企業(yè)培訓(xùn)管理知識方案與管理工具-文庫吧資料
2025-03-02 15:34本頁面
【正文】 4 5 1 授課 8 7 7 5 7 3 游戲 5 4 2 3 6 7 視聽（電影） 6 6 3 2 5 5 計劃性指導(dǎo) 3 8 6 7 8 4 角色扮演 2 2 3 1 3 6 各種培訓(xùn)方法與內(nèi)容的效果比較 案例工具的使用 44 ?分析上述表格 ? 我們可以了解到哪些情況？ 案例工具的使用 45 ?搜集 ?篩選 ?借鑒 ?變廢為寶 大綱工具的使用 46 俗語（警語）的使用 ?？？？ 47 測試工具的使用 48 49 THE END ?Thanks！ 50 。 培訓(xùn)方法的選擇 26 ?培訓(xùn)的目標(biāo) ?所需的時間 ?所需的經(jīng)費 ?學(xué)員的數(shù)量 ?學(xué)員的特質(zhì) ?場地、設(shè)備的支持 培訓(xùn)方法的選擇 27 ? 幻燈片 ? 圖片 ? 故事 ? 影像 ? 游戲 ? 音樂 培訓(xùn)師必備的工具 授課過程中高頻率使用 ? 網(wǎng)站 ? 理論 ? 案例 ? 課程大綱 ? 俗語（警語） ? 測試題 需要課外大量積累 28 幻燈片工具的使用 制作原則 實用技巧 快 捷 鍵 幻燈片 工具 29 PPT的靈魂 —— 邏輯 PPT的蒼蠅 —— 錯別字 PPT的色彩原則 —— ≯3 個色系 PPT的密技真言 —— 能用圖，不用表； 能用表，不用字。 21 ? 【 優(yōu)點 】 — 提供了一個系統(tǒng)的思考模式 — 在個案研究的學(xué)習(xí)過程中，可得到另一些有關(guān)管理方面的知識 ? 與 經(jīng)驗 — 有利于使接受培訓(xùn)者參與企業(yè)實際問題的解決 — 案例使學(xué)員得到經(jīng)驗和鍛煉機(jī)會 — 容易養(yǎng)成積極參與和向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣 — 直觀 【 缺點 】 — 案例過于概念化并帶有明顯的傾向性 — 案例的來源往往不能滿足培訓(xùn)的需要 — 需時較長，對受訓(xùn)者和培訓(xùn)師要求較高 案例分析法 22 ? 模擬與游戲法 使培訓(xùn)成員通過參與游戲來領(lǐng)悟內(nèi)含的道理 23 ? 【 要求 】 — 游戲涉及競爭 — 必須有一定的游戲規(guī)則
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