【正文】 ，所以我毅然地選擇了頂崗。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。我在這里做的 裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。 21 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了 實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。 。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 第三，村委會的現代化辦公水平還比較低，雖然 配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生 18 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還 有來函日期等等。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現有損壞的函件，我馬上聯絡接收人親自來查收。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的 失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 16 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。 課程編號： 7 74 課程名稱：《身心健康與影視調節(jié)》 開課教師：任 偉 本課程主要介紹日常生活中科學合理的飲食習慣，通過科教影視作品調節(jié)學生情緒，使學生掌握調節(jié)身心的幾種健身方法，以達到良好的狀態(tài)。 課程編號： 72 課程名稱：《奧林匹克運動》 開課教師：陸 陽 本課程通過對古代和現代奧林匹克運動發(fā)展歷程的梳理，熱門運動的起源和發(fā)展介紹，以及各種奧林匹克運動象征物的內涵解析。課程著眼新媒體發(fā)展前沿，掌握新媒體的特征、規(guī)律，把握其發(fā)展脈絡，認識其發(fā)展現狀，從而逐步掌握新媒體內容的創(chuàng)意思維。 課程編號： 6 68 課程名稱：《 Access數據庫程序設計》 開課教師：艾洪福 本課程主要講授數據庫的基礎知識、功能以及特性；數據庫的創(chuàng)建、使用、壓縮以及維護 ；數據庫在網頁制作中的應用，從而讓學生對數據庫相關知識有一定的理解和認識。 課程編號： 65 課程名稱：《邏輯思維訓練》 開課教師：許春紅 本課程主要講授邏輯學的對象和性質；概念的內涵和外延及其相互間的反變關系；概念的種類；概念間的關系；概念的限制和擴大；定義與劃分；簡單命題及其推理；復合命題的邏輯 性質以及復合命題推理；基本規(guī)律；歸納推理；類比推理；科學假說；證明與反駁的規(guī)則及其方法。通過學習使學生掌握物權理論和重要規(guī)則，從 而提升物權方面的理論水平以及解決實際法律問題的能力。 14 課程編號： 62 課程名稱：《商法》 開課教師：王常青 本課程通過對商法的介紹使學生了解和掌握我國社會主義市場經濟條件下的商事法律制度，特別是通過公司、證券、破產、票據、保險等法律的學習為大學生走向社會，適應市場經濟提供法律基礎。 課程編號： 61 課程名稱：《民法》 開課教師：王常青 本課程主要講授民法的原則和基本制度。通過探討東西方倫理文化之間的重大差 異，研究形成差異的深層次背后的現實理由和歷史原因。 課程編號： 5 58 課程名稱：《影視欣賞》 開課教師：李智超 本課程通過幾部經典影視，普及影視知識，追溯中外影視歷史發(fā)展進程，闡述影視鑒賞和影視評論等，從而提高學生的影視欣賞水平，培養(yǎng)他們對影視藝術的興趣。 課程編號： 5 56 課程名稱：《創(chuàng)新思維與技法》 開課教師：李智超 本課程主要介紹創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設計方法，包括創(chuàng)新觀念、基本的態(tài)度、關健原理和方法。通過課程學習可以滿足大學生社會交往的需求，使學生樹立禮儀 意識。 課程編號： 52 課程名稱：《商務禮儀》 開課教師：鄧鵬飛 本課程運用社會學、心理學、公共關系學等相關學科知識，使學生了解商務禮儀基本常識，從而提升學生的人文素質。 課程編號： 50 課程名稱：《英文影視欣賞》 開課教師：吳東玲 本課程通過對電影佳作的學習、討論和分析，讓學生了解電影作品的內涵，提高理解和欣賞電影作品的能力，同時掌握地道的英語表述方法，能用英語談論所涉及的電影作品。 課程編號： 4 48 課程名稱：《 現代酒店英語》 開課教師：李廣財 本課程緊貼現代酒店工作實際，結合酒店從業(yè)人員的職業(yè)特點以及員工應具備的基本語言交際能力，將功能訓練與情景對話相結合，注重交際技能的訓練，從而提供給學生在實際工作中應用英語的各種技巧。 課程編號： 45 課程名稱：《圖書館利用與數字圖書館 》 開課教師：張立娜 本課程主要講授圖書館館藏布局、服務項目、書目檢索系統、隨書光盤系統等入門知識，館藏中、外文網絡資源利用，數字圖書館概述，數字圖書館的信息組織、數字圖書館知識產權問題研究等內容。同時，課程也引入了大量的學術研究成果。 課程編號： 4 42 課程名稱：《當代中國人口問題》 開課教師：莊海茹 本課程將對當代中國突出的人口問題進行分析，具體包括人口增長與人口轉變、人口老齡化、人口遷移與人口流動、人口性別結構失調等。 課程編號： 3 40 課程名稱：《大學生心理健康教育》 開課教師：趙海楠 本課程以大學生心理素質的培養(yǎng)為主線，以提高大學生的心理素質為目的，以學生存在的主要心理問題為內容，通過通俗易懂的理論闡述，促進大學生的心理健康發(fā)展。 11 課程編號： 3 38 課程名稱：《普通話訓練》 開課教師：張 瑋 本課程以簡明扼要的方式，分類對學生進行普通話訓練。 課程編號： 3 35 課程名稱：《大學語文》 開課教師：秦志爽、于德信 本課程以培養(yǎng)學生能力為目標，寓人文性和美育性于能力培養(yǎng)之中，將知識、能力、素質三者整合，追求在寬厚的大文化背景下，引導學生學會做人，學會思維，學會聽說讀寫。 課程編號： 33 課程名稱：《現代廣告創(chuàng)意賞析》 開課教師 ：李 雪 本課程從現代廣告創(chuàng)意綜述，構成要素解讀，詮釋形與意的轉化，廣告創(chuàng)意的來源與表現，廣告作品創(chuàng)意分類賞析，互動廣告作品創(chuàng)意賞析等。同時，也將涉及世界不同歷史時期、不同文化背景下的優(yōu)秀音樂作品，以開闊視野、陶冶情操。 10 課程編號： 28 課程名稱：《曾子〈大學〉思想》 開課教師：崔永軍 本課程主要講述了曾子《大學》概覽；曾子《大學》思想之一大學之道；曾子《大學》思想之二為人之道；曾子《大學》思想之現代啟示。 課程編號： 2 26 課程名稱：《中國傳統佳節(jié)與飲食文化》 開課教師：鄭鴻雁 本課程主要介紹：中國的傳統佳節(jié)與飲食文化，各地著名小吃和來歷，八大菜系的特色；中國茶文化，茶的來歷與典故；中國酒文化，各種酒的介紹以及酒文化的發(fā)展。 課程編號： 22 課程名稱：《飲食與健康》 開課教師：任大勇 本課程主要介紹科學的膳食營養(yǎng)均衡觀和良好的飲食習慣，對于大眾關注的食品安全焦點問題和認識誤區(qū)進行分析，從營養(yǎng)與安全角度介紹科學飲食與人體健康之間的密切關系。其內容 以 《 論語 根據韓國語的規(guī)律與特點，結合初學者學習韓國語的難點，以實際應用為出發(fā)點，幫助學生提高韓國語的口語水平和書面表達能力。 9 課程編號： 1 18 課程名稱：《中醫(yī)藥養(yǎng)生保健》 開課教師：于 英 本課程詳細介紹中 藥健康調理方法和食譜，中藥美容方法與食譜，食與行養(yǎng)生，情志養(yǎng)生以及常見疾病的中藥預防與自我保健。幫助學生熟悉亞太國家特別是東南亞國家地區(qū)的地理環(huán)境、民俗風情及主要旅游資源和了解旅游業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。 課程編號： 12 課程名稱：《寵物的科學飼養(yǎng)》 開課教師：張加力 本課程專門針對各種寵物的飼養(yǎng)、疾病的診斷、治療常識進行講授，已達到科學飼養(yǎng)寵物，愉悅寵物主人身心，保護動物福利的目的。使學生了解免疫學基本知識和各類疫病防控與檢測技術，并能夠熟練運用免疫學基本知識和技術，診斷和預防常見的人類傳染病。使學生了解畜牧業(yè)在歷代發(fā)展歷程和各個時代的畜牧業(yè)歷史特色，更好的地了解畜牧業(yè)發(fā)展中歷史文化底蘊。 課程編號： 0 07 課程名稱：《藥理學》 開課教師：陳紹輝 本課程通過對藥理學基本知識及傳出神經藥理、呼吸系統藥理、消化系統藥理等內容的學習，使學生掌握臨床常用藥物的分類、藥理作用、不良反應等藥理學常識。 課程編號： 04 課程名稱：《珠寶鑒賞》 開課教師：馮 君 本課程主要向大學生普及珠寶的識別和鑒賞知識；了解古老的中國玉文化以及珠寶中的歷史、科學、技術、藝術、文化、政治和經濟等內容。 課程編號： 02 課程名稱：《氣候變化與人類生存》 開課教師：郭 巍 本課程是一門探討人類如何應對氣候變化挑戰(zhàn)的課程，包括氣候變化的科學原理、產生原因和氣候變化現狀、引發(fā)的結果以及對人類生活的影響，使學生了解自己在應對氣候變化過程中扮演的角色。 根據我校節(jié)國慶節(jié)放假的通知，第七周周六（ 10 月 12日）上第 7 周周一（ 10 月 7 日）的課。 選修課限選人數：上限為 180 人，下限為 60人。 標記 *號課程為自然科學類課程，其余為人文社科類課程。其他時間不可補選、改選或退選。 截止到 9 月 23 日 8 時，對未達到開課人數下限（ 60 人）的課程取消開課，并對相應課堂學生做退選處理。 學生選課后要立即對選課情況進行查詢（進入個人信息界面后，點擊“課表查詢”），查看所選課程與其它課程 上課時間是否沖突、確認選課是否成功，并可在規(guī)定的選課時間內做適當調整。 3 網上選課辦法及選課說明 選課前學生 可瀏覽教務管理網頁上關于本次素質拓展課的介紹，了解課程內容 、任課教師、課程類別、學分和上課時間，確定相關 課程 ，進行選擇。 學生應注意保護自己的密碼，不要泄露，以免出現選課或其他信息被修改的現象。 素質拓展課考核及格后方得學分，若所選課程與本人已修課程（課程名稱、內容）相同不得學分， 2020 級、2020 級學生考核不及格后需重修。 吉 林 農 業(yè) 大 學 20202020 學年第一學期 素質拓展課選課手冊