粵教版必修一46超重和失重03-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟．預(yù)習(xí)梳理1．超重物體有豎直向上的時，它對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況，稱為超重．2．失重物體有豎直向下的加

2024-11-25 06:43

粵教版必修一46超重和失重06-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟．預(yù)習(xí)梳理1．超重物體有豎直向上的時，它對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況，稱為超重．2．失重物體有豎直向下的加

2024-11-25 06:43

粵教版必修一46超重和失重01-文庫吧資料

【摘要】課題：超重和失重˙a=0一、重量的測量原理站在靜止或者做勻速直線運動的電梯里時。GN0GN????0F＝合?由牛頓第三定律可知人對臺秤的壓力：GNN???GNN'˙a當(dāng)電梯加速上升(減速下降），即具有向上的加

2024-11-25 12:32

粵教版必修一46超重和失重01-文庫吧資料

【摘要】超重與失重課程具體目標(biāo)（一）知識與技能1、通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象；2、理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律研究超重和失重的原因；3、能夠利用超重和失重現(xiàn)象解釋一些生活中的具體現(xiàn)象；4、本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解超重和失重的實質(zhì)，教學(xué)難點是在超重和失重中有關(guān)對支持物的壓力和對懸掛物拉力的計算。（二）過程與方法采用分組實驗、

2024-11-27 21:57

粵教版必修一46超重和失重03-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì)

2024-12-17 05:23

滬科版必修一54超重和失重04-文庫吧資料

【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結(jié)課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受的

2024-11-26 00:04

粵教版必修一46超重和失重05-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行，就是

2024-12-16 14:21

2017粵教版高中物理必修一46超重和失重-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本

2024-12-17 01:53

高中物理：46超重和失重教案粵教版必修-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì)，體驗自然規(guī)律的邏輯美．二、學(xué)法引導(dǎo)

2025-06-14 00:01

20xx粵教版高中物理必修一46超重和失重-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重1．進一步理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的實際問題．2．通過實驗認識什么是超重和失重現(xiàn)象，知道產(chǎn)生超重和失重的條件．一、超重和失重1．超重(1)定義：物體對水平支持物的壓力(或?qū)ωQ直懸掛物的拉力)物體所受的重力的現(xiàn)象．(2)產(chǎn)生條件：物體具有的加速度．大

2024-11-25 14:39

高中物理46超重和失重學(xué)案粵教版必修-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行，就是因為當(dāng)物體在豎直方向有加速度時，視重不

2025-06-14 00:12

2017粵教版高中物理必修一46超重與失重-文庫吧資料

【摘要】第四章力與運動第六節(jié)超重與失重課前自主預(yù)習(xí)1．視重：當(dāng)物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時，彈簧測力計或臺秤的示數(shù)稱為“視重”，大小___________測力計所受的拉力或臺秤所受的壓力．2．當(dāng)物體有向_______的加速度時，產(chǎn)生超重現(xiàn)象，物體的重力___________，只是對水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦_______

2024-12-17 13:29

粵教版必修一11認識運動04-文庫吧資料

【摘要】參考系和坐標(biāo)系物理粵教版必修1鳥在飛翔火箭飛向太空烏龜在跑地球在轉(zhuǎn)動運動是絕對的物體的空間位置隨時間的變化，叫機械運動，它是自然界最簡單最基本的運動形式。思考:當(dāng)我們研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時怎么樣看待地球?如果研究其自轉(zhuǎn),考查地球上各點的運動,如何看待地球？

2024-11-26 09:27

滬科版必修一54超重和失重04-文庫吧資料

【摘要】超重與失重學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么是超重和失重現(xiàn)象，知道產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件。2．知道完全失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件。3．能夠應(yīng)用牛頓第二定律分析處理超重和失重問題。【學(xué)習(xí)重點】超重和失重的實質(zhì)。[來源:x.k.Com]【學(xué)習(xí)難點】應(yīng)用牛頓定律求解超重和失重問題?！局R回顧】[來源:Zxxk.Co

2024-12-16 22:08

粵教版必修一46超重和失重同步試題01-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行，就是

2024-12-13 03:58

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