突出核心目標(biāo),強(qiáng)化可操作性-文庫(kù)吧資料
2025-02-16 10:49本頁(yè)面
【正文】 鳥的全過(guò)程。（ 第四學(xué)段） “重要詞句” 的主要特點(diǎn) ? 生動(dòng)形象的詞語(yǔ)。 （ 第二學(xué)段） ? 能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。 （ 第一學(xué)段） ? 能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。 （ 第四學(xué)段） 第四學(xué)段在誦讀方面的目標(biāo)是： ?誦讀古代詩(shī)詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。 （ 第二學(xué)段） ? 學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。 （ 第三學(xué)段） ? 養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定速度，閱讀一般的現(xiàn)代文，每分鐘不少于 500字。 （第一學(xué)段） ? 初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。 （ 第三學(xué)段） ? 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。 （ 第一學(xué)段） ? 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?（三）高度重視寫字姿勢(shì)與習(xí)慣，明確評(píng)價(jià)要求。 二、教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議 ?（一）識(shí)字寫字是貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。 ? 第一學(xué)段： 學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字 ； ? 第二學(xué)段： 有初步的獨(dú)立識(shí)字能力 ； ? 第三學(xué)段： 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力 ； ? 第四學(xué)段： 能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字 。 ? 4．寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣。 ? 2．在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。 第一方面 識(shí)字與寫字 一、課程目標(biāo)與內(nèi)容 ? 1．能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。目標(biāo)的設(shè)計(jì)著眼于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高 。 第二部分 課程目標(biāo)與內(nèi)容 （一）、總體目標(biāo)與內(nèi)容 《標(biāo)準(zhǔn)（ 2023版）》在“總體目標(biāo)與內(nèi)容”部分，增加了一段概括性語(yǔ)言 ：“ 課程目標(biāo)從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面設(shè)計(jì)。第一條強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和遵循原則。 （二）課程基本理念 ? 《標(biāo)準(zhǔn)（ 2023版）》秉承了《標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的四條基本理念： ? —— 全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) ? —— 正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn) ? —— 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 ? —— 努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程 （三）課程設(shè)計(jì)思路 課程目標(biāo)九年一貫制，學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從“識(shí)字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語(yǔ)交際”和“綜合性學(xué)習(xí)”幾個(gè)方面提出要求。義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)。飯桌上， JJ的 BF一個(gè)勁地對(duì)我的媽媽PMP，說(shuō)她年輕的時(shí)候一定是一個(gè) PLMM,真是 BT啊， 7456 … … ” （ JJ指姐姐，青蛙指丑陋的， BF指男朋友， PMP指拍馬屁， PLMM指漂亮妹妹 , BT指變態(tài)，7456 指氣死我了。 曾發(fā)表在某報(bào)的一篇中學(xué)生作文可以反映問題的嚴(yán)重程度。 ? “前言”中指出： 當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日漸增強(qiáng)，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展， 新的交流媒介不斷出現(xiàn)，給社會(huì)語(yǔ)言生活帶來(lái)巨大變化，對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用的規(guī)范帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育中的重要地位。 ? “前言”中指出： “語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程 打下基礎(chǔ) ；為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格 打下基礎(chǔ) ；為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展 打下基礎(chǔ) 。” 第二，說(shuō)明這門課程具有實(shí)踐性、綜合性的特點(diǎn)。 第一，說(shuō)明這是一門“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用”的課程，課程的目標(biāo)和內(nèi)容須聚焦于“語(yǔ)言文字運(yùn)用”。 《標(biāo)準(zhǔn)（ 2023版）》整體印象： 第一部分 前言 一、課程的性質(zhì) 二、課程的基本理念 三、課程設(shè)計(jì)思路 第二部分 課程目標(biāo)與內(nèi)容 一、總體目標(biāo)與內(nèi)容 二、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容 第三部分 實(shí)施建議 一、教學(xué)建議 二、評(píng)價(jià)建議 三、教材編寫建議 四、課程資源開發(fā)與利用建議 附錄 附錄 1 優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目 附錄 2 關(guān)于課外讀物的建議
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