富饒中學師德師風建設整改方案-文庫吧資料
2024-11-24 19:34本頁面
【正文】 良好 的教學科研運行機制。一是認真組織好全校教職工大會和教研組的理論、業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關文件精神，認真組織全體教職員工學習各類先進典型和先進事跡，掀起學先進、趕先進的浪潮；二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理、檢查考核工作，督促教師不斷提高理論和業(yè)務水平。管理到位，責任到人，健全獎懲機制，進一步 增強責任意識，落實責任制，使廣大教職工自覺行動，形成人人動手、齊抓共管的工作格局。 為了切實解決這些問題，促進教師提高服務意識和業(yè)務能力，改進工作作風，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，為新課程的實施和富饒中學的教育事業(yè)再上臺階做貢獻，特擬訂以下整改措施： ⒈加強制度建設和考核機制，為師德師風建設提供制度保障。其次，由于多種因素的影響，我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學習的良好習慣，又缺乏與外界的密切聯(lián)系和交流，因而無法站在信息的前沿，不能及時了
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