貴州財經(jīng)學院本科畢業(yè)論文設(shè)計管理規(guī)定0[推薦精品-文庫吧資料
2024-11-24 17:30本頁面
【正文】 調(diào) + 言辭低調(diào) + 思想高調(diào) + 細節(jié)高調(diào) =哈哈哈！ 一、在姿態(tài)上要低調(diào) 在低調(diào)中修煉自己：低調(diào)做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進可攻、退可守，看似平淡，實則高深的處世謀略。 格式 達不到規(guī)范 要求 。 不能正確地應用 基本理論 、基本方法和 基本技能 ；表述概念模糊或有原則性錯誤。 五、 “不及格” 標準 選題 不 符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標 。 格式 基本符合 規(guī)范 ， 參考文獻 較少。 能 一般地 掌握和運用 本專業(yè) 基本理論 、基本方法 和基本技能 ； 表述概念無 原則性 錯誤 。 四、 “及格”標準 選題 與本專業(yè) 的培養(yǎng)目標有關(guān)聯(lián)。 格式 較 符合規(guī)范 ， 有一定數(shù)量參考文獻 ， 其他資料基本齊全 。 能基本 地綜合運用本專業(yè)的基本理論 、基本方法 和基本技能 ； 表述概念 基本 正確 。 三、 “中”等標準 選題 基本 符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標 ,深度和難度 一般；理論或?qū)嵺`應用價值一般。 格式 符合 規(guī)范 要求 ， 參考文獻 較豐富， 其他資料 較 齊全 。 能較 熟練地綜合運用本專業(yè)的基本理論 、基本方法 和基本技能 ； 表述概念正 確 、較清楚。 二、 “良”等標準 選題 符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標 ,深度和難度 適當；具有一定的理論或?qū)嵺`應用價值。 格式符合規(guī)范 要求 ， 參考文獻豐富 ， 其他資料齊全 。 能熟練地綜合運用本專業(yè)的基本理論 、基本方法 和基 本技能 ； 表述概念清楚 、 正確 。后現(xiàn)代 —— 當代哲學的走向探析 學 院： 歷史與 政治 學院 專 業(yè) ：哲 學 年 級 ： 2020 級 姓 名： 指導教師： （職稱） 完成時間： 2020 年 5 月 5 日 17 附件８： 貴州師范大學畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績評定參考標準 一、“優(yōu)”等標準 選題 與本專業(yè) 的培養(yǎng)目標 密切相關(guān) ； 具有 一定 深度和難度 ；具有理論或?qū)嵺`應用價值。 16 附： 封面樣式； 學科代碼： 0101 學 號： XXXXXXXXX 貴 州 師 范 大 學（本 科） 畢 業(yè) 論 文 題 目 ：啟蒙 （ 2） 期刊文章 —— [序號 ]主要作者 .文獻題名 [J].刊名，出版年（期） .—— 例：[1]何齡修 .讀顧城《南明史》 [J].中國史研究， 1998（ 3） . （ 3） 報紙文章 —— [序號 ]主要作者 .文獻題名 [N].報名，出版年 月 日（版序） .—— 例： [1]朝陽 .我國的勞動教養(yǎng)制 度 [N].人民日報， 19980705（ 11） . （ 4） 其他 文獻中析出的文獻 —— [序號 ]析出文獻的主要作者 .析出文獻名 [文獻類型標識 ]//原文獻主要作者 .原文獻名 .出版地：出版者，出版年 .—— [1]康有為 .請廢八股試帖楷法試士改用策論折 [G]//舒新城 .中國近代教育史資料 ： 上冊 .北京：人民教育出版社， 1991. （附：參考文獻類型標識： 普通圖書 — M； 會議錄 — G；報紙文章 — N；期刊文章 — J；學位論文 — D； 匯編文集 — G；報告 — R；專利 — P； 網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 — DB/OL；網(wǎng)上期刊 — J/OL；網(wǎng)上電子公告 — EB/OL； 光盤圖書 — M/CD； 計算機程序 — CP） （十） 致謝辭 以簡短的文字對在畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中給予直接幫助的教師或單位、個人表示自己的謝意。 （九） 參考文獻 ： 在正文后，五號宋 體； 按其在正文出現(xiàn)的先后次序列表（引用同一文獻用同一序號），序號左頂格，用阿拉伯數(shù)字加方括號標示；上方以黑體“參考文獻”（左頂格）作為標示； 參考文獻著錄格式： （ 1） 專著、論文集、辭書、研究報告 —— [序號 ]主要作者 .文獻題名 [文獻類型標識 ].出版地 ： 出版者 .出版年 .—— 例： [1]彭澤益 .十九世紀后半期中國財政與經(jīng)濟 [M].北京：中國財經(jīng)出版社 .1990.—— 注：一書多冊（卷），在書名后加冒號（：）再標明冊（卷）數(shù)。 （ 2）理、工科論文（設(shè)計）為： 第一級（章）： 1. 2. 3. ?? ； 四號黑體 第二級（節(jié)）： . . . ?? ； 小四號楷體 第三級（條）： . . . ?? ； 小四號宋體 15 第四級（目）： . . . ?? ； 小四號宋體 章節(jié)條目編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章節(jié)題名。 （八） 正文： 在引言下方，小四號宋體；行距取固定值 20； 正文層次劃分和編排方法： 題序?qū)哟慰煞譃槿舾杉?，一般不超過四級為宜。 （六）英文關(guān)鍵詞（ Key words）： 在英文摘要下方，五號白正體； 與中文關(guān)鍵詞相對應。 （四）中文關(guān)鍵詞 ： 14 在中文摘要下方，用五號楷 體； 是從標題、層次標題（即文內(nèi)小標題）和正文中選出的、能反映論文主題概念的詞或詞組； 數(shù)量 3— 5 個，用分號隔開。 （ 二）署名 ：在標題下方，四號楷體，居中。 （九 ）完成時間 ：標明年月 日 ，小三號宋體，居中。 （七 ）作者 ：小三號楷體，居中。 （五 ）專業(yè)： 專業(yè)全稱，小三號，居中。 （三）題目 ： 主題用小三號小標宋，居中；字數(shù)在 20 個以內(nèi)； 副題 在主題下方，前面加“ —— ”號，四號楷體。 二、 封面格式 （一）學科代碼及學號： 在右上角，五號宋體。 此表可以 續(xù)頁 。 6 附件 1： 貴州 師范大學本科畢業(yè)論文 (設(shè)計 )開題報告 學院： 專業(yè)： 級 別： 20 級 課題名稱 學生 姓名 學號 指導教師姓 名 職稱 學 位 開題報告內(nèi)容要求： 選題的理論、實際意義 研究動態(tài)、 見解 研究思路、方法、技術(shù)路線 總體安排、 進度計劃 主要參考文獻 7 指 導教師意見： 簽 名： 年 月 日 注： 此表須打印， 不夠填寫可 續(xù)頁 。 原《貴州師范大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理規(guī)程》（教務(wù)字 [2020]104 號）同時廢止。裝訂順序為： 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告； 本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 指導教師 指導記錄表； 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表； 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績表； 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文本。 （二）各學院應指定專人負責當年本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的整理、裝訂、歸檔工作。如直接引用他人的材料占論文（設(shè)計）內(nèi)容 1/3 以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計）成績以“不及格”記。 各 專業(yè)的“優(yōu)”等成績原則上 均 不應高于 20%。 七、成績評定 （一）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定，應本著實事求是、客觀公正的原則，參照《貴州師范大學本科畢業(yè)論
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