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企業(yè)文化與團隊建設(shè)培訓教材-文庫吧資料

2025-03-02 15:32本頁面
  

【正文】 5)視彼此為工作伙伴。( 3)培養(yǎng)對話、傾聽意識。“團隊學習 ”:( 1)團隊是學習的最佳場所。學習型企業(yè)的基本訓練 3:2- 2( 4)構(gòu)筑企業(yè)的危機意識。( 2)鼓勵個人的發(fā)展與進步。 ”( 6)嘗試換一種立場和思路做進一步思考。( 4)主動探尋他人的不同想法。( 2)培養(yǎng)組織中多樣化的心智模式。3:2- 2學習型企業(yè)的基本訓練●理想與現(xiàn)實張力圖式:( 4)廓清生命的終極目標。( 2)勇于面對真相。 ( 3)既見樹木,又見森林。統(tǒng)范圍之中。Learning)3:2- 2學習型企業(yè)的基本訓練 ( 5) Shared( 4) Mental( 3) 自我超越 (PersonalThinking)( 1) ( 4)學習是一個持續(xù)性過程。( 2)學習的目的是思維方式的改變。學習型組織是一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織,同時也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識和見解?!穸x:)與《第五項修煉》 ●彼得 ●學習的意義:學習效果的管理與評估學習型企業(yè)的基本訓練3:2- 3企業(yè)爭勝的本錢是學習3:2- 23:2- 1( 10) 全局觀念、整體意識3:2( 8) 開發(fā)人的潛能( 6) 全員參與管理( 4) 溝通與協(xié)調(diào)( 2) 領(lǐng)導者有影響力團隊競爭力的建設(shè)– ● 十個因素:團隊競爭力的建設(shè)3:13●三種團隊運行狀態(tài)圖示:企業(yè)價值觀是否為全體員工所認同?(3)對企業(yè)現(xiàn)狀的滿意度如何?(2)企業(yè)問卷調(diào)查●員工問卷調(diào)查:(1)團隊競爭力的建設(shè)3:21團隊運行狀態(tài)檢視3:23企業(yè)問卷調(diào)查3:22問題與狀態(tài)檢視3:213:2( 4) 權(quán)威解決。( 2) 協(xié)商解決。3:133) 通過交換意見而加強諒解、信任。團隊沖突及其調(diào)適 ● “ 團隊沖突 ” 的調(diào)適原則1) 發(fā)展建設(shè)性沖突,清除破壞性沖突。3:13( 2) 沖突容易導致沖動和非理性行為。3:13沖突是團隊變遷的源泉。(3)沖突具有激勵作用。(2)3:13 ● 按團隊運營氛圍:可分為 “ 民主型團隊 ” 與 “ 專制型團隊 ”3:13 管理團隊 :主要從事意見溝通、解決企業(yè)發(fā)展中的 問題。企業(yè)團隊的類型 ● “ 團隊 ” 通常的劃分方式 :● 一般而言,團隊通常分為三種類型: 生產(chǎn)作業(yè)團隊 :按時、按質(zhì)、按量地生產(chǎn)產(chǎn)品?!?企業(yè)團隊 ” 定義 ● 企業(yè)團隊的特征 :( 1) 心理上的認同性( 2) 行為上的關(guān)聯(lián)性( 3) 利益上的依存性( 4) 目標上的共同性(3)在團隊成員對團隊事務(wù)的態(tài)度上,團隊精神表現(xiàn)為團隊成員對團隊事務(wù)的盡心盡力和全方位投入。“ 企業(yè)團隊 ” 定義 ● 團隊精神的 “ 三要素 ”:(1)在團隊與其成員之間的關(guān)系方面,團隊精神 表現(xiàn)為成員對團隊的強烈的歸屬感和一體感。 ●“ 企業(yè)團隊 ” 的定義 : 因企業(yè)的某項關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來所形成的,在行為上有彼此影響的交互作用,在心理上能意識到其他成員的存在,并有彼此相互歸屬的感受和工作精神,其目的是追求企業(yè)的整體性成功。團隊沖突及其調(diào)適3:113:12“企業(yè)團隊 ”定義 學習型企業(yè):未來發(fā)展的大趨勢3:1問題與狀態(tài)檢視3:33:1“企業(yè)團隊 ”概述3:2追求卓越和成功意識的強弱。(3)對下屬潛力的開發(fā)程度。運行質(zhì)量的測評●企業(yè)領(lǐng)導效力的測評:(1)●企業(yè)領(lǐng)導效力測評: 逐步向團隊型領(lǐng)導轉(zhuǎn)變!圖示:團隊型領(lǐng)導參與型領(lǐng)導監(jiān)督型領(lǐng)導指揮員工解說決策訓練個人獨攬大權(quán)容忍沖突反抗變革讓員工參與征求意見做決策發(fā)揮個人表現(xiàn)協(xié)調(diào)群體合作解決沖突推動變革建立信任并激發(fā)團隊合作輔導并支持團隊做決策開拓團隊才能建立團隊認同感充分利用成員差異預(yù)知并影響變革2:2- 3 ) 運行質(zhì)量的測評●調(diào)查問卷(員工):●員工效力測評2:2- 3企業(yè)人際關(guān)系的感受( 3) 成就感與自我實現(xiàn)度投入 勉強遵從 不遵從 冷漠 心理認同度( 1) 運行質(zhì)量的測評●員工個人效力測評運行質(zhì)量的測評●員工個人效力測評●企業(yè)領(lǐng)導效力測評●企業(yè)整體效力測評●圖示:員工個人效力企業(yè)領(lǐng)導效力企業(yè)文化 企業(yè)整體效力2:2- 32:2- 3簡單的形式,精干的員工。( 7) 以價值觀為驅(qū)動,富于凝聚力。( 5) 自治與企業(yè)家精神。( 3) 注重行動。( 1) ●八點要求: 如何營造充滿凝聚力、富有生機的企業(yè)文化環(huán)當前我國企業(yè)文化實踐的難點在哪里?(3)的發(fā)展?(2)2:2充滿生氣、鼓勵個人見解。( 6) 強烈的危機感和風險意識。( 5) 企業(yè)內(nèi)部、外部關(guān)系通暢。( 4) 企業(yè)領(lǐng)導善于開拓進取。( 3) 員工自我實現(xiàn)意識較強。( 2) 擁有明確的、富于創(chuàng)新性的價值觀。( 1) 2:1- 3( 5)應(yīng)變能力較弱。( 3)滿足于現(xiàn)有成績。( 1)按常規(guī)行事、步調(diào)比較齊一?!裉卣鞣治觯浩髽I(yè)部門之間、成員之間無法溝通 領(lǐng)導形象沒有感染
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