【摘要】小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲早晨問候光明的太陽，晚上拜會月亮和星星迎著農(nóng)民樸實的笑臉，傾聽那洗衣姑娘歌聲啦啦啦啦啦啦啦啦啦……小溪流水響叮咚，像面鏡子清凌
2024-12-07 05:35
【摘要】《小溪流水響叮咚》教學(xué)設(shè)計學(xué)科：音樂課型：綜合年級：四年級【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生能準(zhǔn)確而有感情地演唱歌曲《小溪流水響叮咚》。2、通過演唱歌曲《小溪流水響叮咚》和初步聆聽《森林的歌聲》，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對祖國的贊美與熱愛之情。3、通過用自制的打擊樂器為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的創(chuàng)作能力、對音樂的審美能力及師生、生生
2024-11-26 19:10
【摘要】歌曲欣賞圖譜5節(jié)奏XXX0X0XXX0X0XXXXX.XXXXX0小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲，早晨問候光明的太陽，晚上拜會月亮和星星。迎著農(nóng)民樸實的笑臉，
2024-12-19 15:57
【摘要】《小溪流水響叮咚》課題
2024-12-07 06:40
【摘要】《小溪流水響叮咚》教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)，能用優(yōu)美、流暢的聲音歌唱全曲，在歌唱中表達對大自然的熱愛之情。。，能用小樂器為歌曲配上合適的伴奏和舞蹈動作。教學(xué)重點：1、用科學(xué)的呼吸唱準(zhǔn)教長樂句。2、符點音符的時值把握。3、能用優(yōu)美的聲音完整、流暢地歌唱《小溪流水響叮咚》。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)光盤、電鋼琴。
2024-12-16 12:29
【摘要】aa1bc唱一唱，請回答問題？
2024-11-30 03:38
【摘要】1教學(xué)基本信息課題《小溪流水響叮咚》學(xué)科音樂學(xué)段：中年級四年級相關(guān)領(lǐng)域核心內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“演唱”輔助內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“識讀樂譜”“感受與欣賞”領(lǐng)域中的“音樂情緒情感”、“音樂表現(xiàn)要素”教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材音樂出版社：人民音樂出版社
2024-12-01 00:38
【摘要】“秋天是清新的詩歌，秋天是動人的歌曲。秋天是甘美的紅酒，秋天是絢麗的云朵，秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往，令人陶醉。漫天落葉的浪漫，幾分收獲的喜悅，坦蕩豁達，就在秋天這個季節(jié)里?！蔽黠L(fēng)來了，她給我們帶來了動聽的話語……1/18/2021第五課西風(fēng)的話西風(fēng)的話
2024-12-20 16:32
【摘要】歌曲：《小小少年》?苦難是人生的老師，通過苦難,走向歡樂?！惗喾?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲，這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗
2024-11-25 13:41
【摘要】（一）讀一讀、找一找1、速讀課文，圈畫生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長的四個階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海（二）讀一讀、說一說1有感情的朗讀在四個階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說不同階段小溪流成長的情況。在他清亮的眼睛里，世界上所有的東
2024-11-25 22:37
【摘要】牧羊姑娘請同學(xué)們聆聽六段音樂，哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒？把答案序號記在紙上。區(qū)別：音樂的表現(xiàn)形式不一樣，有兩首是器樂曲，有一首是女聲獨唱相同點：三首的旋律是一樣的，都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲，我們來學(xué)習(xí)一下雙簧管的知識。速度：節(jié)奏：旋律的進行方向：緩慢
2024-11-25 00:08
【摘要】F調(diào)24強弱
【摘要】（一）.復(fù)習(xí)：《小螺號》：音階（二）.謎語導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
【摘要】什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動。播放聽一聽說說歌曲表達了什么樣的內(nèi)容.
【摘要】山谷靜悄悄山里有個淘氣包，躲在暗處學(xué)你叫。腔調(diào)和你一個樣，睜著眼睛找不到。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，提高學(xué)生審美情緒，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標(biāo)pppmp
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