培訓(xùn)和開發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施-文庫吧資料
2025-03-09 06:45本頁面
【正文】 方法 ? ，而且必須是能足夠的反映該領(lǐng)域內(nèi)最新信息的材料。 ? 。 ? ［能力要求］ ? 一 .設(shè)計(jì)合適的培訓(xùn)手段 ? 。 ? ②內(nèi)部選擇范圍小，不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。 ? ④內(nèi)部開發(fā)教師資源成本低。 ? ②與學(xué)員相互熟悉，能保證培訓(xùn)中交流的順暢。 ④聘請本專業(yè)的專家、學(xué)者。 ?外部 ?培訓(xùn) ?資源 ?的 ?開發(fā) ?途徑 ① 從大專院校聘請教師。 ③學(xué)校教師可能會由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)， 導(dǎo)致培訓(xùn)只是“紙上談兵”。 ④可提高培訓(xùn)檔次，引起企業(yè)各方面的 重視。 ②可帶來許多全新的理念。 ? 二、培訓(xùn)教師的來源 ? 培訓(xùn)教師主要有 企業(yè)外部聘請 和 企業(yè)內(nèi)部開發(fā) 兩大來源。 （ 2）有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī) 程，也便于在以后工作中隨時查閱。 工作 任務(wù) 表的 作用 （ 1）強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn) （ 2）提高學(xué)習(xí)的效果 （ 3）關(guān)注信息的反饋 崗 位 指 南 ?崗位指南是對最常用最關(guān)鍵的任務(wù)描述， 使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡單化。 ? A課程目標(biāo) B課程內(nèi)容 ? C課程評價(jià) D課程空間 ? （ ）應(yīng)集中力量提高中層管理人員的管理能力，如培養(yǎng)并影響他們的管理風(fēng)格和思維習(xí)慣，使之適應(yīng)企業(yè)的要求等。 教材應(yīng)簡潔直觀，按照統(tǒng)一的格式 和版式制作 制作時用“教材制作清單”進(jìn)行控制 和核對。 教材以提示重點(diǎn)、要點(diǎn)、強(qiáng)化參 訓(xùn)者認(rèn)知為重要功能。 ６、報(bào)名條件 ７、課程報(bào)名與結(jié)業(yè)程序 ８、評估與證明 ５、先決條件 、學(xué)員和有關(guān)專家 來源 四 、 課程模式設(shè)計(jì) 三 、 信息和資源的收集 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、課程教材設(shè)計(jì)、 教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、 課程實(shí)施設(shè)計(jì)以及課程評估設(shè)計(jì)等 具體的課程設(shè)計(jì)包括 五 、課程內(nèi)容的確定 ?課程內(nèi)容的選擇是課程設(shè)計(jì)的核心問題， 它以“缺少什么培訓(xùn)什么， 需要什么培訓(xùn)什么”為原則。 是指在培訓(xùn)課程結(jié)束時，希望學(xué)員通過課程學(xué) 習(xí)能達(dá)到的知識、技能和能力水平。 ? 三、課程設(shè)計(jì)文件的格式 ? 1 、封面 ? 2 、導(dǎo)言 ? 3 、內(nèi)容大綱 ? 4 、開發(fā)要求 ? 5 、交付要求 ? 6 、產(chǎn)出要求 [能力要求 ] 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的程序： 培 訓(xùn) 課 程 設(shè) 計(jì) 一、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃 二、培訓(xùn)課程分析 三、信息和資料的收集 四、課程模塊設(shè)計(jì) 五、課程內(nèi)容的確定 六、課程演練與實(shí)驗(yàn) 七、信息反饋與課程修訂 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的程序： 一、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃（是有效實(shí)施培訓(xùn)課程的 基礎(chǔ) ）， 其包含三個層次： （一）企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃（是指根據(jù) 培訓(xùn)需求分析的結(jié)果，對培訓(xùn)項(xiàng)目的 目標(biāo)、對象、內(nèi)容、要求、期限和實(shí)施方法 等主要工作事項(xiàng)所作出的統(tǒng)一安排。 （四） 教學(xué)模式 （五） 教學(xué)策略 ? （六）課程評價(jià) （七）教學(xué)組織 ? （八）課程時間 （九）課程空間 ? （十）培訓(xùn)教師 （十一）學(xué)員 ? 二 、 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則 ? 1 、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要符合企業(yè)和學(xué)員的需求 ? 2 、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要符合成人學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律。 ? （二）課程內(nèi)容 ? 課程內(nèi)容可以是科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的概念、原理、方法和技能技巧，也可以是過程、程序、步驟、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。既是受訓(xùn)人員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的主要依據(jù)，也是指導(dǎo)實(shí)施教學(xué)行為的行動方案。 ?
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