【摘要】徐 曉 敏 第一頁,共六十六頁。 ?畢業(yè)于湖北中醫(yī)學院、中醫(yī)專業(yè)、中醫(yī)學學士 ?從事保健與養(yǎng)生管理工作10多年、擅長于微循 環(huán)與亞健康疾病的研究 ?國家注冊健康管理師 ?對營養(yǎng)食療...
2024-10-08 19:06
【摘要】建設健康型組織的心理學思考時勘中國科學院心理研究所中國員工援助與組織健康協(xié)會2023年1月,北京講授綱要導言:問題與背景一、EAP(員工援助計劃)二、組織健康與健康型組織三、健康型組織研究的心理學思考四、建設健康型組織的幾點建議全球化
2025-02-27 18:13
【摘要】建設健康型組織的心理學思考時勘中國科學院心理研究所中國員工援助與組織健康協(xié)會2023年1月,北京講授綱要導言:問題與背景一、EAP(員工援助計劃)二、組織健康與健康型組織三、健康型組織研究的心理學思考四、建設健康型組織的幾點建議全球化:進
2025-01-28 02:41
【摘要】安寧 A型人格與健康 第一頁,共二十五頁。 人的性格可以分很多種,比方內(nèi)向和外向。但在心理學上也有一個分類 模式,把人的性格分為A型、B型與介于兩型之間的M型。A型行為模式或 A型性格的提出...
2024-10-05 14:22
【摘要】79/80目錄第一章緒論 1第一節(jié)選題的背景及研究意義 1第二節(jié)本課題研究框架和思路與方法 2第二章企業(yè)組織再造和學習型組織建設的基礎理論綜述 5第一節(jié)西方組織理論的演變過程 5第二節(jié)企業(yè)組織再造的相關理論綜述 9第三節(jié)學習型組織的相關理論綜述 14第三章A公司經(jīng)營概況和組織環(huán)境分析 20第一節(jié)A公司
2025-06-29 06:01
【摘要】健康教育的組織與管理廣東省健康教育研究所湯捷副主任醫(yī)師主要內(nèi)容:一.中國健康教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)健康教育組織機構(gòu)與隊伍建設發(fā)展健康教育工作的發(fā)展與挑戰(zhàn)美國健康教育組織機構(gòu)二.組織與管理強調(diào)按證據(jù)開展健康促進
2025-01-19 13:19
2025-01-08 00:37
2025-01-03 04:11
【摘要】新課程背景下學校學習型組織的構(gòu)建研究一、課題的提出?新課程對教師的帶來的是前所未有的挑戰(zhàn):面對這場變革,教師不僅要從教育科學的層面重建自己的教育價值觀,變革自己固有的思維方式、學習方式和工作方式;更需要站在教育文化的層面的高度上拓展自己的文化結(jié)構(gòu),豐富自己的文化內(nèi)涵,以使自己逐步成為富有智慧與人文底蘊的教育實踐者。
2025-01-26 00:36
【摘要】學習型組織LearningOrganization吳明烈中正大學成人及繼續(xù)教育學系暨研究所學習型組織的涵義(一)學習型組織具有兩項基本觀念:?組織進行學習?組織促進學習彼得˙聖吉(Senge,1990)認為
2025-01-19 07:31
【摘要】品牌戓略第一章品牌與品牌戰(zhàn)略的歷史沿革第一章品牌與品牌戓略的歷史沿革第一節(jié)品牌概述第二節(jié)品牌發(fā)展史第一節(jié)品牌概述一、品牌的定義二、品牌的內(nèi)涵三、品牌的概念辨析四、品牌的核心價值五、品牌的特征六、品牌的分類七、品牌與國家、企業(yè)、消費者的關系八、品牌的生命周期
2025-01-26 00:24
2025-02-15 16:45
【摘要】薪酬管理第三講中國工資制度的沿革與改革一、國民經(jīng)濟恢復時期的工資分配(49-52)?一、供給制與工資制并存?(一)供給到包干?供給制是在新民主主義革命戰(zhàn)爭時代下的一種大體平均的分配制度。?1950年起供給制轉(zhuǎn)為包干制,將個人生活費折成米按大、中、小灶三種標準法給個人,包干使用,自由支配,其余部分仍實行供給制。
2025-03-19 17:14