【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)一、選擇題(每小題5分,共60分)(2020年濰坊模擬)地殼的劇烈運動會帶來巨大破壞,2020年4月14日發(fā)生的青海玉樹地震再次引起人們對地震的高度關(guān)注。據(jù)此回答1~2題。1.地殼的變化“出人意料”,體現(xiàn)出()①自然界的事物都是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的②物質(zhì)是不依賴于人的意識的③事物都處于
2024-11-23 21:10
【摘要】生活與哲學第四課練習題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律
2024-12-10 08:25
【摘要】課時跟蹤檢測(三十二)探究世界的本質(zhì)一、單項選擇題1.(2021·成都考前熱身)3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。今天3D打印技術(shù)已被廣泛運用于多個領(lǐng)域。倘若將來能應用于醫(yī)療,那么器官移植將會變得非常簡單,因為只要在患者身上取一些干細胞培養(yǎng)成為
2024-12-11 08:49
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第1課時世界的物質(zhì)性1.知識目標(1)識記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會的物質(zhì)性。第四課探究世界的本質(zhì)(3)運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切
2025-01-24 01:45
【摘要】第二單元復習生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營《經(jīng)濟生活》生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展所有制消費勞動者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因
2024-11-25 05:53
【摘要】第四課探索世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【課標要求】列舉實例說明世界是物質(zhì)的【學習目標】知識目標識記物質(zhì)的定義;理解自然界和人類社會的物質(zhì)性;運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。能力目標培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。情感目標堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主義科學的物質(zhì)觀,鮮明地反對上帝或神靈創(chuàng)世說。【
2025-06-16 02:10
【摘要】必修4第四課《探索世界的本質(zhì)》教學設計(含課件)【課標再現(xiàn)】內(nèi)容目標提示與建議二、探索世界與追求真理?,說明世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的,闡述堅持從實際出發(fā)、“實事求是”的意義?!??????例如,有神論與無神論的爭辯,尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例,從中得出物質(zhì)世界和
2025-05-03 13:27
【摘要】第四課探究世界 學案 【溫故知新】 1.馬克思主義哲學的基本特征是什么? 2.馬克思主義中國化取得了哪些重要理論成果? 【目標導航】 高考考點: ※理解辯證唯物主義的物質(zhì)概念、世...
2025-03-15 03:36
【摘要】近年來,我國汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺,成為全球第一大汽車生產(chǎn)和消費國。截至2020年3月底,私家車數(shù)量已經(jīng)達到2020年的90倍左右。2020年濟南的汽車增長率為%,機動車保有量將突破120萬余輛。截至2020年8月底,全國汽車保有量首次突破1億輛,思考:我國汽車消費量增長如此迅速的根本原因是什么?運用知識
【摘要】第二單元探索世界與追求真理系列叢書進入導航第二單元探索世界與追求真理系列叢書進入導航第二單元探索世界與追求真理目標了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠矚單元內(nèi)容1.單元地位:本單元承接第一單元哲學的基本概念,講解如何從哲學角度認識世界、探索真理,是對第一單元的深化,同時
2025-05-10 00:18
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點一:傳統(tǒng)文化的特點及其影響
2024-11-26 00:27
【摘要】第2課時認識運動把握規(guī)律1.知識目標(1)識記運動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系,運動和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學為什么要堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標鍛煉學生理論聯(lián)系實
2025-01-24 01:48
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì) 一、高考考點。 、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 、物質(zhì)與運動的關(guān)系、物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。 、規(guī)律的客觀性與普通性。 二、知識梳理。 1、物質(zhì)。 ...
2025-03-15 03:51
【摘要】:自然界的物質(zhì)性;人類社會的物質(zhì)性。:運動和物質(zhì)的關(guān)系;絕對運動與相對靜止(??键c)。:規(guī)律的概念;規(guī)律的客觀性和普遍性(??键c);尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性(??键c)。,本課考查的重點有絕對運動與相對靜止、規(guī)律的客觀性和普遍性。2.從考查形式看,前五個考點多以選擇題形式考查,規(guī)律的客觀性和普遍性則選擇題、非選擇題均有考查。3.從
2025-06-12 12:11
【摘要】第四課、探究世界本質(zhì)(物質(zhì))第五課、把握思維的奧妙(意識)總結(jié):辯證唯物論的方法論要求第二單元探索世界與追求真理辯證唯物論:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)與意識)規(guī)律的客觀性普遍性原理表述:(1)原理:規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系;規(guī)律是普遍的,規(guī)律是客觀的,不
2024-11-26 11:45