高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊寫作記敘文寫景狀物1-文庫吧資料
2024-11-25 15:26本頁面
【正文】 角度 進行描寫 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 如 《 聽潮 》 中對海景的描繪：“每天潮來的時候， 聽見 海浪沖擊巖石的音響， 看見 空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著 腥氣，帶著咸味 ，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，潤濕著房中的一切。 ④運用 感官 ，多角度進行描寫，使景物有聲有色，有滋有味兒。” 這段文字， 首句 用擬人、回環(huán)兩種修辭方法，描寫了桃花、杏花、梨花競相開放的景象，緊接著通過三個比喻 —— “ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，寫出花朵的繁茂，花色的嬌艷 . 接著 ，作者由群花的爭芳吐艷展開聯(lián)想，運用超前夸張，聯(lián)想到秋天的果實累累，同時又由花香引出蜂鬧蝶飛，用成百上千蜜蜂的嗡響和大大小小蝴蝶的飛舞襯托春花的萬紫千紅、香味濃郁，進一步渲染出百花爭春的氣氛。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 比喻、擬人、排比。 《 濟南的冬天 》 第 4段 陽關(guān)朗照下的山 由高到低 寫，重點是雪后山景按空 間順序 由山上到山尖到山 坡到山腰，城外遠山按照 由城內(nèi)到城外的順序。 如從前到后、從里到外，或由主到次、由淺入深、由表及里，要有次序有層次地進行觀察。 如 “ 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的 ” ， “ 嫩 ” 和 “ 綠 ”就是春草的特點。 花里帶 著 甜味 ；閉了眼，樹上仿佛 已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒 。
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