【摘要】子集、全集、補(bǔ)集(1)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解集合的含義,了解集合之間的包含關(guān)系,理解掌握子集的概念;2.理解子集、真子集的概念和意義;3.了解兩個(gè)集合之間的相等關(guān)系,能準(zhǔn)確地判定兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):子集含義及表示方法;教學(xué)難點(diǎn):子集關(guān)系的判定.教學(xué)過程:一、問題情境
2024-11-26 15:59
【摘要】子集、全集、補(bǔ)集(2)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解集合及子集的意義,了解全集、補(bǔ)集的概念;2.能在給定的全集及其一個(gè)子集的基礎(chǔ)上,求該子集的補(bǔ)集;3.培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識將日常問題數(shù)學(xué)化,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力.教學(xué)重點(diǎn):補(bǔ)集的含義及求法.教學(xué)重點(diǎn):補(bǔ)集性質(zhì)的理解.教學(xué)過程:一、問題情
【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)回顧與情境創(chuàng)設(shè)元素與集合:屬于(?)與不屬于(?)集合與集合:子集包含A?BA=BA?A真子集?A??B情境問題:{1}和{2,3}都是集合{1,2,3}的子集,{1}和{2,3}關(guān)系呢?中小學(xué)課件站
2024-11-26 16:00
【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)、全集、補(bǔ)集學(xué)案蘇教版必修11.如果集合A中的每一個(gè)元素都是集合B中的元素,那么集合A叫做集合B的子集,記作A?B或B?A.例如:A={0,1,2},B={0,1,2,3},則A、B的關(guān)系是A?B(或B?A).2.如果A?B,并且A≠B,那么集合A叫做
2024-11-27 02:11
【摘要】§子集、全集、補(bǔ)集課時(shí)目標(biāo)、真子集的意義,會判斷兩集合的關(guān)系.義,能正確運(yùn)用補(bǔ)集的符號.,并能運(yùn)用Venn圖及補(bǔ)集知識解決有關(guān)問題.1.子集如果集合A的__________元素都是集合B的元素(若a∈A則a∈B),那么集合A稱為集合B的________,記作______或______.任
2024-12-06 01:11
【摘要】子集、全集、補(bǔ)集教學(xué)目標(biāo):理解子集、真子集概念,會判斷和證明兩個(gè)集合包含關(guān)系,會判斷簡單集合的相等關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):子集的概念,真子集的概念.教學(xué)難點(diǎn):元素與子集,屬于與包含間的區(qū)別;描述法給定集合的運(yùn)算.課型:新授課教學(xué)手段:講、議結(jié)合法教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境在研究數(shù)的時(shí)候,通常都要考慮數(shù)與數(shù)之間的相等與不相等(大于或小于)關(guān)系,而對于集合而言,類似的關(guān)系
2025-04-23 12:45
【摘要】、全集、補(bǔ)集ks5u精品課件—— 屬于與不屬于的關(guān)系,并填空:⑴0___N;⑵ ____Q;⑶-∈?∈ks5u精品課件,如57,2≤2,試想集合間是否有類似的“大小”關(guān)系呢?ks5u精品課件問題,A與B具有怎樣的關(guān)系?如何用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)這種關(guān)系?⑴A={-1,1},B=
2025-06-12 04:51
【摘要】、全集、補(bǔ)集(一)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組一、復(fù)習(xí)回顧1.回憶概念:集合、元素、有限集、無限集、空集、列舉法、描述法、文氏圖2.用列舉法表示下列集合:①{x|x3-2x2-x+2=0}②數(shù)字和為5的兩位數(shù){-1,1,2}{14,23,32,41,50}3.用描述法表示集合:
2024-11-24 21:20
【摘要】集合的含義及表示;子集、全集、補(bǔ)集一、選擇題:1.集合A={x|x是一邊為1,一個(gè)角為40o的等腰三角形},則A中元素個(gè)數(shù)()個(gè)個(gè)個(gè)2.集合2{|10}xx??的真子集的個(gè)數(shù)為A.4B.3
2024-12-11 12:23
【摘要】、全集、補(bǔ)集(二)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組一、復(fù)習(xí)回顧1.回憶概念:子集、真子集、集合相等。2.集合{x|x=,n∈N,n≤5}用列舉法表示為_________.3.用∈、、=、、中的一個(gè)填空。①Φ__{a};②{a}__{a,b};③c__{a
2024-11-25 15:36
【摘要】§.1程序框圖算法初步復(fù)習(xí)1、算法的概念2、算法的特點(diǎn)3、常見的幾個(gè)例子4、判斷一個(gè)正整數(shù)是否是質(zhì)數(shù)的算法算法的概念算法是指解決給定問題的有窮操作步驟的描述,簡單的說,算法就是解決問題的步驟和方法。算法的基本特點(diǎn)1、有窮性一個(gè)算法應(yīng)包括有限的操作步驟,能在執(zhí)行有窮的操作步驟之后結(jié)
2024-11-26 08:50
【摘要】BCA創(chuàng)設(shè)情境BABCAC??.||,||ACbBCaBA,求夾角是,如果???數(shù)學(xué)理論CabbacBacacbAbccbacos2cos2cos2222222222?????????數(shù)學(xué)理論.2cos,2cos,2cos22222
2024-11-25 23:32
【摘要】3.2全集與補(bǔ)集自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解在給定集合中一個(gè)集合的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集.2.能運(yùn)用Venn圖及補(bǔ)集知識解決有關(guān)問題.自學(xué)導(dǎo)引1.在研究某些集合的時(shí)候,這些集合往往是某個(gè)給定集合的,這個(gè)給定的集合叫作全集,常用符號表示.全集含
2024-11-26 00:49
【摘要】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時(shí),如果一些集合是某個(gè)給定集合的子集,則稱這個(gè)集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全
2025-01-01 01:12