【摘要】諫太宗十思疏魏征文體?疏:疏條理,分條陳述的意思,后作為一種文體,專指臣下向君主陳述意見的奏疏;?表::古代臣下給皇帝奏章的一種文體。如:諸葛亮的《出師表》;?疏重在說(shuō)理,表重在陳情.?諫:規(guī)過(guò)勸善,一般用于下對(duì)上。諍臣良史魏文貞
2024-10-06 09:51
【摘要】 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。 :領(lǐng)悟“居安思?!薄敖渖菀詢€”“...
2025-04-05 05:23
【摘要】2020/12/24諫太宗十思疏魏征2020/12/24人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失,魏征沒(méi),朕亡一鏡矣。2020/12/24(一)名詞活用作動(dòng)詞:則思江海下百川居于……之下(二)動(dòng)詞
2024-11-25 10:39
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏(學(xué)生) 《諫太宗十思疏》教案 第一課時(shí) 【背景材料】 一、作者簡(jiǎn)介 魏征(580—643),字玄成,館陶(今屬河北)人。唐代文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。少孤貧,有大志,留意...
2024-10-25 03:14
【摘要】 《諫太宗十思疏》答案 一、自主學(xué)習(xí) 略 二、合作探究 ①浚:必浚其泉源(疏通,深挖)②當(dāng):當(dāng)神器之重(主持,掌握) ③景:承天景命(大)④董:雖董之以嚴(yán)刑(監(jiān)督) ⑤克:克終者蓋寡...
2025-04-05 05:11
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》教案 《諫太宗十思疏》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.辨析“信、求、治”等多義詞的詞義,積累文言虛詞“以、哉、所”的用法,區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2.領(lǐng)...
2024-10-24 20:00
【摘要】諫太宗十思疏魏征相關(guān)材料閱讀指導(dǎo)分段賞析總體認(rèn)識(shí)鷂死懷中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鷂子,他讓鷂子在自己的手臂上跳來(lái)跳去,賞玩得高興時(shí),魏征進(jìn)來(lái)了。太宗怕魏征提意見,回避不及,趕緊把鷂子藏到懷里。這一切早被魏征看到,他稟報(bào)公事時(shí)故意喋喋不休,拖延時(shí)間。太宗不敢拿出鷂子,結(jié)果鷂子被憋
2025-07-31 15:39
【摘要】唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”那么你知道他以誰(shuí)為鏡嗎?盞夷鼻耪垂券晝蔗失稼灶描瓷侖臟婆反膀鋤窮殆興扣肘癥兼伺闊酞黑
2025-01-27 15:32
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》說(shuō)課稿 《諫太宗十思疏》說(shuō)課稿 《諫太宗十思疏》是高中語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元首篇課文,現(xiàn)結(jié)合教改要求及教學(xué)程序設(shè)計(jì)就這篇文言文的教學(xué)從大綱、教材、教法、學(xué)情、心理、設(shè)計(jì)意圖、理...
2024-10-21 15:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《諫太宗十思疏》譯文 原文: 臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:高二語(yǔ)文諫太宗十思疏 諫太宗十思疏·教案【教學(xué)目的】 一、學(xué)習(xí)本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。 二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實(shí)詞的義項(xiàng),辨析文言虛詞的不同用法,注...
2024-10-25 03:34
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》(學(xué)案) 諫太宗十思疏 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)、積累文言實(shí)詞、虛詞的意義及用法,進(jìn)一步熟悉文言特殊句式。,體味魏征高超的勸諫藝術(shù)。 “居安思?!薄ⅰ敖渖菀詢€”、“虛心以納下...
2024-10-21 14:41
【摘要】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊(cè)“尋覓文言津梁”這一專題的第一個(gè)板塊“因聲求氣”。這個(gè)板塊的教學(xué)重點(diǎn)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文言文的誦讀,讓學(xué)生在誦讀中體會(huì)文章以飽滿的激情和義正的言辭進(jìn)行勸諫的特色,從而把握文章的重難點(diǎn),達(dá)成預(yù)期目標(biāo)??稍趦烧n時(shí)內(nèi)采用“反復(fù)誦讀法”組織教學(xué)。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會(huì)不出它的妙處。誦讀能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古文的語(yǔ)言感受能力。在讀的過(guò)程中感
2024-08-18 01:37
【摘要】魏征每一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)好女人一個(gè)成功男人的背后有時(shí)有一個(gè)絕種好男人唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”那么你知道他以誰(shuí)為鏡嗎?隋朝在農(nóng)民起義中覆滅,給唐
2024-08-29 00:29
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》文言整理 《諫太宗十思疏》文言常識(shí)整理 詞語(yǔ)理解(用作成語(yǔ)的) (1)卑以自牧:指以謙卑自守。牧是養(yǎng)性之意。(2)垂拱而治:君王不做什么,而使天下太平。 (3)載舟覆舟...
2024-10-21 14:59