團隊建設與管理_2-文庫吧資料
2025-03-08 12:49本頁面
【正文】 汲取他人經驗、教訓不斷完善自己 只當哥們，不當老板 制度執(zhí)行不嚴格 不能做到“公平、公正、公開” “山頭兒”主義 缺乏原則性 —— 了解什么是團隊中的正氣，同時力爭做到“揚善于公堂”，不斷在團隊中弘揚和樹立正氣 沒規(guī)矩 缺乏長期經營的思想 ? 只注重結果，不注重過程。 工作要點 團隊的動蕩 表現期 Performing （ 黃色） 形成期 Forming （ 灰色） 規(guī)范期 Norming （ 綠色） 風暴期 Storming （ 紅色） 團隊形成與發(fā)展中的問題 1） 團隊問題產生的原因： ?外部環(huán)境壓力 ?內部變化 ?團隊成員流失 ?團隊領導者變化 ?新成員進入 ?目標變化 ?價值觀變化 問題產生后 將面臨 的 困境 ?團隊成員失去了方向和目的 ?團隊領導者失去團隊控制力 ?團隊建立的正式標準無法執(zhí)行 ， 團隊中最差的成員建立了非正式標準 ?互不信任 ?報怨他人甚至人身攻擊 ?推托自己的責任 ， 一味批評指責他人 問題的解決方法 ?重建團隊的目標 —目標管理 ?重建團隊文化是真的治本 —團隊文化 建設 ?遠交進攻，爭取大多數人的支持 ?輸入新的信息和方法，以正壓邪 ?利用指導人員或培訓 ?更換團隊成員，包括更換團隊領導者 團 隊 目 標 “領導”和“管理”的概念 “領導”和“管理”的區(qū)別 “ 領導” 做對的事情 不讓問題產生或擴散 領導 = 帶領 + 輔導 基于價值觀 做決策，監(jiān)督執(zhí)行 創(chuàng)新精神 拉動力 “ 管理” 把事情做對 解決問題 管理 =管好 +理順 基于事實 提供方案，執(zhí)行決策 執(zhí)行精神 推動力 領導的類型 ?放任型 ?溫情形 ?專制型 ?中庸型 ?整合型 中庸型 對 人 的 關 心 對生產力的關心 低 高 低 高 放任型 溫情型 專制型 整合型 領導者與管理者 —— 對團隊的影響 —— 占有的職位所據之權勢 —— 運用專業(yè)技能所表現出的實力 —— 發(fā)揮個人外在特質及個人性優(yōu)點所產生的影響力 人格力量 角色力量 知識力量 團隊士氣 70%取決于領導者的風格 影響力的來源 提高影響力應具備的核心素質 ?活力（ Energy） —— 個人精力充沛，有行動 的沖勁 ?激勵（ Energizer） —— 調動和鼓勵他人的能力。 ?實施專業(yè)化管理 ——標準的建 設
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