33擇業(yè)決策技巧與方法-文庫(kù)吧資料
2025-01-19 01:09本頁(yè)面
【正文】 下面 8個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)回答是或否。 你最優(yōu)秀的品質(zhì)？你的能力體現(xiàn)？ 你曾經(jīng)學(xué)習(xí)了什么？你曾做過(guò)什么？ 最成功的方面是什么？ …… 你的弱勢(shì)缺點(diǎn)（ weakness）：你可控制并努力改善的內(nèi)在消極因素。所謂 SWOT分析，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。 ?文員、翻譯、記者、自由撰稿人、作家、廣告設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、影視制作、電視編輯、經(jīng)紀(jì)人、業(yè)務(wù)代理、心理咨詢、職業(yè)咨詢、教育咨詢、家政服務(wù)、智能開發(fā)、監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程診斷服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)、信息管理、股票經(jīng)紀(jì)人、采購(gòu)、訂票員、發(fā)型設(shè)計(jì)、庫(kù)存管理等。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。 在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維”。 2023/2/1 24 第三節(jié) 職業(yè)決策過(guò)程 一 、 決策前的準(zhǔn)備 二 、 決策過(guò)程 三 、 決策的工具和方法 2023/2/1 25 一、決策前的準(zhǔn)備 頭腦風(fēng)暴法出自“ 頭腦風(fēng)暴 ”一詞。請(qǐng)將你的答案標(biāo)記在各個(gè)數(shù)字上。境外就業(yè)或深造 ?216?？佳? ?216。輔修或二學(xué)位 ?216。選擇生涯目標(biāo)或系列的升遷目標(biāo) 2023/2/1 16 大學(xué)生常見的職業(yè)決策內(nèi)容 ?216。選擇工作地點(diǎn) 216。選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作 216。選擇何種行業(yè) 216。 注： 廣義的職業(yè)決策過(guò)程指職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程，狹義的職業(yè)決策把決策理解為廣義決策過(guò)程中的一個(gè)五一節(jié)，是從幾個(gè)職業(yè)備擇方案中選擇一個(gè)的“確定”環(huán)節(jié)。 嘗試，失敗的風(fēng)險(xiǎn)。 活著，死去的風(fēng)險(xiǎn)。 當(dāng)眾袒露思想和夢(mèng)想，為人所不理解的風(fēng)險(xiǎn)。 求助他人，與人糾纏不清的風(fēng)險(xiǎn)。 2023/2/1 10 風(fēng) 險(xiǎn) 無(wú)處不在 笑，有被人視為傻瓜的風(fēng)險(xiǎn)。 ?有一定風(fēng)險(xiǎn)的決定 ：每種選擇的后果不完全確定，但我們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饪赡軙?huì)有什么樣的后果。 ?一、什么是職業(yè)決策 ?（一）什么是決策 決策是作決定并付諸實(shí)施的過(guò)程； 決策是對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生解決要求，經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)做出行動(dòng)決定并付諸實(shí)施的全部過(guò)程； 決策是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。 G、 跟著感覺走吧 ， 大家怎樣我就怎樣做 。 E、 我對(duì)將來(lái)應(yīng)選擇何種職業(yè)感到困惑無(wú)法決定 ， 主要是因?yàn)槊鎸?duì)抉擇經(jīng)常會(huì)感到焦慮 ， 就算是有機(jī)會(huì)了解自己 、 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界 ， 我還是很難確定自己的職業(yè)方向 。 C、 我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困惑無(wú)法決定的階段 ， 可能會(huì)照著親友或師長(zhǎng)的期待去發(fā)展 ， 做個(gè)聽話的好學(xué)生 ， 我想應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)的 。 2023/2/1 7 A、 我還不知道以后選擇什么職業(yè)好 ， 我覺得目前也還不需要去想這個(gè)問(wèn)題 ，過(guò)一天算一天 ， 等畢業(yè)以后再說(shuō) 。即某一路徑的既定方向會(huì)在以后的發(fā)展中得到自我強(qiáng)化。路上要通過(guò)隧道，隧道下面鐵軌的寬度也是 4英尺 8． 5英寸。兩匹馬臀部的寬度決定了馬車道寬度，后來(lái)變成了有軌電車的車道寬度，又變成了鐵軌的寬度，人們把這一現(xiàn)象，稱作“道路依賴”。 2023/2/1 3 人生有三怕： 一是 事業(yè)關(guān) → 一怕 入錯(cuò)行 二是 婚姻關(guān) → 二怕 娶錯(cuò)妻嫁錯(cuò)郎 三是 健康關(guān) → 三怕 家里變藥房 2023/2/1 4 千萬(wàn)次地問(wèn) ？ ？ ？ ？ ？ “我們的專業(yè)好不好 ?” “好不好就業(yè) ?” “工作后一個(gè)月能拿多少錢 ?” ◆ 你知道自己 想干什么？能干什么？適合干什么？ ◆知道社會(huì)需要什么樣的大學(xué)生嗎？ ◆我們對(duì)所學(xué)專業(yè)了解多少？ ◆現(xiàn)在該做些什么？ ◆畢業(yè)后選擇就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研或者出國(guó)？ 2023/2/1 5 第一節(jié) 職業(yè)決策概述 一、什么是職業(yè)決策 二、職業(yè)決策的風(fēng)格 三、職業(yè)決策方法 2023/2/1 6 小故事： 為什么美國(guó)鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是 ？ 因?yàn)槊绹?guó)的鐵路原先是由英國(guó)人造的，英國(guó)造鐵路的人原先是造有軌電車的，造有軌電車的人以前是造馬車的，當(dāng)古羅馬的戰(zhàn)車碾過(guò)歐洲大陸的時(shí)候，它給英國(guó)路面留下的車轍寬度是 4英尺 8． 5英寸，所以造馬車的人也沿用這個(gè)寬度。 ? 案例啟示： 人生中有許多東西值得我們?nèi)プ非?，但是首先要確定合適的奮斗目標(biāo)，給自己的人生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)、不切
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