共贏領(lǐng)導(dǎo)力-提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五項技術(shù)[1]ppt解希國-文庫吧資料
2025-01-22 23:57本頁面
【正文】 執(zhí)行的新程序□ 你新到一個部門46有時候，教練需要增強(qiáng)人們的能力□ 員工不停地抱怨□ 員工不能達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)□ 員工經(jīng)常遲到□44有時候，教練需要改變?nèi)藗兊膽B(tài)度□ 被提升的員工感到不安□n 新型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)成為出色的教練，全神貫注地開發(fā)隊員的能力和意愿，而不僅僅是記錄員工的表現(xiàn)。n 決策由領(lǐng)導(dǎo)者自己決定n 交流是單向 (自上而下 )的n 監(jiān)督n 規(guī)則和紀(jì)律約束 24命令型領(lǐng)導(dǎo)如何做？n 協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)問題n 設(shè)定下屬的角色，提供明確的職責(zé)和目標(biāo)n 明確指導(dǎo)下屬并產(chǎn)生行動計劃n 多數(shù)情況下單項溝通來解決問題和控制決策n 明確告知所期望的工作標(biāo)準(zhǔn)，及時跟蹤反饋 25領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 —教練型n 領(lǐng)導(dǎo)行為方式是命令與支持并重n 領(lǐng)導(dǎo)者仍給予大量指示，同時也試圖傾聽下屬對決定的想法n 決策的控制權(quán)仍掌握在領(lǐng)導(dǎo)者手中n 對員工好的行為給予贊賞n 提供工作表現(xiàn)好壞的反饋26教練型領(lǐng)導(dǎo)如何做？n 確認(rèn)下屬的問題n 設(shè)定下屬的目標(biāo)n 說明決策的理由并征求下屬的建議，傾聽下屬的感受，以促發(fā)創(chuàng)意n 支持和贊美下屬的態(tài)度、熱誠和進(jìn)步n 由領(lǐng)導(dǎo)者做最后決策，繼續(xù)指導(dǎo)任務(wù)的完成27領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 —支持型n 領(lǐng)導(dǎo)方式是多支持，少指導(dǎo)n 決策時請下屬參與進(jìn)來，創(chuàng)造寬松氣氛鼓勵下屬提問，與下屬共同作決定n 經(jīng)常舉行團(tuán)隊會議n 幫助下屬制定個人的職業(yè)發(fā)展計劃n 認(rèn)可和主動傾聽意見，并提供解決問題的便利條件28支持型領(lǐng)導(dǎo)如何做？n 讓下屬參與確認(rèn)問題與設(shè)定目標(biāo)n 多問少說，傾聽和激勵下屬主動解決問題和完成任務(wù)，并承諾與下屬共擔(dān)責(zé)任n 必要時領(lǐng)導(dǎo)須提供資源、意見和保證n 領(lǐng)導(dǎo)與下屬共同參與決策的制定，分享決策權(quán)29領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 — 授權(quán)式n 領(lǐng)導(dǎo)方式是少支持，少指導(dǎo)n 決策過程委托下屬去完成n 明確告知下屬希望他們自己發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯誤n 允許下屬承擔(dān)風(fēng)險和進(jìn)行變革 30授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)如何做？n 與下屬共同界定問題，共定目標(biāo)n 讓下屬自行發(fā)展行動計劃，自己決策n 鼓勵下屬接受高難度挑戰(zhàn)n 就下屬的貢獻(xiàn)予以肯定和獎勵，提供成為他人良師的機(jī)會n 定期地檢查和跟蹤績效31四種風(fēng)格的共同性n 設(shè)定目標(biāo)n 注意觀察并跟蹤績效n 給予反饋32彈性運(yùn)用n 因人（ ）n 因時（ ）n 因事（ ）n 因地（ ）n 因勢（ ）33績效方程式 =F（ 知，愿，能，行）團(tuán)隊績效從哪來？34n 教練是幫助人們提升績效的過程；n 誰是教練的重點？教練： “ 眼球?qū)ρ矍?” 的管理現(xiàn)有績效教練活動更高績效35教練是如何工作的？n 教練的職責(zé)是指供支持和指導(dǎo)，而非創(chuàng)造高度情緒化的局面。n 動機(jī) ：一個人圓滿達(dá)成目標(biāo)所展現(xiàn)的興趣和熱忱。9n 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見n 熱情n 人才經(jīng)營n 流程優(yōu)化n 自我定位n 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)的 6種特質(zhì)10權(quán)力的關(guān)鍵：依賴n 如果你所掌握的資源是重要、稀缺且不可替代的，那么人們對于你的依賴將會增加n 重要性。8領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程 領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程。n 領(lǐng)導(dǎo)技能可以分成三個層面，即技術(shù)技能、人際關(guān)系技能和概念技能。4組織究竟能活多久？成立期 組織滅亡5中層領(lǐng)導(dǎo)者欠缺什么？n 十年磨一劍！n 中層領(lǐng)導(dǎo)者的 12項武器：角色管理、時間管理、授權(quán)、溝通、目標(biāo)管理、績效管理、激勵、教練、管理變革、主持會議、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、團(tuán)隊管理n 難怪我們的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏自信和勇氣6如何擴(kuò)大影響力？7領(lǐng)導(dǎo)者的三種技能n 組織中的每個人，不管他的地位和職能如何，都需要一些關(guān)鍵的執(zhí)行能力以保證效率。3員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)n 在對一家公司進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：不稱職的管理者占到 50%，報告顯示。解希國——提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五項技術(shù)1課程目標(biāo)技巧一：診斷下屬的發(fā)展層次技巧二：彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法技巧三：如何培育下屬技巧四：激勵下屬的方法技巧五：授權(quán)的步驟2員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)n 霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明：無論在哪里或在什么時候進(jìn)行調(diào)查，也無論什么職業(yè)， 60%至 75%的員工認(rèn)為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。n 霍根提出，在美國不稱職的經(jīng)營管理者的基本比率占到 60%至 75%，德國人估計過去 10年里至少 50
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