20xx人教版高中語文必修四25念奴嬌赤壁懷古ppt精品課件-文庫吧資料
2024-11-24 22:38本頁面
【正文】 齊發(fā)。蜀鳥吳花 殘照里，忍見荒城頹壁。 理清思路，指導(dǎo)背誦 從眼前江景起興，引出對往昔英雄的懷念 點明懷古內(nèi)容，引出古戰(zhàn)場 正面描寫赤壁景色，突出江流氣勢和赤壁的雄奇 過渡，承上啟下，由寫景到寫人 寫周瑜英雄形象，以美人陪襯英雄，突出少年得志 寫周瑜赫赫戰(zhàn)功，以曹軍慘敗反襯周瑜儒將風(fēng)流 由懷古到傷己，抒發(fā)自己年近半百而功業(yè)無成的感慨 灑酒酬月，表現(xiàn)自己化解胸中郁悶，以求精神超脫的心態(tài) 《 雨霖鈴 》 與 《 念奴嬌 》 比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不同。 將這句詞改寫成一段寫景的話。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐 ? 會 挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 。錦帽貂裘，千騎卷平岡。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。長江依舊，英雄已逝；幼時壯志猶在，而今年近 “ 知命 ” ， “ 早生華發(fā) ” ， 就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。 “ 人生如夢 ”兩句， 正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。 1） ——被捕入獄，謫居黃州，對他的打擊是巨大的。 寫人 周郎 ： 雄姿英發(fā) 談笑克敵 我： 早生華發(fā) 結(jié)束： 人生如夢，一尊還酹江月 對比 照應(yīng) 研究性問題 討論： 有人說： “ 蘇軾的一生是不屈不撓、努力進(jìn)取、不懈奮斗的一生 ” ，也有人說： “ 蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生。 總起：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 人生是短暫而虛幻的，又何必太在意那些不快之事？ 灑酒入江，以酒祭月，是希望萬古愁懷隨江而去， 感慨和動作之中體現(xiàn)出作者的 超俗 與 曠達(dá) 。 一時多少豪杰為什么只寫周瑜？ 年齡： 34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 職位：東吳都督 際遇：功成名就 年齡： 47 婚姻：屢遭不幸 外表：早生華發(fā) 職位：團(tuán)練副使 際遇：功業(yè)未就 作者怎樣抒寫人生如夢的感慨的？ 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 下片著力塑造周瑜，為何要插入“小喬初嫁了” 這一細(xì)節(jié)？ 。詞人為我們塑造了一個風(fēng)流倜儻，氣度儒雅，鎮(zhèn)定自若的儒將形象。 活動在大江奇景里的英雄人物是誰？他的形象在詞作中是怎樣表現(xiàn)出來的？ 周瑜是赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍的前線總指揮。 ② 同時也表現(xiàn)了作者博大的胸襟和豪邁的氣概。 思考： 上闋的景物描寫有什么特點？這些景物描寫有什么作用 ？ 參考答案：上闋作者的視野開闊，通過比喻、擬人、夸張等修辭手法，把
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