(張國良招聘人才管理與甄選人才-文庫吧資料
2025-01-29 13:42本頁面
【正文】 以利而觀其廉， 期之以事而觀其信。 選將》選將》 一曰問之以言以觀其辭；二曰窮之以辭以觀其變；三曰與之間諜以觀其誠；四曰明白顯問以觀其德；五曰使之以財(cái)以觀其廉；六曰試之以色以觀其貞 ； 七曰告之以難以觀其勇；八曰醉之以酒以觀其態(tài)?！?＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊目目 錄錄一、選對人才能作對事二、影響選人成功的因素分析三、招聘準(zhǔn)備是選人的基礎(chǔ)四、素質(zhì)模型是選對人的前提五、學(xué)會(huì)洞察簡歷中的瑕疵六、成功的面試是選人的關(guān)鍵七、人才測評幫你慧眼識(shí)珠八、把好最后一關(guān) — 背景調(diào)查 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊古人識(shí)人術(shù)古人識(shí)人術(shù)n太太 公公 《六韜《六韜 龍韜龍韜 判斷應(yīng)征者的離職原因，是否都具備說服力252。找出履歷表的問題，作為面試問題252。找出履歷表所顯示的重點(diǎn) (工作內(nèi)容 /工作時(shí)間 /業(yè)績 …)252。簡歷審查的重點(diǎn)252。參加組織：專業(yè)機(jī)構(gòu)？254。經(jīng) 驗(yàn)：事業(yè)進(jìn)程邏輯？過去做了什么？完成 /執(zhí)行 /管理 還是 參與 /建議 /熟悉？254?？傮w外觀：整潔？規(guī)范？認(rèn)真？語法？文字錯(cuò)誤？254。 瀏覽簡歷時(shí)，警惕那些暴露應(yīng)征者弱點(diǎn)的地方，如：對教育背景的過多介紹；（可能沒什么工作經(jīng)驗(yàn)）背景中明顯的缺口；個(gè)人信息過多；（可能沒什么工作經(jīng)驗(yàn)）只提及工作和職位，對于成果只字未提。 表示工作成果的信息；例如：薪酬定位、穩(wěn)定性或職業(yè)定位； 持續(xù)上升的職業(yè)發(fā)展； 與職位一致的職業(yè)目標(biāo)； 簡歷的結(jié)構(gòu)樣式；簡歷篩選簡歷篩選 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊ 簡歷篩選簡歷篩選 第二次篩選中，在合格應(yīng)征者中比較他們之間細(xì)微的差別。 第一次篩選中，淘汰那些起碼工作要求都不符合的應(yīng)征者。其中應(yīng)有你所要求的品質(zhì)。示例 :技術(shù)員 A與 B ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊22從專業(yè)素質(zhì)層次分析， A、 B兩位專業(yè)技術(shù)人員的技巧和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)是一致的，但內(nèi)在的素質(zhì)不同，這被稱為冰山模型專業(yè)技術(shù)員 A 專業(yè)技術(shù)員 B ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊素質(zhì)洋蔥模型素質(zhì)洋蔥模型Skills 技能SelfImage 自我形象Knowledge 知識(shí)Attitude 態(tài)度Value 價(jià)值觀Traits/Motives個(gè)性 /動(dòng)機(jī)易于培養(yǎng)與評價(jià)難以評價(jià)與后天習(xí)得 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊素質(zhì)的分類素質(zhì)的分類 其中，專業(yè)素質(zhì)的分類基于有效支撐組織戰(zhàn)略與相對穩(wěn)定的原則進(jìn)行，涉及企業(yè)營銷、技術(shù)、生產(chǎn)作業(yè)、財(cái)務(wù)、人力資源、戰(zhàn)略 IT等多個(gè)環(huán)節(jié)。? B遇到同樣的問題，他打電話給客服人員和客戶，以便更深入的了解客戶需求。–缺點(diǎn)：篩選難度大，時(shí)間長，進(jìn)入角色慢，了解少，決策風(fēng)險(xiǎn)大，招聘成本大，影響內(nèi)部員工積極性。 –優(yōu)點(diǎn)：來源廣，有利于招到高質(zhì)量人員。 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊目目 錄錄一、選對人才能作對事二、影響選人成功的因素分析三、招聘準(zhǔn)備是選人的基礎(chǔ)四、素質(zhì)模型是選對人的前提五、學(xué)會(huì)洞察簡歷中的瑕疵六、成功的面試是選人的關(guān)鍵七、人才測評幫你慧眼識(shí)珠八、把好最后一關(guān) — 背景調(diào)查 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊招聘來源的分析招聘來源的分析內(nèi)部招聘 外部招聘–優(yōu)點(diǎn)：對人員了解全面，選擇準(zhǔn)確性高，了解本組織，適應(yīng)更快，鼓舞士氣，激勵(lì)性強(qiáng)，費(fèi)用較低。參與向候選人傳達(dá)信息；216。向 HR提供招聘需要；216。業(yè)務(wù)部門216。向候選人傳達(dá)信息；216。組織實(shí)施招聘過程；216。 沒有數(shù)量就沒有質(zhì)量沒有數(shù)量就沒有質(zhì)量招聘各環(huán)節(jié)人數(shù)規(guī)劃招聘各環(huán)節(jié)人數(shù)規(guī)劃 ———— 金字塔金字塔 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊招聘過程中的職責(zé)劃分招聘過程中的職責(zé)劃分人力資源部門216。到底什么是招聘到底什么是招聘 ？？ ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊最終簽約（ 1： ）決定錄用決定錄用（ 1： ）通知面試通知面試（ 1： 2）通知筆試72010802160600準(zhǔn)備簽約人數(shù)最終簽約人數(shù)通知面試人數(shù)通知筆試人數(shù)216。通過選拔實(shí)現(xiàn) “ 人 — 事” 匹配尋找具備最適合的技能，而且具有勞動(dòng)的愿望， 能夠在企業(yè)相對穩(wěn)定地工作的雇員?！?彼得德魯克拆分方案有很多種，但如果聯(lián)想有第三個(gè)楊元慶或郭為，也許就不是一分為二，而是一分為三了 。內(nèi)部教程注意保密招聘管理與人才甄選資深 HR管理咨詢顧問PTT國際認(rèn)證高級講師 張國良 ＊ ＊張國良 主講 ＊ ＊
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