【正文】 10.(本題分值 :3)關于廁所改革的主要辦法 (). 標準答案 ： ABD 工程項目管理 (本題總分 ,本大題包括 25小題 ,每題 2分 ,總計 ) 1.(本題分值 :2)()是通過對施工過程中產(chǎn)量、利潤、成本的分析，尋找到提高利潤的途徑的方法。 標準答案 ： √ 10.(本題分值 :2)王隴德教授提出，艾滋病與不安全的性行為和共用針具吸毒有關。 標準答案 ： √ 8.(本題分值 :2)王隴德教授指出，人類的不檢點、不健康行為會給人類自身帶來嚴重的危害。 標準答案 ： 6.(本題分值 :2)王隴德教授指出，國際研究表明，水果中含有非常多對健康有益的成分，像強抗氧化劑、水溶性維生素、植物纖維果膠，可以降低血液膽固醇含量，飯前空腹吃水果有利于提高這些營養(yǎng)成份的吸收率。 標準答案 ： 4.(本題分值 :2)王隴德教授指出，現(xiàn)在農(nóng)民 80%仍然在使用糞肥，無害化廁所糞肥的使用率高達 90%。 標準答案 ： √ 2.(本題分值 :2)《中共中央國務院關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》提出， “引導和幫助農(nóng)民切實解決住宅與畜禽圈舍混雜問題。 標準答案 ： B 22.(本題分值 :2)根據(jù)王隴德教授所講，中國目前結核病年發(fā)病人數(shù)僅次于 (). 標準答案 ： A 23.(本題分值 :2)1988年上海發(fā)生了甲型肝炎大流行，這次的流行的主要原因是 (). 、半生吃毛蚶 標準答案 ： A 24.(本題分值 :2)根據(jù)王隴德教授所講， 2020年四川等省發(fā)生人感染 Ⅱ 型豬鏈球菌病，唯一病因是 (). 、處理病死豬 、處理病死牛 、處理病死雞 、處理病死狗 標準 答案 ： A 25.(本題分值 :2)王教授認為，生活方式革命的第二項行動，是要分離 ()的生活環(huán)境。 、死豬 標準答案 ： A 16.(本題分值 :2)根據(jù)王隴德教授所講，我國 90年代的鼠疫發(fā)病數(shù)是 80年代的近幾倍 (). 標準答案 ： C 17.(本題分值 :2)血吸蟲的感染源是 (). 標準答案 ： B 18.(本題分值 :2)對吸煙者，多吃 ()可以降明顯降低肺癌的死亡率。 標準答案 ： B 13.(本題分值 :2)艾滋病主要是與不安全的 ()和共用針具吸毒有關 . 標準答案 ： A 14.(本題分值 :2)75歲時肌肉重量只有 ()歲時一半。 % % % % 標準答案 ： B 8.(本題分值 :2)英國食物標準局最新推出的《居家老人膳食指南》指出，對于老人來說，一天應該吃到幾種不同的蔬菜水果？ 標準答案 ： B 9.(本題分值 :2)王教授認為，一般中等強度鍛煉方式，最為適宜 (). 標準答案 ： B 10.(本題分值 :2)聯(lián)合國 2020年有份報告指出，發(fā)展中國家和貧困與疾病作斗爭的過程， ()是最沒有得到充分利用的工具之一。 標準答案 ： A 4.(本題分值 :2)對于虛寒性胃老年人和女性朋友，水果最好在 ()吃。 標準答案 ： ABC 10.(本題分值 :3)本講座主要介紹的內(nèi)容有（）。 、范圍更廣、涉及許多學科和矛盾問題 ，一般人才不能勝任 ，能夠揭示事物的本質，創(chuàng)造更高的社會生產(chǎn)力 ，創(chuàng)造性人才從事復雜勞動犧牲了過多休息時間，產(chǎn)生了更多剩余價值 、創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造更多的價值 標準答案 ： ACE 8.(本題分值 :3)創(chuàng)造性思維形式有（）。 標準答案 ： BCD 4.(本題分值 :3)人的創(chuàng)造性需要以下幾個方面的能力 支撐（） . 標準答案 ： ABCD 5.(本題分值 :3)甲骨文造的漢字是（）融為一體的。 ，確立創(chuàng)造教育的主旋律意識 ，改進人才培養(yǎng)模式 ，培養(yǎng)學生創(chuàng)造個性的發(fā)展 ，構建開發(fā)創(chuàng)新潛能 的知識框架 ，營造發(fā)展創(chuàng)造教育的良好環(huán)境 標準答案 ： ABCDE 2.(本題分值 :3)以下關于多元智能理論說法正確的是（）。 標準答案 ： √ 10.(本題分值 :2)葉圣陶講，創(chuàng)造發(fā)明要有 “三心 ”，愛心，自信心，進取心。 標準答案 ： √ 8.(本題分值 :2)多元智能理論認為人類至少有 9種以上 的智能。 標準答案 ： √ 6.(本題分值 :2)創(chuàng)造活動開始于新動機。 標準答案 ： √ 4.(本題分值 :2)靈感思維是對科學發(fā)展無止盡理念的追求。 標準答案 ： √ 2.(本題分值 :2)心臟起博器的發(fā)明是一種偶然發(fā)現(xiàn)法。 ，一是想什么，一是怎么想 ，創(chuàng)造發(fā)明就是想無人所想 “內(nèi)化 ”能力，任何人都有 “內(nèi)化 ”能力，所以人人都能成為發(fā)明創(chuàng)造者 “想什么 ”和 “做什么 ” 標準答案 ： B 25.(本題分值 :2)結合本講座，以下關于甲骨文說法不正確的是（）？ 的歷史文化，對中國文化史的完善，對漢字形成和演變的研究有著極其重要的的意義 ，開發(fā)大腦潛力 。 標準答案 ： B 20.(本題分值 :2)關于本講座中所述的 “構建理論 ”，以下說法正確的是（）？ ，產(chǎn)生從未撐握 的知識 ，就可以更系統(tǒng)的接收知識和增長知識 C.“構建理論 ”主要是指在中學階段會學知識，把老師講的知識都學會 D.“構建理論 ”旨在說明如何獲取知識更有效，解析了知識層次關系 標準答案 ： B 21.(本題分值 :2)本課程主要講了關于創(chuàng)造（）方面的內(nèi)容 標準答案 ： C 22.(本題分值 :2)中國的第一顆人造衛(wèi)星于（）年發(fā)射成功。 ， 1957年 ， 1957年 ， 1958年 ， 1958年 標準答案 ： A 18.(本題分值 :2)（）著眼于人的全面發(fā)展，注重知識積累、能力培養(yǎng)、人格修煉與個性發(fā)展，其核心是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。 5000年前，古埃及人發(fā)明了象形文字，至今仍被使用 、蘇美爾文、古印度文以及中國的甲骨文都是象形文字 ，是現(xiàn)存世上唯一仍在使用的象形文字系統(tǒng) ，近一萬年的變遷到了現(xiàn)在我們所說的繁體字和簡體字 標準答案 ： C 16.(本題分值 :2)關于批判性思維以下說法正確的是（）。 標準答案 ： B 14.(本題分值 :2)批判精神是科學不斷向前發(fā)展的關鍵，沒有批判就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。這些人的突出特點是理智而非想象，富于常識而拙于幻想，擅長素描而色彩貧乏 標準答案 ： C 11.(本題分值 :2)以下屬 于發(fā)散性思維實例的是（）。在學習中、工作中，無論是機械記憶還是理解記憶，大多數(shù)情況都是靠左半腦負載，而哪些 天才記憶和速算的培訓基本上都是利用了圖像記憶，開發(fā)了右邊形象記憶功能 ，男性兩個大腦半球的差別相對較小，由于扮演角色不同，女人保護角色使得男性大腦半球功能差別進化速度較女性快 D.“右腦力 ”必然呈現(xiàn)遞減趨勢。 “皇冠之謎 ”的疑難問題 6000多次發(fā)現(xiàn)鎢絲作為白熾燈泡最好材料達爾文對 “植 物生長素 ”的猜測 “植物生長素 ”的猜測 標準答案 ： B 10.(本題分值 :2)聯(lián)系生活實際，以下關于人體左右腦說法中不正確的是（）？ ，他們形狀對稱相同，但功能卻不一樣，一般人對腦的運用不到 5%，人腦蘊藏著無數(shù)待開發(fā)的資源，剩下待開發(fā)部分是腦力與潛能表現(xiàn)優(yōu)劣與否的關鍵 。 、隸書、小篆、楷書 、草書、隸書、行書 、宋書、草書、隸書 、小篆、隸書、楷書 標準答案 ： D 8.(本題分值 :2)發(fā)散思維的實質是（）。如果一個人的人格不良，其創(chuàng)造性也是打負號的，如希特勒，墨索里尼 ，人格素養(yǎng)越高獲取識越容易，創(chuàng)造 能力就越強 標準答案 ： D 6.(本題分值 :2)打破傳統(tǒng)的思維方式 ,突破傳統(tǒng)觀念 ,從以片面追求重知識輕能力的智能傳統(tǒng)觀念中掙脫出來 ,學會分析問題、研究問題和解決問題，善于打破常規(guī)，鍛煉敏銳的洞察力和豐富的想象力，使思維具有超前性。 標準答案 ： A 5.(本題分值 :2)以下關于人格素養(yǎng)說法錯誤的是（） . ，是心靈晦暗的教育，是無根無蒂、無基無底、無依無憑的教育。農(nóng)戶左右為難。每有會意 ，便欣然忘食 ，學則需疑，思源于疑，小疑則小進，大疑則大進 標準答案 ： C 2.(本題分值 :2)漢字是我們中華民族創(chuàng)造智慧的結晶，以下說法正確的是（）？ 2070炎帝的時候 ，在河南安陽小屯村的龍骨上發(fā)現(xiàn)的 ，均在宋朝以前各朝代使用 標準答案 ： B 3.(本題分值 :2)有一家農(nóng)戶種出了一個特大葫蘆。 標準答案 ： ABCDE 10.(本題分值 :3)要把武漢的民營科技企業(yè)做大做強，需要 ()。 能型創(chuàng)業(yè) 標準答案 ： CE 8.(本題分值 :3)大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)吸引顧客途徑主要有 ()。 標準答案 ： BCDE 6.(本題分值 :3)產(chǎn)品創(chuàng)新是指將 ()成功地引入市場，以實現(xiàn)商業(yè)價值。 標準答案 ： BCE 4.(本題分值 :3)市場創(chuàng)新是指在產(chǎn)品推向市場階段，基于現(xiàn)有的核心產(chǎn)品，針對()，為取得最大化的市場效果或突破銷售困境所進行的創(chuàng)新活動。 標準答案 ： ACDE 2.(本題分值 :3)創(chuàng)新的不確定性包括 ()。 標準答案 ： √ 10.(本題分值 :2)好奇心強的人，探索未知世界的內(nèi)在驅動力會更大，也往往更容易獲得創(chuàng)造發(fā)明的機遇。 標準答案 ： 8.(本題分值 :2)想象是創(chuàng)造性心理活動的起點和必經(jīng)航程。 標準答案 ： √ 6.(本題分值 :2)主要發(fā)達國家的創(chuàng)業(yè)朝著更加知識密集型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)聚集，創(chuàng)業(yè)途徑日趨多樣化。 標準答案 ： 4.(本題分值 :2)一個成功的創(chuàng)業(yè)者，不僅要有創(chuàng)業(yè)傾向心理的支持，而且還要有解決創(chuàng)業(yè)問題的本領。 標準答案 ： C (本題總分 ,本大題包括 10小題 ,每題 2分 ,總計 ) 1.(本題分值 :2)廣義創(chuàng)新是國際上通用的創(chuàng)新概念。 標準答案 ： C 24.(本題分值 :2)武漢科技綜合實力處于國內(nèi)前 ()的水平。 標準答案 ： C 22.(本題分值 :2)()被列為全國科技企業(yè)孵化器建設首家試點城市。 標準答案 ： B 21.(本題分值 :2)從 2020年武漢提出全民創(chuàng)業(yè)以來，創(chuàng)業(yè)門檻一再降低。 標準答案 ： C 17.(本題分值 :2)比較適合于海歸人士、科技人員、在校大學生、在職人員等的是 ()。這說明了創(chuàng)造力需要 ()。 ”這說明了小柴的 () 、精益求精的工作態(tài)度 和積極的民主參與熱情 標準答案 ： B 14.(本題分值 :2)下列哪項屬于創(chuàng)新的手段？ 標準答案 ： B 15.(本題分值 :2)某石油公司請了一組心理學家到公司分析 “研究和發(fā)展 ”部門的工作人員為什么比其它工作人員更富于創(chuàng)造力。 、精益求精的工 作態(tài)度 標準答案 ： C 12.(本題分值 :2)下列哪項是創(chuàng)新的條件與動力？ 標準答案 ： C 13.(本題分值 :2)2020年諾貝爾物理獎得主小柴昌俊在接受《朝日新聞》記者采訪時，重點提到了 “責任 ”這個詞。 ”結果正如愛迪生所說，他經(jīng)過 6000多次實驗，終于發(fā)明了理想的燈絲。 標準答案 ： A 11.