【摘要】屈原列傳司馬遷屈原是我國第一個偉大的愛國主義詩人,又是世界古代文化名人。他的作品,流傳下來的有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》、《招魂》等。屈原也是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚國的貴族家庭,知識淵博,有政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任,擔任地位相當高的“左徒”的官職,參與國家的政令起草和
2024-11-25 19:04
【摘要】刺客列傳刺客是天壤間第一種激烈人,《刺客傳》是《史記》中第一種激烈文字,故至今淺讀之而須眉四照,深讀之則刻骨十分。史公遇一種題,便成一種文字,所以獨雄千古。-吳見思《刺客列傳》全文五千多字,共寫了曹沬、專
2025-05-13 22:08
【摘要】刺客列傳學習目標展示1、學習掌握“愛”“報”“蹊”“卻”“造”“厭”“顧”“坐”“詣”等重要實詞的意義。2、學習掌握“雖”“之”“以”“因”等虛詞的用法。3、了解古代有關樂律等方面的文化常識。4、翻譯時能依據(jù)句式特點并能落實句中重要文言實詞和虛詞。5、學習課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復雜的矛盾沖突中來
2024-11-27 21:25
【摘要】《刺客列傳》1、益發(fā)兵詣趙,詔王翦軍以伐燕。2、十月而拔薊城。3、秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。4、今王誠殺丹獻之秦王,秦王必解5、丹匿衍水中,燕王乃使使斬太子丹6、彼庸乃知音7、家丈人召使前擊筑,8、出其裝匣中筑與其
2025-05-12 12:04
【摘要】刺客列傳學案設計一、文章內容分析:1、請生講述文章大致內容2、文章段落層次分析?二、分析人物形象:1、本文成功地塑造了荊軻的形象。對荊軻其人,歷來仁者見仁,智者見智。你認為荊軻是怎樣一個人?速讀課文,根據(jù)課文談談你的看法。(提示:可從思想、性格、才能、精神方面分析)2、本文在正面刻畫荊軻形象的同時,還刻畫了哪些人物形象?這些人物對荊軻形象的刻畫起到了什
2025-06-13 16:05
【摘要】刺客列傳教案教學目的:1、運用歷史唯物主義的觀點,正確評價荊軻刺秦王的行為。2、學習課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。3、掌握文言常用實詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;4、掌握通假字:淬、決、卒;5、掌握古今異義詞:涕、幣、提、股。教學要點:
2024-11-27 00:32
【摘要】刺客列傳煙塵漫天,車輪滾滾,諸侯紛爭,戰(zhàn)亂不斷??公元前475年,中國陷入長達二百五十多年的戰(zhàn)國時代……刺客列傳《選讀》——刺客列傳《史記.刺客列傳》以時間為順序,敘述了從春秋到戰(zhàn)國時期的五位刺客,即:曹沫、專諸、預讓、聶政、荊軻。所謂刺客就是通過暗殺手段來實現(xiàn)自己目的的人。本文節(jié)選的是“荊軻刺
2024-11-27 13:45
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.燕王誠振怖大王之威B.荊軻知太子不忍C.群臣皆愕,卒起不意,盡失其度D.右手揕其匈解析A“振”同“震”;C“卒”同“猝”;D“匈”同“胸”。答案
2024-12-06 01:34
【摘要】史記刺客列傳讀后感[合集5篇]第一篇:史記刺客列傳讀后感史記刺客列傳讀后感認真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是整理的史記刺客列傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。史記刺客列傳讀后感1于中國而言,忠良死節(jié)
2025-04-14 18:01
【摘要】 人教版高三下冊《廉頗藺相如列傳》語文教案 教案是為了追求教學效果的優(yōu)化,在解決教學問題的過程中,注意把已有的教學研究理論成果綜合應用于教學實踐,使教學理論與教學實踐緊密地連接起來。下...
2024-11-18 22:26
【摘要】詞三首上海松江一中語文組谷良2020年2月宋詞的發(fā)展脈絡時期作者成就代表作北宋前期范仲淹開啟豪放派詞風《漁家傲》北宋后期蘇軾開拓豪放派詞風《念奴嬌》南宋前期辛棄疾繼承→愛國詞派《永遇樂》
2024-11-25 23:19
【摘要】臨近期末,又到了班主任給學生寫評語的時候。下面是有高三下,歡迎參閱。 高三下學生評語 1.天真活潑的你齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經過一 個學期的學習,你懂得...
2024-09-16 06:23
【摘要】《夏本紀》學案學習目標:1、看注釋和翻譯,能解釋下面的幾個難詞:實詞:鴻;懷;襄;負;等;攝;巡狩;殛;誅;是;成美;勉;讓;克;稱;虛詞:其;以。2、關于“本紀”以及夏禹的事跡及品質?!鹃喿x導引】《史記》中的“本紀”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為他們作紀傳而名之曰“本紀“,
2024-12-17 04:45
【摘要】?1、行視鯀之治水無狀,乃殛鯀于羽山以死。2、等之未有賢于鯀者,愿帝試之。3、有能成美堯之事者使居官??1、舜在巡視途中,發(fā)現(xiàn)鯀治水實在不像話,就把鯀流放到羽山,結果鯀就死在那里。?2、比較起來,與他同輩的人中沒有誰比他更能干的了,希望您讓他試試。?3、
2024-11-25 23:00
【摘要】高三下數(shù)學教學計劃 高三下數(shù)學教學計劃1一、學生基本情況: 175班66人,176班60人。學生基本以知識為主,相當一部分學生基礎知識掌握不好,學習習慣差。兩個班學習數(shù)學的氛圍都不太濃,學...
2024-12-07 02:27