20xx秋北師大版語文二年級上冊第十四單元第1課絨毛小熊第2課時(shí)ppt課件-文庫吧資料
2024-11-25 02:08本頁面
【正文】 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 【 有關(guān)熊的歇后語 】 掉進(jìn)陷阱里的狗熊 —— 熊到底了； 狗熊掰棒子 —— 掰一個(gè)丟一個(gè)；狗熊拜年 —— 不敢受這個(gè)禮； 狗熊穿衣服 —— 裝人樣；狗熊彈琴 —— 沒音； 狗熊爬樹 —— 上勁。 (《 村居 》高鼎 ) 欲識晴嵐熊度奇，直須待到夕陽時(shí)。我會更加地珍愛它，保護(hù)它。流線型的身材，潔白的身子，橘紅的手臂和腿，手拿一對雙刀，機(jī)器世界的暗黑力量，見了它都要怕它三分了 ！ 龍卷風(fēng) —— 我的忠實(shí)伙伴。我最喜歡它的機(jī)器人形態(tài)。 龍卷風(fēng)的身體主要有兩種形態(tài)。我特別喜歡它。 課文主旨 推薦閱讀 我的玩具 —— 龍卷風(fēng) 我最喜歡的玩具，它有一個(gè)很炫的名字叫龍卷風(fēng)。 ： 本文表達(dá)了“我”對小熊的什么感情？ 課文表達(dá)了“我”對小熊的無比喜愛之情。那時(shí)“我”不認(rèn)字也不懂算術(shù)，他卻是最好的學(xué)生。 ： 品味一下第二、三個(gè)游戲片段，說一說“我們”是怎樣做游戲的。 小熊在當(dāng)“我”的病人時(shí)，乖乖地躺著一動也不動。 ?串珠 問題： ： 畫出描寫“我”給小熊看病的語句，說說小熊是怎樣當(dāng)“我”的“病人”的。 “我”和小熊度過了哪些快樂時(shí)光？ ： 讀課文，說一說絨毛小熊是什么樣子的。 拓展： 除文中提到的游戲，你能想象出“我”還和小熊做過哪些游戲嗎？________________________________________________ ________________________________________________ “我”還和小熊一起玩過家家的游戲，和他一起看電視。我打針的技術(shù)不高明，他卻從來不喊一聲疼。 ?判斷方法： 借助與題目相關(guān)的內(nèi)容來判斷。 中心
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