漫談打造卓越的執(zhí)行能力-文庫吧資料
2025-02-13 17:18本頁面
【正文】 委授給 一定的 ，使下屬在一定的 之下，有相當(dāng)?shù)? 權(quán)和 權(quán)；v 授權(quán)者對于被授權(quán)者有 和 之權(quán)，被授權(quán)者對授權(quán)者負(fù)有 及完成 的責(zé)任。 然后提出需改進(jìn)的特定行為表現(xiàn)216。 開明，不要防護(hù)性太強(qiáng)與下級溝通的正確態(tài)度v 漢堡規(guī)則（ Hamburger Approach)216。 平等，尊重，不要有優(yōu)越感216。 鼓勵自己解決問題216。 側(cè)重 ______ ，而非 ______216。 分析 _____+ _____結(jié)果；與平級溝通的有效手段主動 體諒 謙讓提供幫助 別人配合雙贏 利弊與下級溝通的正確態(tài)度v 與下屬有效溝通的 3個基本原則216。 _____+_____+_____；216。 ____而不 ____216。 ____權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的基礎(chǔ)及正確認(rèn)識合法報酬強(qiáng)制專家典范課程v 典范權(quán)包含如下三方面要素：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的基礎(chǔ)及正確認(rèn)識人格魅力自信 +負(fù)責(zé)道德 +操守 犧牲 +奉獻(xiàn)課程溝通中的三種行為：問、聽、說聽問 說溝通三行為v 正確 ____是高效溝通的基本 ____v 有效 ____是高效溝通的根本 ____v 因此在溝通中應(yīng)始終堅持多 __、多 __ 、 “少 ” __的基本原則溝通中的三種行為：問、聽、說提問 前提傾聽 保障問 聽說v 向上溝通沒有 ___；v 水平溝通沒有 ___；v 往下溝通沒有 ___；溝通中存在的典型問題膽肺心v 自動報告給你的工作進(jìn)度： ___________ ！v 有問必答，而且思路清楚： ___________ ！v 充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)： ___________ ！v 善于總結(jié)，事不過二： ___________ !與上司溝通的科學(xué)方法讓上司知曉讓上司放心幫上司分憂讓上司信賴v 出 _______ ，而不出 _______；v 出 _______ ，少出 _______ ；v 注意各種 _______的 _______比較分析；v 注意 ______、 _____和 _____的場合；與上司溝通的科學(xué)方法選擇題 問答題多選題 單選題選擇 優(yōu)缺點(diǎn)時間 地點(diǎn) 恰當(dāng)課程v 與領(lǐng)導(dǎo) /上司有效溝通的正確態(tài)度216。 ____權(quán)216。 ____權(quán)216。Learn To Build Up Highly Effective Execution Power《 打造卓越的執(zhí)行能力
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