【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具專題1基因工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航、誕生及發(fā)展。2.掌握限制酶及DNA連接酶的作用。[重、難點(diǎn)]3.理解載體需具備的條件。[重點(diǎn)]專題1基因工程一、基因工程基因工程的別名__________________操作環(huán)境生物體
2024-12-12 18:50
【摘要】1.下列有關(guān)基因工程誕生的說法,不正確的是()。A.基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的B.工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實(shí)施成為可能C.遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D.基因工程必須在同物種間進(jìn)行解析基因工程可在不同物種間進(jìn)行,它可打破生殖隔離的界限,定向改造生物遺傳性狀
2024-12-06 19:57
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物重組技術(shù)的基本工具教案新人教版選修3教學(xué)建議、課件和模擬操作落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)是DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用,這些知識(shí)是微觀的分子水平上的變化,學(xué)生缺乏直觀的經(jīng)驗(yàn),教師可以充分利用教材中的插圖和多媒體課件,如培育抗蟲棉的操作過程圖、黏性末端與平末端圖、磷酸二酯鍵
2024-12-16 12:24
【摘要】DNA重組技術(shù)的基本工具一、教學(xué)目標(biāo)DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用?;蚬こ梯d體需要具備的條件。三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)生動(dòng)教師組織與引導(dǎo)教學(xué)意圖師介紹:①1973年轉(zhuǎn)基因微生物──轉(zhuǎn)基因大腸桿菌問世;
2024-11-16 14:05
【摘要】基因工程專題一專題概述當(dāng)“基因”一詞變得大紅大紫的時(shí)候,有人提出了“基因決定論”,認(rèn)為人的一切,包括性格都是由基因決定的。事實(shí)果真如此嗎?基因工程是在深入了解基因結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上誕生的精細(xì)而復(fù)雜的工程,當(dāng)人們的許多奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)后,又有人想出了天方夜譚式的神話,能否讓水稻植株也能夠固定空氣中的氮?能否讓細(xì)菌也能夠吐出蠶絲?能
2024-11-25 22:43
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(一)DNA重組技術(shù)的基本工具一、選擇題1.實(shí)施基因工程的最終目的是()A.提取生物體的DNA分子B.對DNA分子進(jìn)行人工剪切C.在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造D.創(chuàng)造符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品2.有關(guān)DNA重組技術(shù)中的工具——“分子縫合針”“分子手術(shù)刀”“分子運(yùn)輸車”的
2024-12-06 19:58
【摘要】選修三專題1DNA重組技術(shù)的基本工具一、學(xué)習(xí)目標(biāo)DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。。二、教學(xué)建議:本節(jié)教學(xué)建議用1課時(shí)。:(1)DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。策略(1)設(shè)置問題情境,引導(dǎo)學(xué)生在思索中學(xué)習(xí)新知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容主要是介紹DNA重組技術(shù)的三種基本工
2024-12-16 19:51
【摘要】專題2細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)一、細(xì)胞工程的含義原理和方法_____生物學(xué)和_____生物學(xué)操作水平_____水平或_______水平目的按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的_________或獲得_________分類_____細(xì)胞工程和_____細(xì)胞工程細(xì)胞分子細(xì)胞細(xì)
2024-11-24 22:29
【摘要】人教版選修三DNA重組技術(shù)的基本工具情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo):1、簡述基礎(chǔ)理論研究和技術(shù)進(jìn)步催生了基因工程。2、簡述DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)DNA重組技術(shù)的知識(shí),模擬制作重組DNA模型。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、關(guān)注基因工程的發(fā)展。2、認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新
2024-12-17 14:55
【摘要】專題5生態(tài)工程生態(tài)工程的基本原理一、關(guān)注生態(tài)工程建設(shè):涉及學(xué)科_______和_______等技術(shù)手段和方法通過_________、調(diào)控和_________,對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行_____、_____,對造成__________和_____的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善生態(tài)學(xué)系統(tǒng)學(xué)系
2024-11-24 22:28
【摘要】DNA重組技術(shù)的基本工具高二生物組教材分析?高中生物選修3第一章《基因工程》,是選修3整本書的重點(diǎn),它是其它幾個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)。本節(jié)是專題一《基因工程》的第一節(jié),內(nèi)容較抽象,不易理解,但這節(jié)的學(xué)習(xí)是下一節(jié)《基因工程的基本操作程序》的基礎(chǔ),在整體上起到舉足輕重的作用,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。
2025-06-27 12:07
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題DNA重組技術(shù)的基本工具知能演練輕巧奪冠新人教版選修31.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是()A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程B.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)解析:選D?;蚬こ淌窃谏矬w外,通過對D
2024-12-13 06:19
【摘要】基因工程的應(yīng)用一、植物基因工程的成果:(1)提高農(nóng)作物的_________。(2)改良_____________。(3)利用植物_________等??鼓婺芰r(nóng)作物的品質(zhì)生產(chǎn)藥物:類型項(xiàng)目抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物方法從某些生物中分離出具有___
【摘要】基因工程的基本操作程序一、基因工程的基本操作程序目的基因的獲取↓_____________的構(gòu)建↓將_________導(dǎo)
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第1節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.下列對基因工程的理解,正確的是()①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程②對基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基③是體外進(jìn)行的人為的基因重組④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),利用相關(guān)的酶和原料合成DNA⑤
2024-12-06 14:28