20xx人教版高中語(yǔ)文必修5單元質(zhì)量檢測(cè)四a卷版含解析-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 15:47本頁(yè)面
【正文】 這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。 不久，它落到地上。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。 它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開(kāi)合自如。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹(shù)枝 ——這是比較困難的事情。 我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。 這可憐的母親一直一無(wú)所知。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。 蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做 新孔，蚋立刻來(lái)到這里。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無(wú)顧忌，真令人驚訝。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉。這是一種極小的蚋，蟬和它比起來(lái)，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。 這是一個(gè)昆蟲(chóng)的很好的家庭。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。 它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。 蟬 的 卵 法布爾 普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。 答案： 昆蟲(chóng)中 “ 可能有一些集體性的社會(huì)，能夠像一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行活動(dòng) ” 。 (4 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 此題考查對(duì)課文內(nèi)容的概括能力。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，也許不會(huì)有什么思想；幾只螞蟻，它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，這似乎是無(wú)意識(shí)的；但當(dāng)數(shù)千螞蟻成為密集的群體時(shí)，它們仿佛在思考、籌劃、謀算，而那些爬來(lái)爬去的作為個(gè)體的螞蟻就是整個(gè)蟻群的心智。閱讀選文第 2 段，不難得出答案。 8．你如何理解 “ 不管怎么說(shuō)，這些東西還是存在 ” 這句話的含意？請(qǐng)從原文中列舉具體的例子加以說(shuō)明?？傊鼈兛赡芨覀兿嚓P(guān)，這是我們?nèi)祟愃辉缚吹降摹? 答案： 因?yàn)槲覀冏畎筒坏盟鼈兪钱惣旱臇|西，但事與愿違，它們既是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。 答案： 螞蟻們擁有的集體的智慧。 6．選文第一段中加點(diǎn)的 “ 這一層 ” 指代的是什么？ (4 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 解析： 此題考查文中詞語(yǔ)的指代意義。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu)，數(shù)百只螞蟻會(huì)過(guò)來(lái)掀動(dòng)那一部分，移動(dòng)它，直到恢復(fù)原來(lái)的樣子。這是智慧，是某種活的計(jì)算機(jī)，那些爬來(lái)爬去的小 東西就是它的心智。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過(guò)地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見(jiàn)那整個(gè)活物。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。它不過(guò)是一段長(zhǎng)著腿的神經(jīng)節(jié)而已。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著很多。即使有這樣的東西，它們也絕不可能跟我們相關(guān)。我認(rèn)為，正是由于 這一層 ． ． ． ，我們才最巴不得它們是異己的東西。 最讓我們不安的是，螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過(guò)著兩種生活。 ① 給出了一個(gè)動(dòng)態(tài)的前提，而 ⑤ 用 “依然 ”開(kāi)頭，顯然不能跟在 ① 的后面，從而排除 D項(xiàng)。 ① 一陣晨風(fēng)拂過(guò) ② 可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③ 所以有詩(shī)人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛 ④ 在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤ 依然高昂著頭，開(kāi)心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 ⑥ 尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世
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