20xx粵教版語文必修二第9課議論散文兩篇ppt導學課件-文庫吧資料
2024-11-25 03:05本頁面
【正文】 敬 ！ (2) 看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。 (150 字左右 ) ____________ __________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________ ______________________________________________ ______________________________________________________________ 【參考答案】 (1) 我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。 (3) 運用小的材料的過程中注意不要處處發(fā)議論。 運用以小見大手法應注意： (1) 所選擇的小的材料和你的大的觀點要有相似點，能統(tǒng)一起來。 作用： (1) 將抽象的事物具體化，給人以更生動可感的形象。 “ 門 ” 和 “ 窗 ” 是我們日常生活中再平常不過的事物，但由于作者深刻的觀察能力和思考能力，從中挖掘出了深刻的道理。 [ 寫法 8 ．怎樣理解 “ 人不是在一起牧放的馬群 ” 這個句子的含意？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 牧放的馬群 ” 表面是說受人管束，沒有自由，只有群體，沒有隱私的馬群。 7 ．第 5 段為什么要交代開門的各種方式？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 不同職業(yè)的人的開門方式不同，并不僅僅因為人的個性不同，而是有著不同的 內涵，開門只是一個動作，卻有著復雜而神秘的意義。②“ 關門 ” 的含義是：意味著一個結束。 6 ．作者開頭說： “ 開門和關門是人生中含意最深的動作。請問 “ 一半 ” 具體指 什么？另 “ 一半 ” 又指什么？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ①“ 一半 ” 具體指窗和眼睛一樣，都可以看到外面； ② 另 “ 一半 ” 指的是窗和眼睛一樣，從外面可以看到里面 的東西。 5 ． “ 窗可以算房屋的眼睛 ” 道出了窗對于屋內、屋外人的意義： “ 窗子許里面人看出去，同時也許外面人看進來。 4 ． “ 我常想，窗可以算房屋的眼睛 ” 這句話在文中具有什么作用？ _______________________________ _______________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ① 由 “ 眼睛是心靈的窗戶 ” 引發(fā)出 “ 窗是房屋的眼睛 ” 的說法。 ② 點明了窗子和門的本質區(qū)別，不在于這兩個器物的實用性上，即讓人進出，而是 “ 打通了大自然和人的隔膜 ” 、 “ 讓我們安坐了享受 ” 大自然的美。 2 ．如何理解 “ 所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受 ” 這句話？ ___________________ ___________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 我們進門，表示有所追求和詢問，體現(xiàn)的是人的一種欲望；入窗是一種 “ 不禮貌的追求 ” ，是一種帶有強制性的占領，是一種享受心理的體現(xiàn)。相反，視野開闊，看見的東西就不覺稀奇了。層析 ] 一、閱讀《窗》 1 ～ 2 段，回答問題。 [ 文脈作者從開門和關門兩個日常動作中體察社會、感悟人生，揭示出門所具有的深層的象征 和隱喻意義。感知 ] 1 ．錢鍾書的《窗》以自我的情感體驗、觀察理解為基礎來抒寫個性化見解，表達含蓄、風趣，啟示我們應以審美的眼光享受生活，注重個人主體性的存在，重視精神層面的追求。它往往蘊涵深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。從 “ 議論 ” 角度看，它是 “ 議論文 ” ，是要闡明一個論點；從 “ 筆法 ” 角度看，它是 “ 散文 ” ，它不像一般議論文注重理性和邏輯，它注重的是形象的描繪和情感的抒發(fā)。 (2) 門是人們生活當中最常見的事 物之一，開門和關門是人們幾乎每天都會做的最平常的動作之一，從這些司空見慣的事物動作之中，作者卻挖掘出了深刻的人生意義，寫下了這篇哲理散文《門》。有人說錢先生作品總的特點是：玉想瓊思，宏觀博識，妙語連珠，警句泉涌，諧謔天生，涉筆成趣。福伊爾》等。 其散文的特點是以文學性語言抒發(fā)比較含蓄的哲理，一般不使用比較嚴密的邏輯。生于賓夕法尼亞州哈佛福市，曾留學英國，回國后從事出版編輯和記者工作。錢鍾
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1