【正文】 了隋朝建立了唐朝 ， 李淵做了唐朝開(kāi)國(guó)皇帝 ， 按傳統(tǒng)慣例立長(zhǎng)子李建成為太子 。 ? 紅葉子理論告訴人們：不必去追求完美，凡人都是有缺點(diǎn)的；要追求出色，追求卓越，才是職業(yè)成功之所在。 結(jié)束語(yǔ) ? 紅葉子理論闡述了一個(gè)開(kāi)發(fā)你的亮點(diǎn)，使你的亮點(diǎn)亮到足以引導(dǎo)你走向職業(yè)成功的理論 。 ? 紅葉子理論承認(rèn)紅葉子是可變的，可以變大，也可以變小 ，紅葉子和綠葉子是個(gè)相對(duì)概念，稍不注意，綠葉子可能迅速長(zhǎng)大，吞食了紅葉子，或使紅葉子變小。 ? 一個(gè)人如果不斷克服自身的弱點(diǎn)，減少自身的綠葉子，就能夠讓紅葉子有足夠的養(yǎng)分成長(zhǎng)，也能夠讓綠葉子鮮艷奪目。 特別提醒： ? 要讓自己綠葉子變少、變小，不僅要注意“靜坐常思已過(guò)”，對(duì)自己的綠葉子要有充分的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)某些綠葉子要?jiǎng)邮制羲酿B(yǎng)分，認(rèn)識(shí)其不良的影響，讓它枯萎和死亡。 綠葉子本身可能還具有蠶食紅葉子的能力。 紅葉子和綠葉子的大小不僅是相對(duì)的概念，同時(shí)內(nèi)在還有聯(lián)系 。 原因有以下幾個(gè)方面： 人們將會(huì)優(yōu)先看到你的綠葉子 。 ? 紅葉子理論重在闡述要有“碩大的紅葉子”，即要有凸顯的優(yōu)點(diǎn)；但同時(shí)，紅葉子理論也強(qiáng)調(diào)要努力使綠葉子變少、變小。 要使這片紅葉子足夠碩大，必須具備三個(gè)條件： ? 百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志； ? 健康的心理素質(zhì)； ? 智慧的技巧。第二， 足夠大的紅葉子能夠凸顯，同時(shí)遮蓋了某些綠葉子， 使人們注意你那引人注意的優(yōu)點(diǎn)，忽略或?qū)捜萘四愕娜秉c(diǎn)。 發(fā)展這片紅葉子，使她足夠碩大 ? 當(dāng)你選擇了你獨(dú)特的富有發(fā)展的紅葉子之后，接下來(lái)就必須發(fā)展這片紅葉子，使她比其他紅葉子大，使她比別人同類(lèi)的紅葉子大。 開(kāi)發(fā)紅葉子最忌無(wú)發(fā)展前景，紅葉子長(zhǎng)不大。 ? 哪一片紅葉子是你最具有開(kāi)發(fā)價(jià)值的紅葉子？通常應(yīng)從下述幾個(gè)方面進(jìn)行分析： 根據(jù)你個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、興趣、志向、性格，哪一片紅葉子的發(fā)展最具潛力？最有可能發(fā)展成足夠碩大？ 哪一片紅葉子對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)最拘具價(jià)值？哪一片紅葉子對(duì)未來(lái) 10年更具有價(jià)值 ？ 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。 ? 我們這里所指的紅葉子是指能對(duì)社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展、組織發(fā)展作貢獻(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；如果只是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)或家庭的發(fā)展有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，不在此列。 ? 紅葉子理論的三個(gè)要素 （ 1） 識(shí)別 你個(gè)人與眾不同的那片紅葉子；（ 2） 發(fā)展 這片紅葉子，使她足夠碩大；（ 3）讓你的綠葉子足夠小。 ? 開(kāi)發(fā)這片紅葉子，發(fā)展這片紅葉子，使這片紅葉子特別碩大，特別紅艷，成為引起社會(huì)和人們特別關(guān)注的人力資本。 紅葉子理論概述 ? 我們把一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)比作一棵樹(shù)上的紅葉子，把一個(gè)人的缺點(diǎn)比作一棵樹(shù)上的綠葉子。好的開(kāi)頭是成功的一半。 討論思考題： ? 你認(rèn)為劉邦以弱勝?gòu)?qiáng)打敗項(xiàng)羽 ， 除了善用人才外 ， 還有什么重要原因嗎 ？ ? 劉邦說(shuō)他取得天下的原因在于任用了張良 、 蕭何 、 韓信 ， 那么他本人的作用是什么 ？ ? 領(lǐng)導(dǎo)班子為什么要優(yōu)化群體結(jié)構(gòu) ， 你從本案例中能得到什么啟迪 ？ ? 駕馭能力；善于整合資源，達(dá)到群體效益最大化；和為貴；劉邦的自知之明；引導(dǎo)、忍字，團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍?明確的奮斗目標(biāo)；健全的組織制度；團(tuán)隊(duì)凝聚力；親民政策；明確分工；把握機(jī)會(huì)；會(huì)識(shí)馬；內(nèi)部協(xié)調(diào)； 吸納人才，啟示：組織要有奮斗目標(biāo)、建立機(jī)制（競(jìng)爭(zhēng)、培訓(xùn)、激勵(lì)）； ? 為人才提供了發(fā)展平臺(tái)，建立了激勵(lì)機(jī)制；人才之間的相互吸引；發(fā)現(xiàn)需求；首先塑造領(lǐng)導(dǎo)班子精神，避免發(fā)生共振；內(nèi)織外連； ? 領(lǐng)導(dǎo)的效能的發(fā)揮，取決于外部環(huán)境和被領(lǐng)導(dǎo)者的函數(shù)關(guān)系。項(xiàng)羽手下就有一個(gè)范增 ， 還不能很好任用 ， 這就是他為什么失敗的原因 。 講到運(yùn)籌策劃于帷幄之中 ， 取得勝利于千里之外 ， 我不如張良；治理國(guó)家 ， 安撫百姓 ， 調(diào)運(yùn)軍糧 ， 使運(yùn)輸路線(xiàn)暢通無(wú)阻 ， 我不如蕭何；統(tǒng)率百萬(wàn)大軍 ， 戰(zhàn)必勝 ， 攻必克 ， 我不如韓信 。 這就是他為什么失去天下的原因 。 ? 漢高祖劉邦做了皇帝以后 ， 有一天在洛陽(yáng)南宮舉行酒會(huì)大宴眾臣 。 我們?cè)敢馐乃辣Ｐl(wèi)你做皇帝 。 ” 各諸侯將相都說(shuō)： “ 大王出身貧寒 ， 誅伐暴逆 ， 平定四海 ，有功的人就給予土地封為王侯 。 ? 項(xiàng)羽死后 ， 各諸侯將相相互商量 ， 請(qǐng)漢王劉邦登基稱(chēng)帝 。 這就是我國(guó)歷史上有名的 “ 項(xiàng)莊舞劍 ， 意 在 沛 公 （ 即 劉 邦 ） ” 的 “ 鴻門(mén)宴 ” 。 其實(shí)當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽擁有大兵 40萬(wàn) ， 而劉邦只有 10萬(wàn) ， 實(shí)力相差懸殊 ， 項(xiàng)羽要除掉劉邦并不困難 。 充分表現(xiàn)了劉邦為人 “ 忠厚寬大 ” 和項(xiàng)羽為人“ 兇猛狡詐 ” 兩人截然不同的思想品行 。 ? 劉邦原系項(xiàng)羽的一名部將 ， 在秦末農(nóng)民起義的浪潮中 ， 和項(xiàng)羽兵分兩路 ， 共同埋葬了秦二世王朝的殘暴統(tǒng)治 。 ? 這種強(qiáng)迫性選擇如能正確認(rèn)識(shí)和體會(huì)，就能幫助你去作出主動(dòng)性協(xié)調(diào)，就會(huì)開(kāi)發(fā)出你內(nèi)在蘊(yùn)藏的極大的與人朋善交往的人際能力，就會(huì) 培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)精神和擔(dān)任組織一把手的能力 ，就會(huì)幫助你的職業(yè)走向成功。 ? 球論是緊扣個(gè)人職業(yè)成功進(jìn)行研究，以個(gè)體出發(fā)，分析研究人們經(jīng)常遇到的困惑和提出一些有益的建議。 關(guān)于“球論”的結(jié)束語(yǔ) ? 協(xié)作是一個(gè)經(jīng)久不衰的課題，關(guān)于協(xié)作理論的研究古之已有之 ，“和為貴”就是一個(gè)典型的協(xié)作思想。 ? 每一個(gè)職業(yè)包含三個(gè)階段：適應(yīng)階段、創(chuàng)新階段、再適應(yīng)階段。但 職業(yè)生涯通常有若干個(gè)波峰 構(gòu)成。當(dāng)人們的職業(yè)生涯經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)迫性失敗后，必須把人生第一階段的職業(yè)生涯進(jìn)行慎重的評(píng)價(jià)，從整體上、全局性考慮職業(yè)生涯的重新設(shè)計(jì)，從而作出適合自己下一階段職業(yè)發(fā)展的決策 。此時(shí)，我們的建議是應(yīng)該作整體性決策，即對(duì)職業(yè)生涯作通盤(pán)考慮，以全局、整體和職業(yè)階段發(fā)展作為自己思考的前提。有些人會(huì)匆匆跳槽，有些人會(huì)灰心喪氣，埋怨自己的命運(yùn)不好。 。 ? 但是 在進(jìn)行主動(dòng)性協(xié)調(diào)過(guò)程中，這種能力的要求尤其重要，因此此時(shí)的前提條件或者是對(duì)方不喜歡你，或者你不喜歡對(duì)方 ，性格、興趣、價(jià)值觀、情感、歷史、環(huán)境對(duì)人的行為的影響是十分重大的。（ 3）公共關(guān)系能力。 （ 1）自我調(diào)適心理的能力。 ? 發(fā)送信息，必須注意發(fā)送的準(zhǔn)確性、信息送達(dá)時(shí)的可靠性、對(duì)方接受信息的無(wú)誤性。 （ 2）對(duì)同事：我愿意與你協(xié)調(diào)工作，凡是必須我配合和支持你的工作，我一定使你覺(jué)得滿(mǎn)意。 ? 人生的職業(yè)生涯中，每一次作出的強(qiáng)迫性選擇都會(huì)給自己和他人帶來(lái)負(fù)擔(dān)，都可以導(dǎo)致雙方或若干方的關(guān)系緊張，此時(shí)，主動(dòng)性協(xié)調(diào)是十分必要的。 . 。 （ 1）識(shí)別能力；（ 2）判斷能力；（ 3）決策能力。 “球論”的主要觀點(diǎn)： 是指人們?cè)谔囟l件和特定環(huán)境中，可供選擇的對(duì)象（或機(jī)會(huì)）只能是有限的個(gè)數(shù)，人們必須在這種有限的個(gè)數(shù)中作出一個(gè)選擇，這種選擇并非完全符合選擇者的全部指標(biāo)， 選擇者必須在這些指標(biāo)中作出取舍，并作出不完全符合個(gè)人意愿的選擇 。 關(guān)于“馬論”的結(jié)語(yǔ) ? 識(shí)馬靠知識(shí)，靠見(jiàn)識(shí)，靠眼光； ? 躍馬靠勇敢，靠魄力，靠技巧； ? 馭馬靠機(jī)巧，靠借勢(shì)，靠能力。 ? 你有躍上馬的勇敢和魄力； ? 你有承受落馬的勇氣和耐力； ? 你有躍馬的技術(shù)。 ? 你有強(qiáng)烈的自我發(fā)展的愿望； ? 你有長(zhǎng)期的知識(shí)積累 。 ? 許多人總感嘆命運(yùn)對(duì)自己不公，機(jī)遇之“馬”總是不向自己飛奔而來(lái)；有的人發(fā)現(xiàn)機(jī)遇之“馬”曾經(jīng)來(lái)到過(guò)自己的面前，但失之交臂。 案例引發(fā)的討論問(wèn)題： ? 喬治的識(shí)人、用人失誤在哪里？ ? 為什么宴會(huì)后的第二天會(huì)引發(fā)“逼宮”？如果第二天發(fā)生一些特殊情況，如喬治出差、生病或查理生病等，這種“逼宮”還會(huì)發(fā)生嗎？ ? 請(qǐng)分析一下喬治和查理職業(yè)失敗的原因。一年后，公司破產(chǎn)，查理從 11層辦公室跳樓自盡了。三個(gè)月后，查理坐上了銀行大樓 11層總裁的辦公室。喬治不愿意公司失去一個(gè)干練的領(lǐng)導(dǎo)，而且公司內(nèi)部管理長(zhǎng)期授權(quán)給查理，現(xiàn)在要收回也是十分困難了。 喬治： 讓我想想。 喬治： “現(xiàn)在”是什么概念，你本來(lái)是很快就可以接替我的工作的，再過(guò)三年我就要退休了。我希望這個(gè)意愿能夠在這里實(shí)現(xiàn)。查理不僅未領(lǐng)喬治的提拔之情，反而對(duì)自己的能力和貢獻(xiàn)更加肯定，忽略了喬治十分廣闊的社會(huì)關(guān)系和練達(dá)的處世為人對(duì)公司的重要性。當(dāng)晚，喬治的朋友對(duì)喬治的工作業(yè)績(jī)百般稱(chēng)贊，而對(duì)喬治的副手卻十分冷漠甚至排斥。 這時(shí)桌上的電話(huà)鈴響了，一位喬治的朋友、某著名的企業(yè)家，邀請(qǐng)喬治晚上一起用餐，喬治立刻想到應(yīng)該把他的副手介紹給企業(yè)界的朋友認(rèn)識(shí)，于是約查理一同前往。 案例分析： 提高職業(yè)成功的概率必須注意什么？ ? 案例描述： 美國(guó)一家享譽(yù)很久的兄弟銀行公司總裁喬治， 8月前親手把公司負(fù)責(zé)內(nèi)部管理的查理提拔到副總裁的位子上。 ? 一定要學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重他人的成果，慶賀他人的成功。 ? 用愛(ài)心去回報(bào)在你辛苦努力時(shí)幫助你、關(guān)心你的人。 ? 只有愛(ài)人的人才被人愛(ài) 。 ? 珍惜你的努力和已獲得到的一切，珍惜你的家人、你的朋友、你的老師、你的同事。 （ 2）學(xué)會(huì)珍惜。 ? 成功與失敗只有一步之遙。但是，應(yīng)如何正確地面對(duì)這一切： （ 1）勿忘謙虛謹(jǐn)慎?！? ? 隨著社會(huì)的發(fā)展，通訊的發(fā)達(dá)，名牌效應(yīng)已經(jīng)超過(guò)當(dāng)年的馬太效應(yīng)所描述的哲理了。 圖：職業(yè)能力的三大積累 個(gè)人的職業(yè)發(fā)展 品牌的積累 認(rèn)可度、知名度、成熟度、 創(chuàng)新性、前沿性 人力資本的積累 知識(shí)、技能、學(xué)歷 經(jīng)驗(yàn)、能力、健康 資源的積累 資金、物質(zhì)、信息 人際關(guān)系、社會(huì)資源 珍愛(ài)品牌效應(yīng) ? 馬太效應(yīng)告訴我們“貧者愈貧，富者愈富”，富到一定的程度就是等比級(jí)數(shù)，甚至是指數(shù)增長(zhǎng)了。這些花色圖案讓她在后 10年及后20年擁有了超過(guò)一般人的“資源”。 ? 繡花大娘用十年的時(shí)間積累了 品牌和人際關(guān)系 ，同時(shí)又積累了一個(gè)十分重要的資源： 花色圖案。 ? 品牌的差異在于人力資本轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和服務(wù)后，這些產(chǎn)品和服務(wù)被社會(huì)和組織認(rèn)可的程度 。這種品牌的積累既需要時(shí)間，又需要公眾的認(rèn)