高中政治選修二-4課-文庫吧資料
2025-06-27 08:56本頁面
【正文】 存的條件下，把社會(huì)主義大生產(chǎn)同農(nóng)民小生產(chǎn)結(jié)合起來的唯一途徑是實(shí)行商品交換。 (2)新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，具有重要意義：一、鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，鞏固了蘇維埃政權(quán)；二、極大地調(diào)動(dòng)了勞動(dòng)者特別是農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和快速發(fā)展；三、找到了一條向社會(huì)主義過渡的新道路。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 第 (1)問從三個(gè)不同角度闡述了新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施前后蘇俄的經(jīng)濟(jì)狀況。 (1)材料一和材料二、三分別反映了什么現(xiàn)象？ (2)三個(gè)視點(diǎn)中所提及的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施有哪些重大意義？ 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 材料二 1921年五一勞動(dòng)節(jié)到來時(shí)，人們再也抑制不住實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的喜悅心情，紛紛走出家門，上街狂歡。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 1．材料一 早餐一塊黑面包、幾塊糖、一杯豆咖啡，午餐和晚餐外加一兩碟菜，這是 1921年實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策以前，蘇聯(lián)政府提供給國際友人的最高飲食待遇。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 毛澤東認(rèn)為，即使實(shí)現(xiàn)了單一的社會(huì)主義全民所有制，如果產(chǎn)品還不很豐富，某些范圍內(nèi)的商品生產(chǎn)和商品交換有可能依然存在。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 【 答案 】 毛澤東在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因這一問題上，贊同斯大林關(guān)于社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因的觀點(diǎn)，即承認(rèn)兩種社會(huì)主義公有制和兩個(gè)社會(huì)主義生產(chǎn)部門的存在是社會(huì)主義商品生產(chǎn)存在的根本原因，但又認(rèn)為斯大林的說法不完整。因此解答本題要從毛澤東與斯大林觀點(diǎn)的比較以及毛澤東自己的觀點(diǎn)兩個(gè)角度分析?！? 根據(jù)材料回答：毛澤東如何分析社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因？ 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 這看來很不妥當(dāng)。相反，只要兩種所有制沒有變成單一的社會(huì)主義全民所有制，商品生產(chǎn)就還不可能廢除，商品交換也還不可能廢除。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) ②存在的范圍，毛澤東提出有些生產(chǎn)資料也是商品的論斷，突破了斯大林認(rèn)為在社會(huì)主義國家里，只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識(shí)。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 1．毛澤東對社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí) (1)國家市場為主體，自由市場為補(bǔ)充 在總結(jié)社會(huì)主義改造實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毛澤東與黨和國家的其他領(lǐng)導(dǎo)人提出了著名的“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”的要求。 (3)豐富和發(fā)展了馬克思主義，為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向。 (2)論述了我國社會(huì)主義建設(shè)中必須正確處理的各種矛盾的關(guān)系，明確了當(dāng)時(shí)國內(nèi)外存在的積極因素。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 【 解析 】 分析材料可知，此內(nèi)容是毛澤東在 《 論十大關(guān)系 》 中提出的關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的基本方針，然后再具體分析針對不同階級(jí)采用不同策略的意義即可。在國際上，一切可以團(tuán)結(jié)的力量都要團(tuán)結(jié)，不中立的可以爭取為中立，反動(dòng)的也可以分化和利用。中間勢力是可以爭取的力量。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 斯大林認(rèn)為，價(jià)值規(guī)律主要是在個(gè)人消費(fèi)品流通領(lǐng)域中起調(diào)節(jié)作用，而在生產(chǎn)領(lǐng)域，價(jià)值規(guī)律對社會(huì)主義生產(chǎn)有影響，但不起調(diào)節(jié)作用。實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。 價(jià)值規(guī)律的作用具體表現(xiàn)在： ①自發(fā)的使社會(huì)資源在不同生產(chǎn)部門之間流動(dòng)。 價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 【 解析 】 該題型是辨析題，屬于正誤混雜型。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 價(jià)值規(guī)律是一所偉大的學(xué)校，無產(chǎn)階級(jí)國家要自覺利用價(jià)值規(guī)律。高級(jí)贏利的產(chǎn)生體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動(dòng)教案 課后鞏固練案 2．斯大林對社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí) 社會(huì)主義制度下存在商品生產(chǎn)；社會(huì)主義制度下的商品生產(chǎn)不會(huì)導(dǎo)致資本主義；社會(huì)主義商品生產(chǎn)具有特殊性；價(jià)值規(guī)律是客觀的，要自覺利用價(jià)值規(guī)律。 (2)社會(huì)
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