【摘要】食物的營(yíng)養(yǎng)你知道食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分嗎?淀粉淀粉的辨別?蛋白質(zhì)的辨別方法:脂肪的辨別食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常的營(yíng)養(yǎng)成分分為:蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。養(yǎng),這些營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在種類(lèi)豐富的食物中。各種豐富的營(yíng)養(yǎng)的。
2024-11-25 10:50
【摘要】食物的色香味面對(duì)一桌豐盛色香味俱全的飯菜,你有什么感受?知道什么是“色香味”嗎??色香味俱全的食物能夠引起我們的食欲,“色香味”中的“色”是指食物的不同顏色,“香”是指食物發(fā)出的氣味,“味”是指食物各種各樣不同的味道。我們經(jīng)常吃的食物有哪些?把它們的色、香、味填在表中。食物色香味
2024-11-25 14:44
【摘要】食物從哪里來(lái)我們熟悉的食物有哪些?來(lái)自什么動(dòng)植物?米飯雞肉饅頭面包我們熟悉的食物有哪些?來(lái)自什么動(dòng)植物?面條牛肉蛋糕瘦肉我們熟悉的食物有哪些?來(lái)自什么動(dòng)植物?竹筍羊肉我們熟悉的食物有哪些?來(lái)自什么動(dòng)植物
【摘要】?頂上紅冠戴,?身披五彩衣,?能測(cè)天亮?xí)r,?呼得眾人醒。?(打一家禽動(dòng)物)?答案:公雞(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各種各樣的雞雞是
2024-11-25 03:34
【摘要】猜謎語(yǔ):(打一動(dòng)物)八字須,往上翹,說(shuō)話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。認(rèn)真觀察:貓的身體是什么樣的?貓的身體可以分為幾部分?軀干四肢尾頭頸貓的運(yùn)動(dòng)方式跳跑爬躥走它的爪
【摘要】互學(xué)小組討論:在燒開(kāi)水過(guò)程中,我們觀察到的現(xiàn)象:1,水溫會(huì):2;水面略有:3;水底:4:加熱到一定的時(shí)候水面會(huì)冒“”5:沸騰一會(huì)兒水會(huì)變:評(píng)學(xué):提出自己想研究的問(wèn)題?
【摘要】一物脾氣怪,專(zhuān)把鐵釘愛(ài);遇到就粘上,不扯分不開(kāi)。猜謎語(yǔ):謎底是:磁鐵(也叫吸鐵石)大家玩過(guò)磁鐵玩具嗎?磁鐵玩具是一種很有趣的玩具。我們玩過(guò)哪些磁鐵玩具?把玩磁鐵玩具時(shí)觀察到的現(xiàn)象和大家交流。你見(jiàn)過(guò)的哪些磁鐵玩具,它們的形狀是怎樣的?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。蹄形磁鐵
【摘要】鄂教版第20課觀察鴨與雞有什么不同?觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛給雞毛刷上油脂小資料鴨子長(zhǎng)期生活在水中,它的身體有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),如尾部有一對(duì)很發(fā)達(dá)的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當(dāng)鴨子從水里爬上岸后,我們常常會(huì)看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺
【摘要】食物的消化往下頁(yè)主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮手熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情
2024-12-21 18:32
【摘要】我只喜歡吃肉。要多吃一些蔬菜。偏食可不好喲。我們能不能長(zhǎng)期只吃幾種食物?為什么呢?(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)想一想我們身體的生長(zhǎng)、發(fā)育都需要哪些營(yíng)養(yǎng)?我們能從種類(lèi)豐富的食物中獲得什么營(yíng)養(yǎng)?具體哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)成分?
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉菌腐爛的魚(yú)上長(zhǎng)出了細(xì)菌等等味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)養(yǎng)發(fā)生改變變質(zhì)食物的特點(diǎn):食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉
【摘要】水與生命主講:馬有福水與生命水是生命的源泉,是人類(lèi)賴以生存且無(wú)可替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。一個(gè)人如果沒(méi)有食物,可以生存3周;沒(méi)有水,則只可以生存3天。而且,飲水的好壞對(duì)健康也有著直接而深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們無(wú)法自由地選擇陽(yáng)光和空氣,但是我們完全有條件選擇健康的、符合自身需要的飲用水。飲水,不僅要重視飲水量是否足夠、水質(zhì)是否安全,還應(yīng)該從更
【摘要】●說(shuō)一說(shuō)●●說(shuō)一說(shuō)●小時(shí)候到現(xiàn)在我們的身體發(fā)生的明顯變化胸圍變大個(gè)子長(zhǎng)高體重變重手腳長(zhǎng)大思考:你怎樣知道我們的身體發(fā)生了明顯變化?說(shuō)說(shuō)你使用的工具和探究方法。●說(shuō)一說(shuō)●●想一想●我們的指紋沒(méi)有變雙眼皮不會(huì)變臉上的酒窩、身上的痣不會(huì)變●
【摘要】?從小到大我們玩過(guò)許多玩具,玩具是伴隨我們成長(zhǎng)的好伙伴。?把收集到的玩具向同學(xué)們介紹。看誰(shuí)介紹的多。(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?把收集到的玩具分分類(lèi)。說(shuō)說(shuō)你這樣分的原因。?給物品分類(lèi),首先要確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),如顏色、形狀、材料、聲音等,不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法。?比一比。誰(shuí)的分法多,誰(shuí)的分法新穎。