人教版高中政治選修4專題二恰當運用簡單判斷3-文庫吧資料
2024-11-26 01:05本頁面
【正文】 中，一些樹被大風(fēng)刮倒了。 答案 全稱肯定判斷 ( 2) 一切事物都不是沒有矛盾的。 自我檢測區(qū) 點撥 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點撥 ( 3) 材料中讀者的話就是沒有準確地使用量項，應(yīng)把 “ 有些又臭又長的文章 ” 中 “ 有些 ” 改為 “ 凡是 ” ，免除使人認為部分 “ 又臭又長的文章 ” 可以在報上發(fā)表的歧義。 自我檢測區(qū) 點撥 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點撥 這種斷定是直接的、不附加任何條件的。 答案 ( 1) 這位讀者的話不合乎邏輯。 合作探究區(qū) 探究點一 正確運用性質(zhì)判斷 背景材料 一位讀者致函報社，批評該報： “ 有些又臭又長的文章是不應(yīng)該在報上發(fā)表的。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自主學(xué)習(xí)區(qū) 傳遞 反傳遞 偶傳遞 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 提示 認識事物，只有既弄清對象具有什么性質(zhì)，也了 解對象之間有什么關(guān)系，才能對對象有較為全面的把握。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 ” 從對稱性角度看，上述判斷屬什么關(guān)系。 自我檢測區(qū) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點撥 誘思 2 ． 關(guān)系判斷的結(jié)構(gòu) 關(guān)系判斷一般由 、 和 三部分組成。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 主項：馬克思主義者。 所有馬克思主義者是唯物主義者。 自我檢測區(qū) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點撥 誘思 (2) 避免主項與謂項 ，否則不能如實地反映事物的狀況，容易造成誤解。 (3) 從質(zhì)和量結(jié)合上劃分，直言判斷有六種基本的判斷形式： 判斷、 判斷 , 判斷、 判斷， 判斷、 判斷。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自主學(xué)習(xí)區(qū) 認識對象 量項 主項 聯(lián)項 謂項 肯定 否定 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 3 ． 直言判斷的種類 ( 1) 依據(jù)判斷的質(zhì)劃分，直言判斷分為 判斷和 判斷兩種。性質(zhì)判斷又稱為直言判斷。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自主學(xué)習(xí)區(qū) 正確 概念 恰當 簡單判斷 復(fù)合判斷 性質(zhì)判斷 關(guān)系判斷 聯(lián)言判斷 選言判斷 假言判斷 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 復(fù)合判斷包括 、 和 等。 4 ． 判斷的分類 ( 1) 依據(jù) “ 判斷本身是否包含其他判斷 ” ,判斷分為 和 。 ( 2) 要運用內(nèi)涵明確、外延確定的 構(gòu)成判斷。 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 本學(xué)案欄目開關(guān) 誘思 自我檢
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