【正文】 等待的浪費 ? 認為沒有而多余購買的浪費 ? 計劃變更而產(chǎn)生的浪費 ? 交貨期延遲而產(chǎn)生的浪費 2/9/2023 74 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進活動（ 5S活動） ? 整頓管理： ? 徹底進行整頓 ? 確定放置場所 ? 規(guī)定放置方法 ? 進行標識 整頓三要素：場所、方法、標識 2/9/2023 75 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進活動（ 5S活動） ? 清掃 將崗位變得無垃圾，無灰塵，干凈整潔，將設備保養(yǎng)得光亮完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。 ? 目 的： ? 工作場所一目了然 ? 消除找尋物品的時間 ? 井井有條的工作秩序 整頓其實也是研究提高效率的科學。 2/9/2023 71 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進活動（ 5S活動） ? 現(xiàn)場檢查 對工作現(xiàn)場進行全面檢查，包括看得見和看不見的地方，如設備的內(nèi)部，文件柜的頂部等 . ? 區(qū)分必需品和非必需品 管理必需品和清除非必需品同樣重要 . ? 清理非必需品 清理時，把握是否有”使用價值”而不是原來的”購買價值”。 ? 目的： 騰出空間，防止勿用 ? 整理能達到： ? 現(xiàn)場無雜物，路通暢，增大作業(yè)空間，提高效率； ? 減少碰撞，保障生產(chǎn)安全，提高產(chǎn)品質(zhì)量； ? 消除混料差錯； ? 使員工心情舒暢，工作熱情高漲。 2/9/2023 69 大連理工大學管理學院 改進活動 ——認識、發(fā)現(xiàn)和消除無用 (浪費 ) ? 無用 (浪費 )就是： ●好不容易干了什么，可是一點效果也沒有 ●使用的方法毫無用處 ? 無用勞動，就是不能變成價值的動作和作業(yè)，具體有： ①使材料，零部件，成品、工具等移動的作業(yè)。它是以看板方式為基礎發(fā)展起來的 2/9/2023 67 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——安全管理 ? 安全管理的重要性 ? 出現(xiàn)安全問題，就會遭受損失，損害企業(yè)形象 ? 安全、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的協(xié)調(diào)配合尤為重要 ? 安全管理活動與事故發(fā)生原因 ? 安全教育的重要性 ? ①熟悉關于作業(yè)的基礎知識 ? ②提高處理問題的能力 ? ③熟悉正確的作業(yè)方法和設備操作 ? ④對安全作業(yè)的積極性和自覺性． 并且公司要統(tǒng)一抓安全教育，以使教育效果長期保持下去。 ⑥根據(jù)設想作成改進方案，并進行評價。 ③分析收集到的信息，作為改進用的基本資料。 2/9/2023 64 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本（ VE） ? VE的進行方法 基本流程如下： ①決定成為 VE對象的目標。因此，可說，只要今后設法努力，還有可能大幅度提高成本降低比率。一般說來，用 30％作為目標標準期待值較為合適。通過 VE，重新認識產(chǎn)品的功能，通過發(fā)現(xiàn)新的代用品，就有可能降低它的采購單價。 2/9/2023 62 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本（ VE） ? 變動費用和價值工程 通常，在生產(chǎn)成本中，材料費用等變動費用占了較高比例。從物品的設計開始、制造、銷售、使用直到報廢為止，產(chǎn)品的整個生命周期，做到所需費用最小，而且不能因為便宜而導致功能降低。 2/9/2023 61 大連理工大學管理學院 利用 VE來削減成本 ? 用價值工程（ VE）來削減變動費用 50％ 我們提供的并不是物品本身，而是產(chǎn)品和服務所具有的“效用”， “功能”。取得成果不算自己的，用部下的名字，把改進建議匯總并提出來。制作模型的三件法寶：各種零部件能力表、標準作業(yè)組合單、標準作業(yè)單。 2/9/2023 60 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本 ? 第六步 在模型生產(chǎn)線上的實踐 模型生產(chǎn)線，由加工路線分析后作成，把機器排列起來制作，生產(chǎn)線作成后，由班長帶頭作示范。還要花功夫制作生產(chǎn)任務表、直觀管理等。 ? 作成流程的圖象后，再規(guī)定小工具。 2/9/2023 59 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本 ? 第五步 作成流程的圖 ? 生產(chǎn)線布局， L形， U形、直線、平行線都是可以的。 ? 第一個突破口就是“停頓 (半成品 )”工序，第二個是“等工”的工序，第三是搬運，第四是“動作”。對現(xiàn)場產(chǎn)生次品的實際情況，應當用眼睛看而不是靠資料。反復問五次“為什么”，就把看不見的問題追問出來了。要發(fā)現(xiàn)浪費，就要反問一下，目前的工作“為什么要這樣干 ?”，并且一再追問目的。 2/9/2023 57 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本 ? 第三步 追問目的 業(yè)務熟練很重要，但太熟練了又會產(chǎn)生 “習以為常”現(xiàn)象。 考慮的基礎是“裝配線上的七種浪費”，首先，讓我們面對七種浪費來發(fā)現(xiàn)浪費，然后，按工序發(fā)現(xiàn)浪費，記入不同工序的浪費表。 ? 第二步 對現(xiàn)狀加以否定 在認識現(xiàn)狀以后，就應當否定現(xiàn)有的做法和方法?？吹靡姷?，讓我們到現(xiàn)場去實地觀察。 2/9/2023 56 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本 ? 第一步 掌握目前的實際情況 日常工作中的浪費很多。 2/9/2023 54 大連理工大學管理學院 2/9/2023 55 大連理工大學管理學院 把裝配人員減少一半 ——降低成本 ? （案例） ? 把人員減少一半，僅進行小的改進是不夠的，需要提出“打亂工序”的設想。 對直接，間接影響產(chǎn)品和生產(chǎn)的種種因素進行分析，將分析結(jié)果用于改進生產(chǎn)方式。 減少品種以降低成本，從①固定費用／變動費用；②模件化； ③多功能化；④領域；⑤系列等五個方面來進行。 ③設計人員充分考察了質(zhì)量，設計是否超標，應以最低費用設計出能滿足需要的產(chǎn)品性能。 ①把材料，零部件加以分類、整理，調(diào)整 (材質(zhì)、大小，規(guī)格、方法，用量，價格，購置單位、保管場所、使用部門等 )。 2/9/2023 49 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——降低成本（減少零部件種數(shù)） ? 削減零部件種、數(shù)的方法 削減零部件的方法： 有通過零部件的標準化、通用化、 組裝工藝、 價值分析／價值工程等以改進設計， 以及利用看板方式、 JIT生產(chǎn)方式進行改進等。 2/9/2023 48 大連理工大學管理學院 減少零部件種數(shù) ? 零部件種數(shù)和數(shù)量也是決定成本的一大因素。 ? 發(fā)現(xiàn)不應干的事，把它取消了。 ? 改進有四個原則： ①排除，②結(jié)合、 ③更換、④簡化。 2/9/2023 47 大連理工大學管理學院 通過無浪費工程降低成本 ? 重要的是，如何巧妙地發(fā)現(xiàn)“三無”。一種是 :利用企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)濟實力和有關人才，來實現(xiàn)技術革新 (改革的方法 )以取得大的成果。 據(jù)此，首先去掉非運轉(zhuǎn)，然后改進系統(tǒng)，消除準運轉(zhuǎn)，再對運轉(zhuǎn)部分通過種種辦法努力減少工時，就會有更好的效果。 工序分析符號可以分成如下三類； ①運轉(zhuǎn)：產(chǎn)生附加價值的作業(yè) ②準運轉(zhuǎn)：可以用大規(guī)模的改進取消的作業(yè)（如數(shù)量檢查、質(zhì)量檢查等）。 ? 還有詳細分析搬運工序和搬運路線的搬運工序分析和搬運路線分析。 ? 通過這一方法對現(xiàn)有生產(chǎn)工序進行細致的調(diào)查研究，可以取得改進的線索，排除掉全部不必要的工序，或者只排除工序的一部分，以至實行工序的結(jié)合、工序次序變更，簡化必要工序等，成為改進方法的基礎。 2/9/2023 41 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——IE方法 2/9/2023 42 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——IE方法 ? 工序分析方法 ? 工序分析，是深入理解生產(chǎn)工序和作業(yè)方法、設計新產(chǎn)品工序系統(tǒng)或者改進現(xiàn)有生產(chǎn)工序的手段。 ? 工序分析是通過整理研究作業(yè)流程找出作業(yè)中的問題加以改進。 這種消除差距的問題和方案，不會是一個，可能是有好幾個，因而，管理人員應當成為具備選擇能力的決策者。 ? 質(zhì)量保證書管理／保證訂貨質(zhì)量 ——為適應高質(zhì)量時代，用高技術進行挑戰(zhàn)。 2/9/2023 38 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——抓住問題 ? 設想出來的問題 (將來的問題 ) 將來，并不一定就在今天的延長線上。 ? 危險預測訓練 ——在事故發(fā)生前察覺到有危險，預先進行指導和采取安全措施。 2/9/2023 37 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——抓住問題 ? 發(fā)現(xiàn)問題 (現(xiàn)在的問題 ) 現(xiàn)在雖能保持滿意的狀態(tài)，但為了將來還要積極地查找問題并加以解決，例如： ? 應用管理圖 ——調(diào)查管理范圍內(nèi)的隱患，把問題解決在出麻煩以前。 ? 發(fā)貨時產(chǎn)品短少而且拖期 ——現(xiàn)貨管理沒有定期檢查并掌握數(shù)量。例如： ? 交付用戶的產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)混進了其它產(chǎn)品 ——這是由于沒有遵守需標明產(chǎn)品貨號，品名以及進行發(fā)貨檢查這些基本規(guī)則而發(fā)生的。 2/9/2023 33 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進三原則（實例） 2/9/2023 34 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進三原則（實例） 2/9/2023 35 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進三原則（實例） 積累式問題解決法 2/9/2023 36 大連理工大學管理學院 現(xiàn)場管理中抓住問題的方法 ? 巳經(jīng)出現(xiàn)的問題 (過去的問題 ) 過去應當做的事，由于沒有認真做，到如今暴露出來成了問題。 ②分開后理整齊 ——歸納式解決問題法 大量收集車間里的各種問題和現(xiàn)象，找出它們之間的共性加以歸類，加以抽象化為共性問題，來解決本質(zhì)性問題的方法。 新三原則 的三角形 分割化 單純化 集中化 ① ② ③ 2/9/2023 32 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進三原則 ①分開來解決 ——分散式解決問題法 。 ? 集中化：根據(jù)一定概念，把分開的統(tǒng)一起來。 2/9/2023 31 大連理工大學管理學院 改進現(xiàn)場管理 ——改進三原則 ? 改進的三原則 ? 分割化：把對象分細，限定一定范圍，加以整理。 2/9/2023 29 大連理工大學管理學院 提高運轉(zhuǎn)率的基本方法總結(jié)： ? 人的運轉(zhuǎn)率： ? 提高作業(yè)效率 (減少等工之類的時間損失 ) ? 改進布局（縮短搬運距離等） ? 設備運轉(zhuǎn)率： ? 改進準備工作（減少次數(shù)，改進方法等） ? 減少故障（預防維修，修理簡約化等） ? 提高管理面 ? 掌握余力（進度管理、日程管理等） ? 負荷平衡化 (改進瓶頸工序，有計劃生產(chǎn)等） 2/9/2023 30 大連理工大學管理學院 現(xiàn)場管理改進時處理問題的三原則 ? 泰勒科學管理方法所提出的三原則： ? 通過把工作一個個細分的簡單化 ? 事先確定最合理的作業(yè)方法的標準化 ? 把各種工作劃分成一個個專業(yè)，專長其中一項的專業(yè)化 通過上述方法使誰都能在短時間內(nèi)進行工作，也使作業(yè)者都有章可循，監(jiān)督人員可以細致管理。 ? 用甘特圖管理 甘特圖是管理每天（有的是每周）進度的，能確切掌握情況。巡視現(xiàn)場，通過直接觀察來掌握進度情況，大量生產(chǎn)小件物品時在設備上裝計數(shù)器掌握計劃與實績的差異以及使用派工表和甘特圖方法等。 2/9/2023 27 大連理工大學管理學