【摘要】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了?的消化往下頁(yè)主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃一口食物,在吞咽食物過程中仔細(xì)體驗(yàn)。根據(jù)上面的體驗(yàn)和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說一說,食物是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的?吃進(jìn)去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了?吞下去時(shí),好像順著一根管子??后來就
2024-11-21 03:33
【摘要】食物的消化往下頁(yè)主目錄討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子,里面的食物將會(huì)變成什么樣?哪一個(gè)消化器
2024-11-21 10:50
【摘要】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請(qǐng)閱讀課文第20頁(yè)下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后,就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎?現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
【摘要】食物的營(yíng)養(yǎng)你知道食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分嗎?淀粉淀粉的辨別?蛋白質(zhì)的辨別方法:脂肪的辨別食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常的營(yíng)養(yǎng)成分分為:蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。養(yǎng),這些營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在種類豐富的食物中。各種豐富的營(yíng)養(yǎng)的。
【摘要】食物的色香味面對(duì)一桌豐盛色香味俱全的飯菜,你有什么感受?知道什么是“色香味”嗎??色香味俱全的食物能夠引起我們的食欲,“色香味”中的“色”是指食物的不同顏色,“香”是指食物發(fā)出的氣味,“味”是指食物各種各樣不同的味道。我們經(jīng)常吃的食物有哪些?把它們的色、香、味填在表中。食物色香味
2024-11-21 14:44
【摘要】食物從哪里來我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?米飯雞肉饅頭面包我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?面條牛肉蛋糕瘦肉我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?竹筍羊肉我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物
【摘要】?頂上紅冠戴,?身披五彩衣,?能測(cè)天亮?xí)r,?呼得眾人醒。?(打一家禽動(dòng)物)?答案:公雞(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各種各樣的雞雞是
2024-11-21 03:34
【摘要】猜謎語:(打一動(dòng)物)八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。認(rèn)真觀察:貓的身體是什么樣的?貓的身體可以分為幾部分?軀干四肢尾頭頸貓的運(yùn)動(dòng)方式跳跑爬躥走它的爪
【摘要】互學(xué)小組討論:在燒開水過程中,我們觀察到的現(xiàn)象:1,水溫會(huì):2;水面略有:3;水底:4:加熱到一定的時(shí)候水面會(huì)冒“”5:沸騰一會(huì)兒水會(huì)變:評(píng)學(xué):提出自己想研究的問題?
【摘要】一物脾氣怪,專把鐵釘愛;遇到就粘上,不扯分不開。猜謎語:謎底是:磁鐵(也叫吸鐵石)大家玩過磁鐵玩具嗎?磁鐵玩具是一種很有趣的玩具。我們玩過哪些磁鐵玩具?把玩磁鐵玩具時(shí)觀察到的現(xiàn)象和大家交流。你見過的哪些磁鐵玩具,它們的形狀是怎樣的?請(qǐng)說說看。蹄形磁鐵
【摘要】鄂教版第20課觀察鴨與雞有什么不同?觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛給雞毛刷上油脂小資料鴨子長(zhǎng)期生活在水中,它的身體有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),如尾部有一對(duì)很發(fā)達(dá)的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當(dāng)鴨子從水里爬上岸后,我們常常會(huì)看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺
【摘要】食物的消化往下頁(yè)主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮手熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情
2024-12-17 18:32
【摘要】我只喜歡吃肉。要多吃一些蔬菜。偏食可不好喲。我們能不能長(zhǎng)期只吃幾種食物?為什么呢?(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)想一想我們身體的生長(zhǎng)、發(fā)育都需要哪些營(yíng)養(yǎng)?我們能從種類豐富的食物中獲得什么營(yíng)養(yǎng)?具體哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)成分?
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉菌腐爛的魚上長(zhǎng)出了細(xì)菌等等味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)養(yǎng)發(fā)生改變變質(zhì)食物的特點(diǎn):食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉