【正文】 小公司賺錢，中公司做產(chǎn)品，大公司做人品。 基于以上要義， 企業(yè)經(jīng)營并非人人都可為之，它需要 睿智 、 意志 和 才知 。從本質(zhì)上來講，將企業(yè)看成是“人 ”的集合，而這個人是事業(yè)人而非一般的經(jīng)濟人，是指人所擁有的知識而不是指人的軀體。為此，要求企業(yè)人具有事業(yè)性，從事業(yè)的角度對自已的人生作出與公司發(fā)展要求相一致的規(guī)劃。其中帶有風險是企業(yè)真正的本質(zhì)（企業(yè)風險的本源在于市場競爭，競爭法則是市場經(jīng)濟的自然法則）。 —— 把企業(yè)看成是一個相對封閉的、獨立的“賺錢”的機器，其目標是把產(chǎn)品變成金，強調(diào)利潤中心，邏輯起點在企業(yè)自身，通常采用“金本位”的管理思想，員工是經(jīng)濟人、自然人； —— 沒有觸及企業(yè)經(jīng)營的艱巨性； —— 描述性的而沒有真正揭示企業(yè)的本質(zhì)。 法人應(yīng)具備的條件 —— 必須正式在國家有關(guān)部門注冊備案，完成登記手續(xù)； —— 有專門名稱、固定工作地點和組織章程； —— 具一定的組織機構(gòu)和獨立財產(chǎn)，實行獨立核算； —— 獨立開展活動。 （ 4）具有法人資格 。這是企業(yè)賴以生存與發(fā)展的基本前提，否則必然會誤入岐途（如制毒販毒、環(huán)境污染型企業(yè)）。在法律、政策、法規(guī)、法令范圍內(nèi)自主活動，對其經(jīng)營后果獨立地享有相應(yīng)的權(quán)益并承擔相應(yīng)的責任（注意：現(xiàn)行體制的不協(xié)調(diào)性） 。 盈利是社會對企業(yè)所生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品（實體、服務(wù)、創(chuàng)意）的滿足程度的認可和報償。 關(guān)鍵點 （ 1）盈利性的經(jīng)濟組織 。 這里的“公司”是指什么？ 傳統(tǒng)的企業(yè)是指廠區(qū)、廠房、設(shè)備、機器等有形的“物”的資產(chǎn)； 現(xiàn)代的企業(yè)從本質(zhì)上來講是指以人為載體的知識，而物則是人的載體。 從整個價值鏈角度理解人力資源管理，加強隊伍建設(shè)，當前尤其應(yīng)強調(diào)將分銷商、供應(yīng)商納入公司的人力資源管理戰(zhàn)略。 溫水青蛙 鹿與狼 壓了才會產(chǎn)生力；有壓力，才有動力！ 能否培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的、企業(yè)發(fā)展所必須的下級，應(yīng)是各級經(jīng)理人的重要職責，否則即使其它工作做得最出色，也算不上是一位稱職的經(jīng)理。 —— 杰克 倡導： 多做少錯，不做全錯 給庸者以燙紅的鐵板， 給能者以廣闊的藍天， 給人才以沒有“天花板”的舞臺！ 激勵藝術(shù)： 等到太陽落山頭，讓你親個夠！ 有激勵，但不是隨時隨地！要把握一個度。 時間 成長 人力規(guī)模 業(yè)務(wù)規(guī)模 0 人力發(fā)展與企業(yè)成長 領(lǐng)先的人力是業(yè)績的支撐。 同時 ， 企業(yè)更應(yīng)是一個開放型的組織 ， 以寬容和真誠 ， 對所有愿意加盟企業(yè) ， 決心真正成為公司一員的各路人才暢開胸懷 、 不拘一格；更渴望天下良才早日加盟 ， 共創(chuàng)輝煌 。 人才是企業(yè)的第一要素！ 企業(yè)始于人、盛于人、也止于人！ 誰擁有企業(yè)人才，誰就擁有未來！ 企業(yè)差別的本質(zhì)在于人的差別 ，企業(yè)進步的本質(zhì)在于人的進步 ， 一流的員工是一流的企業(yè)的基石 。 要把實踐作為衡量人才的根本標準，作為發(fā)現(xiàn)和識別人才的根本途徑，按照各類人才成長規(guī)律和不同特點去識別和使用人才，堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，努力營造有利于各類人才脫穎而出的社會環(huán)境。 堅持把是否有利于促進人才的成長、是否有利于促進人才的創(chuàng)新活動、是否有利于促進人才工作同經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)作為深化人才工作改革的出發(fā)點和落腳點，堅決破除那些不合時宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和體制，推動人才工作體制和機制的全面創(chuàng)新。 放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。 —— 要牢固樹立人人都可以成才的觀念 ，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，努力形成誰勤于學習、勇于投身時代創(chuàng)業(yè)的偉大實踐，誰就能獲得發(fā)揮聰明才智的機遇，就能成為對國家、對人民、對民族有用的社會氛圍，創(chuàng)造人才輩出的生動局面。 閱歷 =能力？ 文憑 =水平？ 胡錦濤的“三個人才觀” （ 2023/12/1920，全國人才工作會議 ) —— 要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念 ，充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用。人才必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做出創(chuàng)新成果。 思考： 什么是人才？ 有人說，我有文憑，我就是人才。 —— 只有企業(yè)有前途、有發(fā)展、有效益，員工才能有最大的發(fā)展與真正幸福。 —— 當員工邁著疲憊的腳步回家的時候，管理者要考慮讓其收獲到合理報酬。 組織之魂 —— 文化 人品 產(chǎn)品 之魂 —— 創(chuàng)意 產(chǎn)品 雙魂 雙品 文化 雙魂 創(chuàng)意 人才戰(zhàn)略 品牌戰(zhàn)略 (組織之魂 ) (產(chǎn)品之魂 ) 人品 雙品 產(chǎn)品 品德 才能 實體 服務(wù) 創(chuàng)意 思考： 企業(yè)是做什么的？ —— 產(chǎn)品？ —— 人品？ —— 知識？ —— 觀念？ “以人為本”的詮釋 —— 以 人才為本 （即具備有利于企業(yè)競爭力較快提升能力的人）； —— 以 顧客為本 （即真正對公司有效的顧客）。 思考： 對事不對人？ 觀點： 對于過去的事，對事必對人！ 對于將來的事，對事不對人！ 思考： 組織規(guī)模與管理者情感間是何種關(guān)系？ 觀點： 天若有情天亦老！ 無情對事，有情對人！ 3，組織以人為本 “人”的戰(zhàn)略是組織的根本戰(zhàn)略，而這個“人”是指整個價值鏈中的利益相關(guān)者，并非僅僅組織內(nèi)部的“人”。 人、組織都是 矢量 而非 標量 ，人力資源管理的本質(zhì)是謀取剩余。 —— 大北農(nóng) 案例： —— 黃埔軍校； —— 中共中央黨校。 —— 佚名 思考： 汽車最重要的部位是什么？ 企業(yè)最重要的部位又是什么？ 學校是一個企業(yè)進步的發(fā)動機，而管理當局是發(fā)動機的“點火塞”，員工是“燃料”。 —— 自然環(huán)境； —— 社會需要； 非成本性要素 —— 顧客需求； —— 再生性要素 （低成本要素）； —— 非再生性要素 （完全成本要素）。對此，你如何看？ 觀點： 創(chuàng)造需求就是要讓顧客找到 “ 冬天的棉襖 ” 、“夏天的雪糕”、“ 夢中的情人”般的感覺。 —— 佚名 發(fā)現(xiàn)需求 滿足需求 引導需求 創(chuàng)造需求 市場 第一 技術(shù) 第一 生產(chǎn) 第一 文化核心 雙輪驅(qū)動 思考： 幾位客人在飯店用餐，其中有一盤菜很滑，筷子夾不住。 一個成功的企業(yè)，一定是先找市場，后辦工廠。 思考： 你如何看待這種解釋？ 作為企業(yè)，不僅要看到商品、資金等“明流”的存在，更應(yīng)看到顧客需求這一“暗流”。 思考： 胎兒與嬰兒有何區(qū)別？ 企業(yè)經(jīng)營如何“招魂”？ 觀點： 任何有效的營銷必然始于“采購”。 觀點： 顧客 /市場是父親，公司是母親！ 思考： 產(chǎn)品是由誰做的？ 產(chǎn)品生產(chǎn)橫截面 知識要素 顧客需求 物質(zhì) 要素 產(chǎn)品 觀點： 現(xiàn)實社會中的任何組織與個人，同時扮演著 生產(chǎn)者與消費者的雙重角色，因而都必然會有其特定的顧客的存在，即使政府也不例外。 管理者與員工都是生產(chǎn)者，但兩者的產(chǎn)品不同。 知識性要素： 創(chuàng)新型知識性要素 導入型知識性要素 人力資源型 技術(shù)知識型 混合性要素： 工具性多次生產(chǎn)要素 人工一次性生產(chǎn)要素