【正文】 實(shí)習(xí)，提升學(xué)生崗位綜合能力。校企雙方將在課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、教材的編寫(xiě)與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)上攜手合作，使教學(xué)內(nèi)容具有實(shí)用性、先進(jìn)性。 2．內(nèi)引外聯(lián)、深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 學(xué)院以工學(xué)結(jié)合為重點(diǎn)，依托集團(tuán)公司在天津電子信息行業(yè)中的龍頭地位，搭建校企互動(dòng)的合作平臺(tái)。依托天津市中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司的人 才優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)造就一批能引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向的專業(yè)帶頭人，打造一支專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 五 、建設(shè)措施 建設(shè)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校 是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù) ,是涉及社會(huì)、企業(yè)和院校的系統(tǒng)工程。 根據(jù)示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的保障要求，制定相適應(yīng)的示范校建設(shè)管理制度、人事管理制度、教學(xué)管理制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度、科研管理制度、社會(huì)培訓(xùn)管理制度及信息管理、設(shè)備管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理等其它制度。全面推行頂崗實(shí) 習(xí)過(guò)程管理，嚴(yán)格過(guò)程管理，全員動(dòng)員，全員參與，建立起有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理制度、作業(yè)文件和考核辦法，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間真正能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。 8．制度建設(shè) 依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)和文件以及教育行政主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，遵循高等職業(yè)教育教學(xué)的規(guī)律，體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)管理的理念，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，建立完善的教學(xué)質(zhì)量保障制度體系，建立適合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)要求、校企雙方共同參與的教學(xué)管理、質(zhì)量保障及監(jiān)控的規(guī)章制度和運(yùn)作機(jī)制。主要支援學(xué)校如下： ? 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾工業(yè)學(xué)校 ? 內(nèi)蒙古紡織工業(yè)學(xué)校 ? 安徽省青年政治學(xué)校 ? 天津工貿(mào)學(xué)校 ? 靜海職教中心 ? 天津市紅星職專 ? 天津市財(cái)經(jīng)職專 ? 天津市勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 ? 天津鐵路工程學(xué)校 ? 天津市政工程學(xué)校 13 ? 天津市第一輕工業(yè)學(xué)校 ? 天津立達(dá)職專 ? 天津市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 ? 天津市慧翔職專 7．信息化平臺(tái)建設(shè) 按照“面向師生、服務(wù)教學(xué)、優(yōu)化資源、促進(jìn)管理”的建設(shè)思想，根據(jù)示范校建設(shè)的 6 個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)需要，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，擴(kuò)建學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)規(guī) 模，提升整體功能，建設(shè)滿足信息化平臺(tái)的硬件基礎(chǔ)，并構(gòu)建能夠滿足師生教學(xué)需要，滿足教學(xué)及教學(xué)管理需要的軟件平臺(tái)，建設(shè)與課程建設(shè)相配套的在線教學(xué)、在線測(cè)試、視頻點(diǎn)播、虛擬實(shí)訓(xùn)室、虛擬產(chǎn)品展示、交互論壇等信息化平臺(tái)和資源，并完善通過(guò)信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生在線教學(xué)、選課、課件共享、成績(jī)錄入查詢、教學(xué)安排、教學(xué)檢查等教學(xué)管理功能。為區(qū)域內(nèi)相關(guān)小型科技企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，建設(shè)集團(tuán)公司內(nèi)部的相關(guān)產(chǎn)品孵化基地，建設(shè) 3 個(gè)職業(yè)技能鑒定中心。聘請(qǐng)了解電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，逐步達(dá)到 80%以上的實(shí)踐技能課程由企業(yè)兼職教師講授。制訂并落實(shí) “雙師”素質(zhì)與“雙師”結(jié)構(gòu)的專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，建立相應(yīng)的人事分配和管理制度及激勵(lì)政策。建設(shè)校企合作、工學(xué)交替的校外實(shí)訓(xùn)基地 49 個(gè)，發(fā)揮天津中環(huán)集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研合作委員會(huì)的作用，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地校企共建共管的運(yùn)行 機(jī)制，創(chuàng)新校企一體實(shí)踐教學(xué)管理制度，提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理水平，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)模擬和仿真實(shí)訓(xùn)和全程職業(yè)訓(xùn)練。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的功能，實(shí)訓(xùn)基地的需求、論證、實(shí)施、管理、維護(hù)都要圍繞著“面向崗位、對(duì)應(yīng)課程、訓(xùn)練能力、服務(wù)社會(huì)”的原則進(jìn)行建設(shè)，在實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃設(shè)計(jì)的時(shí)候要按照課程需求建立盡量滿足教學(xué)需要，能力培養(yǎng)的工廠化環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室，從工位的布局、設(shè)備的配置等方面充分借鑒工廠、公司的形式，達(dá)到實(shí)訓(xùn)基地工廠化；在做好實(shí)訓(xùn)基地硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，更要重視內(nèi)涵建設(shè)，從文化建設(shè)、制度建設(shè)等方面引入企業(yè)文 化并形成自己文化，與企業(yè)專家共同開(kāi)發(fā) 即 能提高基地使用效率又能充分鍛煉學(xué)生能力的實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、能力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練包、教學(xué)資源平臺(tái)、考評(píng)機(jī)制等內(nèi)容。在現(xiàn)有的課程建設(shè)基礎(chǔ)上，以精品課程建設(shè)為龍頭，專業(yè)核心課程建設(shè)為重點(diǎn)，著重建設(shè) 5 門(mén)達(dá)到國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)的課程， 16 門(mén)達(dá)到天津市精品課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，23 門(mén)校級(jí)精品課程，共計(jì)建設(shè) 23 門(mén)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色的專業(yè)核心課程及其配套的教材、教學(xué)資源建設(shè)，開(kāi)發(fā)建設(shè)滿足課程教學(xué)要求能夠?qū)崿F(xiàn)交互的課程平臺(tái)，依托 6 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)相關(guān)的 6 個(gè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并制定 和 完善能夠保證相關(guān)任務(wù)順利完成的配套制度，形成在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有示范借鑒作用的課程體系及教學(xué)資 源平臺(tái)。 3．實(shí)施課程體系建設(shè) 按照新的人才培養(yǎng)模式要求，通過(guò)深入調(diào)研企業(yè)并與企業(yè)專家進(jìn)行分析論證，分析職業(yè)崗位具體能力，確立以能力為主導(dǎo)，基于工作過(guò)程開(kāi)發(fā)課程的建設(shè)11 思路，重新構(gòu)建各專業(yè)的課程體系。 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)探索以典型產(chǎn)品和技術(shù)為切入點(diǎn)，按企業(yè)需求和能力要求分階段培養(yǎng)的“ 2+1”人才培養(yǎng)模式。 通信技術(shù)專業(yè)將探索與企業(yè)進(jìn)行深層次合作，構(gòu)建“全程職業(yè)模擬教學(xué)環(huán)境”的新型人才培養(yǎng)模式。探索“雙證融通”的教學(xué)模式，實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制，為職業(yè)教育實(shí)行學(xué)制改革提供經(jīng)驗(yàn)。工學(xué)結(jié)合具體行動(dòng)為：“合作一個(gè)企業(yè)、創(chuàng)建一批職位，培養(yǎng)一種能力、確定一個(gè)崗位”。確保實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí) 50%以上；確保生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí) 50%以上；確保學(xué)生有半年以上頂崗實(shí)習(xí)。開(kāi)發(fā)與之配套的教材、多媒體課件以及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)等教學(xué)資源，并完善配套的內(nèi)部制度建設(shè)。 2．人 才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 針對(duì)天津?yàn)I海新區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的形勢(shì)及對(duì)人才的需求，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)與天津市中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司等單位及其下屬企計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 通信技術(shù) 軟件技術(shù) 應(yīng)用電子技術(shù) 機(jī)械制造與自動(dòng)化 電子商務(wù) 網(wǎng)站規(guī)劃與開(kāi)發(fā)技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 電子信息 通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 游戲軟件 電氣自動(dòng)化技術(shù) 汽車電子技術(shù) 模具設(shè)計(jì)與制造 數(shù)控技術(shù) 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) 會(huì)計(jì)電算化 專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)情況 10 業(yè)進(jìn)行深度合作，探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企合作等實(shí)現(xiàn)形式，把改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式作為工作重點(diǎn)，以“新生入校、員工入廠”的培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行研究，針對(duì)不同專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程及專業(yè)教學(xué)實(shí)施要求，探索不同形式的人才培養(yǎng)模式。 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)：建設(shè)成為在本領(lǐng)域內(nèi)有一定影響的，充分滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和濱海新區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)需求的特色專業(yè)。 通信技術(shù)專業(yè)：將本專業(yè)建設(shè)成為在區(qū)域有示范性的、在全國(guó)相關(guān)專業(yè)有引領(lǐng)和示范作用的專業(yè)，成為天津市通信技術(shù)高技能人才培養(yǎng)基地。 通過(guò)建設(shè)，把學(xué)院建成適應(yīng)天津?yàn)I海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放形勢(shì)，滿足電子信息行業(yè)企業(yè)用人需求，重點(diǎn)面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地，在9 現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力、管理水平、辦學(xué)效益及輻射帶動(dòng)方面有較大的提高，能為其他同類高職院校在各方面起到引領(lǐng)示范作用。 通過(guò)建設(shè)，把學(xué)院建成適應(yīng)天津?yàn)I海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放形勢(shì)，滿足電子信息行業(yè)企業(yè)用人需求，重點(diǎn)面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制 造業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力、管理水平、辦學(xué)效益及輻射帶動(dòng)方面有較大的提高，能為其他同類高職院校在各方面起到引領(lǐng)示范作用。抓住天津?yàn)I海新區(qū)將電子信息產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，充分利用行 業(yè)辦學(xué)的自身優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度融合，整合社會(huì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)活力，保證學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，確定滿足地區(qū)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定專業(yè)、根據(jù)工作能力設(shè)課程、工作過(guò)程建課程、崗位要求練技能”的人才培養(yǎng)思路，緊密圍繞“專業(yè)知識(shí)實(shí)用、職業(yè)技能高超、職業(yè)素質(zhì)全面”的質(zhì)量立校的育人目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，把學(xué)院建成天津一流、全國(guó)有影響的電子信息類示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。7 第二部分 指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo) 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，確立“依托行業(yè)、服務(wù)濱海、面向環(huán)渤海、輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位。 6 二、存在的問(wèn)題 學(xué)院 55 年職業(yè)教育的辦學(xué)經(jīng)歷積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)和發(fā)展中取得的成績(jī)得到了社會(huì)認(rèn)可，但辦高職教育的時(shí)間不長(zhǎng)，與天津市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、濱海新區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)高等職業(yè)教育的要求，與國(guó)家示范院校的建設(shè)要求還有很大差距?，F(xiàn)學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師比例為 72%。學(xué)院教師撰寫(xiě)了 350 篇教學(xué)研究論文和報(bào)告，編著各類專業(yè)教材及講義 202 部，其中 國(guó)家普通高等教育“十五”規(guī)劃教材 2 本，天津市普通高等教育“十五”規(guī)劃教材 2 本，另有 5 本教材被確定為“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃教材。目前有國(guó)家精品課程 2 門(mén)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》， 天津 市級(jí)精品課程 6 門(mén)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》、《電路 CAD》、《軟件開(kāi)發(fā)工具》、《軟件工程》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)》。 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是： ? 天津市教育委員會(huì)、財(cái)政局批準(zhǔn)的天津市首批示范性高等職業(yè)院校 ? 教育部批準(zhǔn)的天津市唯一的國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? 教育部確定的開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培5 養(yǎng)實(shí)訓(xùn)示范基地 ? 天津市科學(xué)技術(shù) 委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)批準(zhǔn)的天津市軟件人才培養(yǎng)示范基地和示范性實(shí)習(xí)基地 ? 天津市經(jīng)委確定的天津市工業(yè)系統(tǒng)電子信息技術(shù)高技能人才培訓(xùn)基地 ? 國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心認(rèn)定的 ISO9000 質(zhì)量管理體系人才培訓(xùn)基地 ? 國(guó)家教師科研基金科研興教示范單位 ? 國(guó)家教師科研基金 “十一五” 規(guī)劃重點(diǎn)課題科研單位 ? 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽計(jì)算機(jī)類全部項(xiàng)目承辦單位 ? 全國(guó)首屆“助學(xué)政策助我成才”活動(dòng)“全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”單位 ? 天津市文明學(xué)校 ? 天津市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) ? 天津市學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位 學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 2020 年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)精品專業(yè)； 軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)為天津市級(jí)高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。 2020 年 1 月，為滿足天津電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)、適應(yīng)社會(huì)需求，經(jīng)天津市教委批準(zhǔn)，與天津市儀表無(wú)線電 工業(yè)學(xué)校及國(guó)營(yíng)第 4508 廠合并，組建為天津電子信息學(xué)校。 1980 年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)中專校。 電子信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展加大了對(duì)高技能人才的需求，也為學(xué)院以天津市電子信息產(chǎn)業(yè)為依托，由天津市中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司主辦的高等職業(yè)院校提供了廣闊的發(fā)展前景。 主要產(chǎn)品所處的地位 : ①通信電臺(tái)在軍品市場(chǎng)占有率 達(dá)到 1/3左右； 鐵道電臺(tái)的市場(chǎng)占有率達(dá) 50%以上； ②機(jī)場(chǎng)導(dǎo)航設(shè)備目前在空軍裝備中占有量高達(dá) 95%，其中塔康產(chǎn)品和敵我識(shí)別系統(tǒng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，獲國(guó)家、部、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá) 45 項(xiàng)； ③傳真機(jī)在無(wú)線傳真、網(wǎng)絡(luò)傳真和普通紙傳真技術(shù)方面填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率第五； ④光通訊產(chǎn)品目前主要以三次群為主 ,國(guó)內(nèi)排位第五； ⑤自動(dòng)化儀表在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中排行第 4 位，目前儀表集團(tuán)公司正在向現(xiàn)場(chǎng)總線控制儀表方向發(fā)展，力爭(zhēng)走在行業(yè)發(fā)展的前列； ⑥在半導(dǎo)體領(lǐng)域，高壓硅堆技術(shù)水平國(guó)際領(lǐng)先，產(chǎn)量國(guó)際第一；區(qū)熔硅單晶4 技術(shù)水平國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，產(chǎn) 量國(guó)內(nèi)第一； ⑦基礎(chǔ)電子產(chǎn)品方面如：射頻電纜、泄漏電纜、輕型高溫電纜、手機(jī)玻璃透鏡、激光墨粉等產(chǎn)品都具有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未來(lái)將發(fā)展成為在通信、半導(dǎo)體及材料、儀器儀表等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高端電子信息產(chǎn)品制造商和系統(tǒng)集成商。 學(xué)院的主管單位 —— 天津市中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司是天津市政府授權(quán)的具有企業(yè)法人資格的國(guó)有獨(dú)資性質(zhì)的，既從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，又從事資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理和監(jiān)督，并承擔(dān)保值增值責(zé)任的大型企業(yè)集團(tuán)。 2020 年，電子信息產(chǎn)品制造業(yè)銷售收入占全市電子信息產(chǎn)業(yè)比重將達(dá)到 96%左右，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全國(guó)同行業(yè)繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。電子設(shè)備及制造技術(shù)主要應(yīng)用于手機(jī)、筆記3 本電腦、汽車等領(lǐng)域，在中國(guó)表面貼裝機(jī)市場(chǎng)上，北京、天津表面貼裝機(jī)進(jìn)口僅次于廣東、上海。 2020 年天津?yàn)I海新區(qū)手 機(jī)產(chǎn)量達(dá)到 1 億部，同比增長(zhǎng)超過(guò) 45%，約占全球手機(jī)總產(chǎn)量的 10%，占中國(guó)總產(chǎn)量的 24%，大陸每生產(chǎn) 4 部手機(jī)，其中就有 1 部產(chǎn)自天津，天津手機(jī)產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模約占天津制 造 業(yè)總量的 1/3。 天津市和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合編制濱海新區(qū)信息化規(guī)劃，到 2020 年，成為集科技創(chuàng)新、生產(chǎn)制 造、應(yīng)用為一體，特色明顯的北方信息產(chǎn)業(yè)基地。 天津市“十一五”期間信息產(chǎn)業(yè)總體目標(biāo)：信息化發(fā)展達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家中心城市的平均水平，率先基本實(shí)現(xiàn)信息化和現(xiàn)代化。天津電子信息產(chǎn)品制造業(yè)企業(yè)近千家，其中規(guī)模以 上企業(yè)達(dá) 634 家 。天津電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模總量位居全國(guó)前列，其生產(chǎn)總值達(dá)到天津市工業(yè)生產(chǎn)總值的 25%。在天津，高 技能人才將成為未來(lái)的人才需求重點(diǎn)。企業(yè)為 “ 選賢才而用 ” 忙碌，個(gè)人為 “ 擇良木而棲 ” 奔波。 天津已成為繼北京、上海之后大學(xué)生選擇就業(yè)、發(fā)展的又一個(gè)熱門(mén)城市。正在與國(guó)家部委和國(guó)內(nèi)外著名高等院校、科研機(jī)構(gòu)合作，加快建設(shè)國(guó)家生物醫(yī)藥國(guó)際創(chuàng)新園、工業(yè)生物技術(shù)研發(fā)中心、民航科技產(chǎn)業(yè)化基地等 12 個(gè)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)鋼管、紡織、汽車等 10 個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心，建設(shè)一批重大自主創(chuàng)新項(xiàng)目。天津?yàn)I海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放提升為國(guó)家戰(zhàn)略，有利于提升京津冀及環(huán)渤海地區(qū)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，可以有效地提升京津冀和環(huán)渤海地區(qū)2 的對(duì)外開(kāi)放水平，使這一地區(qū)更好地融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)之中，釋放潛能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。就全國(guó)而言，環(huán)渤海地區(qū)電子業(yè)的年產(chǎn)值占到全國(guó)的 30%。 天津?yàn)I海新區(qū)