帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)==心甘情愿-文庫吧資料
2025-01-18 23:09本頁面
【正文】 見、不道歉、好斗、義氣 ?情感與身心 工作型、生活在目標中、難放松、一病便是大病、注重方向、煩躁、性急、強調(diào)價值觀、輕細節(jié)、有主見、行動力強、主動創(chuàng)造、執(zhí)著、愈挫愈勇、藝術(shù)性差、情感弱 對別人要求嚴格，對自己無所謂 ? 馬斯洛需求理論 ? 生理需要 ? 安全需要 ? 歸屬與愛的需要 ? 尊重需要 ? 自我實現(xiàn)的需要 激勵因素 ? 結(jié)論 ? 內(nèi)心需要的滿足是行為的目的 ? 先滿足低水平需要，才有高水平需要 ? 某個時間需求可以滿足，但長期看，需要不可能完全被滿足 ? 不同層次需要可以同時并存，但有主次之分 ? 低層次需要滿足后，持續(xù)刺激，效果遞減 ? 隨著職位上升，需求層次可能上升，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在 激勵因素 ? 雙因素理論 ? 滿意的對立面是 “ 沒有滿意 ” ，不滿意的對立面是 “ 沒有不滿意 ” ? 消除不滿意因素并不必然帶來滿意 ? 使員工滿意的基本屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的，即激勵因素 ? 使員工不滿意的多是工作環(huán)境或工作關(guān)系方面的，即保健因素 ? 兩者有時重疊 激勵因素 ? ERG理論 ? 生存需要 ? 相互關(guān)系需要 ? 成長需要 ?結(jié)論 ? 各種層次的需要可同時并存，共同發(fā)揮激勵作用 ? 對每一層次的需要，滿足越少，則越希望得到滿足 ? 如果較高層次需要得不到滿足，對滿足較低層次需要的欲望就會加強 激勵因素 第五講：如何激勵員工（下） ? 激勵要素（下） ? 激勵員工的七星陣 ? 成就動機理論 ? 成就需要：追求卓越，實現(xiàn)目標，爭取成功的內(nèi)驅(qū)力。 認識激勵 ? 什么是性格 ? 一個人經(jīng)常的行為特征，以及因適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的慣性行為傾向。 ? 工作出現(xiàn)問題時總是埋怨別人。 ? 不能按時完成或達到要求的標準。 ? 午餐時間拖長，不愿回到辦公地點。 ? 欣賞和贊美上級 工作團隊為什么會混亂？ 第五講：如何激勵員工（上） ? 認識激勵 ? 激勵要素（上） ?您最近一次激勵別人是在什么時候？什么事？為什么？如何激勵的？效果如何？ ?什么是激勵？ 認識激勵 ? 激勵的信號 ? 需要付出額外努力的時候，表現(xiàn)不合作。 ? 在工作場所對上級絕對謙恭。 ? 可以親近，但是不能親密。講座題綱 ? 認識領(lǐng)導力 ? 領(lǐng)導力
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