魯教版必修五金字塔感言同步練習(xí)-文庫吧資料
2024-11-23 17:13本頁面
【正文】 文字加一句總括性的結(jié)尾。這與各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本對應(yīng)。（每組數(shù)字算一個字，不含標(biāo)點） 據(jù)世界信息技術(shù)和服務(wù)聯(lián)盟發(fā)表的一份研究報告稱， 1997 年全球科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)為 萬億美元，而 1992 年僅為 萬億美元， 5 年間增長了 5000 億美元，增長率比全球經(jīng)濟(jì)的增長率高 27%。 ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥為裝點門面讀了許多書 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 閱讀下面的一段文字，完成下面的題目。 ___________，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。 ([俄 ]契訶夫 ) 依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。 （ 1）虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動?！崩斫膺@句話的含義。 （一）文章概貌： 提出相對立的兩種觀點：（ 1） （ 2） 亮出自己的觀點： 他人觀點的錯誤： （二）文本分析 第一段：提出相對立的兩種觀點 作者在文中第一段首先用大篇幅描述了一幅由金字塔構(gòu)成的雄偉高大、舉世無雙的壯麗畫卷，但緊接下來最后一句卻為何又引用博絮埃的話說這一切都是“枉費(fèi)心機(jī)”？ 第二段：亮出自 己的觀點： 首先亮出自己的觀點： “但是難道人類在謝奧普斯金字塔里看到的只是一堆石塊或一具骷髏嗎 ?” 使用反問的作用： 由反問引出自己的觀點是： 第三段：他人觀點的錯 誤 金字塔精神上的作用有哪些？ 駁倒馬迪厄 二 、文本鑒賞
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