京教版八下165三角形中位線定理-文庫吧資料

【摘要】課題：三角形中位線BAA、B兩點被建筑物隔開,如何測量A、B兩點距離呢？利用全等三角形的知識.CDE問題:動手操作1、剪一個三角形,記為△ABC;2、分別取AB、AC的中點D、E,連結(jié)DE;3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點E旋轉(zhuǎn)180

2024-12-16 03:47

冀教版數(shù)學八下223三角形的中位線1-文庫吧資料

【摘要】2021年1月7日BA問題：A、B兩點被建筑物隔開,如何測量A、B兩點距離呢？2021年1月7日BA問題：A、B兩點被建筑物隔開,如何測量A、B兩點距離呢？利用全等三角形的知識.CDE2021年1月7日三角形的中位線教師：王俊燕

2024-12-09 02:02

20xx秋北京課改版數(shù)學八上124全等三角形ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？（1）（4）（3）（2）（5）思考：它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形．全等圖形的特征：1．你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?2．如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？全等圖形的形狀和大小

2024-11-26 02:40

三角形中位線課件[1]-文庫吧資料

【摘要】如圖，有一塊三角形的蛋糕，準備平均分給四個小朋友，要求四人所分的形狀大小相同，請設計合理的解決方案。三角形的中位線溫馨提示連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線三角形有三條中位線三角形的中位線和三角形的中線不同EDFACB獲取新知你還能畫出幾條三角形的中位線？（

2024-12-08 14:20

20xx秋北京課改版數(shù)學八上123三角形中的主要線段ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】1．什么叫三角形?2．三角形有幾條邊?有幾個內(nèi)角?有幾個頂點?3．三角形ABC用符號表示________.4．三角形ABC的邊AB、AC和BC可用小寫字母分別表示為________.5．三角形三邊有怎樣的不等關(guān)系?6．三角形內(nèi)角和定理及推論．△ABCc、b、a復習回顧三角形的“中線”

2024-11-26 02:40

20xx秋北京課改版數(shù)學八上122三角形的性質(zhì)ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】三角形的性質(zhì)（4）三角形的外角及分類某建筑系的學生站在C處想檢測∠A與∠B的和是否符合設計要求，攜帶測角工具進行測量，但是∠A太高無法測量，∠B靠近水面也無法測量，你能幫助他求出∠A+∠B嗎？ABC觀察下面一組圖形中∠1在各個圖形中的位置，你能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征嗎？BCA1

2024-11-27 14:31

京教版八下165三角形中位線定理之二-文庫吧資料

【摘要】在△ABC中，點D、E分別是AB、AC的中點，聯(lián)結(jié)DE，并延長至點F，使得EF=DE，聯(lián)結(jié)CF。求證：四邊形BCFD是平行四邊形。AFDBCE那么平行四邊形都有哪些性質(zhì)？平行四邊形對邊平行且相等對角相等對角線互相平分是中心對稱圖形（今后會學到）ABCD先在A

2024-12-04 21:03

20xx秋北京課改版數(shù)學八上126等腰三角形ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】腰三角形學習目標：1、什么叫等腰三角形？2、知道等腰三角形個元素的名稱。3、知道等腰三角形在現(xiàn)實什么活中的廣泛應用。4、會對三角形進行按邊分類?；仡櫍?、什么叫等腰三角形？2、等腰三角形的各個元素叫什么名字？交流：各組舉出造型廣泛應用等腰三角形的世界建筑！

2024-11-27 14:31

北京課改版數(shù)學八上131三角形ppt課件-文庫吧資料

【摘要】知識要點練習?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。例1、已知：∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2，AD∥BC。求證：AB=AC例a,

2024-11-27 11:05

155三角形中位線教學設計-文庫吧資料

【摘要】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設計大賽教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者李尚榮大興區(qū)第七中學13716903372實施者李尚榮大興區(qū)第七中學13716903372指導者鮑靜大興區(qū)進修學校13331139398指導者師春紅大興區(qū)進修學校133111

2024-12-01 00:49

上海教育版數(shù)學八下三角形、梯形的中位線-文庫吧資料

【摘要】梯形的中位線學習目標：學習重點；探索梯形中位線的性質(zhì)，并會運用性質(zhì)解決有關(guān)問題。學習難點；探索、推理得出梯形中位線的性質(zhì)。1、知識目標：探索并掌握梯形中位線的概念和性質(zhì)。2、能力目標：會利用梯形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題，在經(jīng)歷探索中位線性質(zhì)的過程中，體會轉(zhuǎn)化的思想方法。3、情感目標：培養(yǎng)學生勇于探索，勤于

2024-12-16 09:39

浙教版八下56三角形的中位線之一-文庫吧資料

【摘要】CBB、C兩點被池塘隔開如何測量B、C兩點距離？想一想ABCDE為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點A,再分別找出線段AB，AC的中點D、E，若測出DE的長，就能求出池塘BC的長，你知道為什么嗎？想一想ABCDE合作學習剪一刀，將一張三角形紙

2024-12-08 05:26

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】6．3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1．連接三角形兩邊中點的線段叫做．2．三角形的中位線平行于，且等于．第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1．

2025-07-24 00:02

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結(jié)AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和

2024-11-17 22:05

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結(jié)AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。

2024-11-14 15:52

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