí)服務(wù)。 三、長(zhǎng)期留住瀏覽者 以內(nèi)容多樣化的網(wǎng)頁(yè)吸引瀏覽者，提供 100個(gè)數(shù)位學(xué)習(xí)頻道多樣化的選擇，定期的發(fā)送電子報(bào)加強(qiáng)顧客認(rèn)同感，也提供許多優(yōu)惠的方案吸引潛在顧客，更以電視廣告加深顧客印象，獲得更多企業(yè)認(rèn)同感。 ，提供終身學(xué)習(xí)的知識(shí)泉源，舉辦 各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。 陸、 SWOT分析 Strength Weakness ，聯(lián)結(jié)橫向資源 Opportunity Threat ，商機(jī)互通 柒、網(wǎng)站行銷流程 一、確立公司經(jīng)營(yíng)定位與經(jīng)營(yíng)模式 ，提供 0100歲全方面全球化終身學(xué) 習(xí)的教育類產(chǎn)品。 伍、公司的其他個(gè)體環(huán)境（ 4/4） ? 中間機(jī)構(gòu) 關(guān)於雜誌類各項(xiàng)出版品的銷售，階梯公司透過(guò)各大書局（誠(chéng)品書店、金石堂書店、三民書局 … ）進(jìn)行販?zhǔn)邸? 1983 年成立，致力於文化及教育的推動(dòng)，在各地區(qū)皆有設(shè)立美語(yǔ)學(xué)校，並販?zhǔn)巯嚓P(guān)美語(yǔ)教學(xué)書籍。 伍、公司的其他個(gè)體環(huán)境 2/4） ? 競(jìng)爭(zhēng)者 主要是幫助讀者增進(jìn)英語(yǔ)技能，課程內(nèi)容伴隨著廣播與電視教學(xué)，也可從網(wǎng)際網(wǎng)路和 MP3的光碟收聽。 (三 ) 市場(chǎng)行銷實(shí)力 伍、公司的其他個(gè)體環(huán)境（ 1/4） ? 顧客 階梯國(guó)際企業(yè)主要是在提供全家人 0100歲全方位全球化終身學(xué)習(xí)之教育類產(chǎn)品 ， 因此 ， 其顧客群遍及所有年齡層 。由於華文已是全球第二大語(yǔ)言，未來(lái)市場(chǎng)潛力無(wú)窮。 (一 ) 營(yíng)業(yè)項(xiàng)目 (二 ) 企業(yè)文化及組織行為 董事長(zhǎng)顏尚武先生秉持著 TMEET (Technology, Media, Entertainment, Education, Telemunication)的使命，領(lǐng)導(dǎo)階梯人全力以赴，為 21世紀(jì)網(wǎng)路遠(yuǎn)距視訊教育而努力。 ? 未來(lái)趨勢(shì) 臺(tái)灣屬於腹地小 、 資源及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有限的環(huán)境 ， 從人力資源方面來(lái)看 ， 唯有培養(yǎng)大量具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人力 ，才是未來(lái)臺(tái)灣在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際舞臺(tái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵 。 二是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與政府相關(guān)部會(huì)之互動(dòng)機(jī)制 ， 包括引進(jìn)資金 、 獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)投 、 維護(hù)版權(quán) 、 促進(jìn)研究與交流 、 以及促進(jìn)學(xué)分採(cǎi)認(rèn)等五大方面著力 。如果能有一個(gè)統(tǒng)合帄臺(tái)，提供使用者帳戶、社群討論、付費(fèi)機(jī)制等，這對(duì)提供數(shù)位學(xué)習(xí)為服務(wù)的公司將有很大幫助。經(jīng)由聯(lián)盟同步規(guī)劃方針與輔導(dǎo)，想必不久的未來(lái)東南亞地區(qū)將能構(gòu)成完整的 elearning協(xié)同作業(yè)環(huán)境。 一 、 產(chǎn)業(yè)概況 ? 東南亞地區(qū)的 elearning風(fēng)潮正要開始 由大部分東南亞國(guó)家的報(bào)告看來(lái)，這些國(guó)家的 elearning產(chǎn)業(yè)仍處?kù)哆M(jìn)行初步規(guī)劃的萌芽階段。 經(jīng)由 eLearning 產(chǎn)業(yè)發(fā)展法之頒布 ， 韓國(guó)政府將大力支持將以知識(shí)為主的線上教育產(chǎn)業(yè)列為韓國(guó)之核心產(chǎn)業(yè) 。 IDC (International Data Corporation) 公司預(yù)估全美 500 大企業(yè)約有 60 ％會(huì)採(cǎi)用數(shù)位學(xué)習(xí)的方式，主要是數(shù)位學(xué)習(xí)能以較快的速度，以較低的成本來(lái)訓(xùn)練企業(yè)所需要的人才。 由於麻省理工學(xué)院教材資源分享機(jī)制的帶動(dòng) ， 市場(chǎng)具成長(zhǎng)潛力 。而臺(tái)灣的寬頻滲透率是第六名，表示臺(tái)灣寬頻上網(wǎng)的人口很多，數(shù)位學(xué)習(xí)的市場(chǎng)有很大的發(fā)展空間。依 2023年全球數(shù)位學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度排名報(bào)告顯示，臺(tái)灣數(shù)位學(xué)習(xí)在亞洲排名第三位，僅次於南韓及新加坡，領(lǐng)先香港、日本及中國(guó)大陸，在全球則排名第十六位。 依據(jù)工業(yè)局?jǐn)?shù)位學(xué)習(xí)國(guó)家型計(jì)畫的目標(biāo) ， 在 2023年時(shí) ， 數(shù)位學(xué)習(xí)市場(chǎng)產(chǎn)值將可達(dá)到 150億元 。 三 、 現(xiàn)行決策：
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