【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的概念1.請(qǐng)舉幾個(gè)學(xué)過(guò)的函數(shù)的例子.2.初中函數(shù)定義:在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,就相應(yīng)地確定了唯一的y值,那么我們就稱(chēng)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.正比例函數(shù):y=kx
2024-11-26 15:32
【摘要】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系集合之間的關(guān)系已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|x2-1=0}.問(wèn):(1)哪些集合用列舉法表示的?(2)哪些集合是用性質(zhì)描述法表示的?(3)考察集合中的元素,集合M與集合N,P有什么關(guān)系?
2024-11-25 07:32
【摘要】中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):集合的基本運(yùn)算(1)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解并集和交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的交集與并集。(2)能夠使用Venn圖表達(dá)兩個(gè)集合的運(yùn)算,體會(huì)直觀圖像對(duì)抽象概念理解的作用。2、過(guò)程與方法
2024-12-16 20:12
【摘要】[教學(xué)課題]&集合和元素[教學(xué)目標(biāo)]1、理解集合和元素的概念;2、了解集合的三個(gè)特征性;3、理解集合和元素的表示;4、理解常見(jiàn)數(shù)集符號(hào);5、理解空集的含義;6、理解集合和元素的關(guān)系。[教學(xué)重
2024-12-16 01:06
【摘要】?函數(shù)的表示法?第1課時(shí)函數(shù)的表示法?目標(biāo)要求?——解析法、圖象法、列表法.?2.在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)方法表示函數(shù).?熱點(diǎn)提示?功.?2.解析法表示函數(shù)是本課時(shí)??純?nèi)容.?1.解析法:用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這
【摘要】1.集合的交集2.集合的并集集合集合集合集合集合的運(yùn)算——補(bǔ)集某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍,趙云,馮佳,薛香芹,錢(qián)忠良,何曉慧},其中在學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作比賽與技能大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)的學(xué)生集合為P={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍},那么沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生有哪些?沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)的學(xué)
【摘要】2、四種命題及相互關(guān)系1、命題:可以判斷真假的語(yǔ)句可以寫(xiě)成:若p則q。復(fù)習(xí)舊知引入新課4、如果命題“若p則q”為假,則記作pq.3、若命題“若p則q”為真,記作pq(或qp).原命題若p則q
2024-11-26 01:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握集合的表示方法(2)能選擇自然語(yǔ)言、集合語(yǔ)言描述不同的問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):用列舉法、描述法表示一個(gè)集合。學(xué)習(xí)方法:采用實(shí)例歸納、自主探究、合作交流等方法。復(fù)習(xí)提問(wèn):?什么是元素???N、Z、Q、R的意義?:當(dāng)集合中元素不多時(shí),把集合的元素一
2024-11-25 23:30
【摘要】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系(一)集合之間的關(guān)系(一)子集:如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.記作A?B(或B?A),讀作“A包含于B”(或“B包含A”).BA我們常
2024-11-26 08:43
【摘要】復(fù)習(xí)回顧???如何表示?,他們用什么符號(hào)表示?檢驗(yàn)性練習(xí)013aaa}aa}a}?????????、用符號(hào)“”或“”填空:(1)0___N___Q(2)-3___Z
2024-11-25 17:57
【摘要】【課題】集合的運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并集與交集的概念;2、會(huì)求出兩個(gè)集合的并集與交集;3、理解全集與補(bǔ)集的概念;4、會(huì)求集合的補(bǔ)集?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】交集與并集、集合的補(bǔ)集【教學(xué)難點(diǎn)】用描述法表示集合的交集與并集;集合補(bǔ)集的計(jì)算。【教學(xué)設(shè)計(jì)】1、
2024-12-16 21:04
【摘要】1實(shí)數(shù)指數(shù)2一般地,an(n?N+)叫做a的n次冪.一、正整數(shù)指數(shù)冪規(guī)定:a1=a.a(chǎn)n冪指數(shù)(n?N+)底數(shù)3(1)23×24=;(2)(23)4=;(3)=
2024-11-26 15:31
【摘要】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進(jìn)行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,有10人參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽,有5人兩項(xiàng)比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是
【摘要】對(duì)數(shù)概念1、指數(shù)式:ab=N,a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍?復(fù)習(xí)回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系:情境導(dǎo)航
2024-11-25 15:27
【摘要】集合間的基本關(guān)系教材分析:類(lèi)比實(shí)數(shù)的大小關(guān)系引入集合的包含與相等關(guān)系了解空集的含義課型:新授課教學(xué)目的:(1)了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;(2)理解子集、真子集的概念;(3)能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;(4)了解與空集的含義。教學(xué)重點(diǎn):子集與空集的概念;用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)
2024-11-27 00:43