【摘要】食物的消化往下頁主目錄討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子,里面的食物將會(huì)變成什么樣?哪一個(gè)消化器
2024-11-21 10:50
【摘要】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請(qǐng)閱讀課文第20頁下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后,就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎?現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
【摘要】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了?的消化往下頁主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃一口食物,在吞咽食物過程中仔細(xì)體驗(yàn)。根據(jù)上面的體驗(yàn)和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說一說,食物是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的?吃進(jìn)去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了?吞下去時(shí),好像順著一根管子??后來就
2024-11-21 03:33
【摘要】我只喜歡吃肉。要多吃一些蔬菜。偏食可不好喲。我們能不能長期只吃幾種食物?為什么呢?(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)想一想我們身體的生長、發(fā)育都需要哪些營養(yǎng)?我們能從種類豐富的食物中獲得什么營養(yǎng)?具體哪些食物中含有這些營養(yǎng)成分?
【摘要】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位,學(xué)習(xí)作者有層次的敘述,巧妙安排結(jié)構(gòu)的方法;2、在整體感知課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者對(duì)三只貓的不同感情;3、揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。來歷外形性情態(tài)度結(jié)局
2024-11-21 03:34
【摘要】觀察鴨和雞觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛鴨子長期生活在水中,它的身體有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),如尾部有一對(duì)很發(fā)達(dá)的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當(dāng)鴨子從水里爬上岸后,我們常常會(huì)看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,這是鴨子在梳理濕了的羽
2024-11-21 14:45
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮手熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情
2024-12-17 18:32
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長出了霉菌腐爛的魚上長出了細(xì)菌等等味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長毛,營
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長毛,營養(yǎng)發(fā)生改變變質(zhì)食物的特點(diǎn):食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長出了霉
【摘要】食物的營養(yǎng)你知道食物中含有哪些營養(yǎng)成分嗎?淀粉淀粉的辨別?蛋白質(zhì)的辨別方法:脂肪的辨別食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富,通常的營養(yǎng)成分分為:蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。養(yǎng),這些營養(yǎng)都儲(chǔ)存在種類豐富的食物中。各種豐富的營養(yǎng)的。
【摘要】同學(xué)們,你們燒過開水嗎?有什么問題要提嗎?火在外面燒,里面的水怎么會(huì)越來越熱?會(huì)不會(huì)是火先把壺?zé)裏幔瑝卦偈顾儫岬哪??(鄂教版)三年?jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?溫馨提示:,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。,實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫好記錄表。,小心別燙著手。
【摘要】食物的色香味面對(duì)一桌豐盛色香味俱全的飯菜,你有什么感受?知道什么是“色香味”嗎??色香味俱全的食物能夠引起我們的食欲,“色香味”中的“色”是指食物的不同顏色,“香”是指食物發(fā)出的氣味,“味”是指食物各種各樣不同的味道。我們經(jīng)常吃的食物有哪些?把它們的色、香、味填在表中。食物色香味
2024-11-21 14:44
【摘要】食物從哪里來我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?米飯雞肉饅頭面包我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?面條牛肉蛋糕瘦肉我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物?竹筍羊肉我們熟悉的食物有哪些?來自什么動(dòng)植物
【摘要】此物不稀奇,生命不能離,用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。——打一物
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,在燒開水的這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中我們會(huì)觀察到那些現(xiàn)象呢?水溫升高、水面逐漸上升、水底漸漸冒泡、加熱到一定時(shí)候水面冒白氣、水沸騰一會(huì)兒、水變少。水位為什么會(huì)升高呢?先推測(cè)一下吧!鄂教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)我也不知道為什么?但是我們可以用以下器材來做實(shí)驗(yàn)找到答案:成功合作小提示