創(chuàng)新管理培訓(xùn)課件(ppt61頁(yè))-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 20:36本頁(yè)面
【正文】 ?堅(jiān)實(shí)淵博的知識(shí)基礎(chǔ) ?善用科技 → 有效利用現(xiàn)代化的工具，如電腦、網(wǎng)路、各種應(yīng)用軟體、良好 /完整的資料庫(kù) → 快速搜尋資訊 ?有效、實(shí)用的知識(shí)管理系統(tǒng) (KM system) → 知識(shí)的累積與保存、傳承、管理與運(yùn)用 創(chuàng)新研發(fā)成功的要素 ◆ 20 敏銳的觀察力 ?完整詳實(shí)的紀(jì)錄 ?分析判斷的能力 ?溝通報(bào)告的能力 ?例如微波爐的發(fā)明 ?Dr. Percy Spencer discovered that the candy bar in his pocket had melted when he was testing magron (磁電管 ). ?He placed some popcorn kernels near the tube and watched the popcorn sputtered, cracked and popped all over his lab. ?He put the magron tube near an egg next morning and watched as the egg began to tremor and quake rapid as the temperature rise within the egg causing tremendous internal pressure. 創(chuàng)新研發(fā)成功的要素 (1/2) 21 敏銳的觀察力 ?1947, the first mercial microwave oven hit the market. ?standing 5 1/2 feet tall ?weighing over 750 pounds ?costing about $5000 each ?The magron tube had to be watercooled, so plumbing installations were also required. 創(chuàng)新研發(fā)成功的要素 ◆ (2/2) 22 Singlet Oxygen Oxidation 邏輯的思考 HR1R2R3OOR4R5R1R2R3OR5O HR41O2R1R2R3O HR5R4[ H ]創(chuàng)新研發(fā)成功的要素 (1/3) 23 Sharpless Epoxidation O HR1R2R3OOL ( + ) d i e t h y l t a r t r a t e ( n a t u r a l )D ( ? ) d i e t h y l t a r t r a t e ( u n n a t u r a l )tB u O O HT i ( O P r i )4C H2C l2, ? 2 0oCR1R2R3OO HR1R2R3OO H7 0 8 7 % y i e l d 9 0 % e . e .Katsuki, T.。 SIT (4/5) 14 系統(tǒng)性創(chuàng)新思考 ?強(qiáng)有力的模式 ?簡(jiǎn)化 (Subtraction) ?增加 (Multiplication) ?分割 (division) ?統(tǒng)合 (unification) ?改變屬性依附關(guān)係 (attribute dependency change) ?形式?jīng)Q定功能 ?選擇正確的工具 SIT (5/5) 15 創(chuàng)新研發(fā)成功的要素 ?完善的知識(shí)管理 — 充份即時(shí)的資訊 ?掌握科技發(fā)展的趨勢(shì) ?敏銳的觀察力 ?邏輯的思考 — 推理及觸類(lèi)旁通 ?鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化與制度 ?跨際整合 ?成功的領(lǐng)導(dǎo) — 勾勒創(chuàng)新藍(lán)圖 ?追求真、善、美 16 成功創(chuàng)新案例探討 ?Swatch 手錶 ?La New 4in1計(jì)步氣墊健走鞋 ?電蚊香 ?Cross Ion174。 SIT (3/5) 13 系統(tǒng)性創(chuàng)新思考 ?許多公司藉由『系統(tǒng)性創(chuàng)新思考』的方法達(dá)到令人刮目的成果。他的理論也是我們研究和顧問(wèn)工作的基礎(chǔ)。 ?他的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展其構(gòu)想，開(kāi)始將之應(yīng)用到其他領(lǐng)域的問(wèn)題解決。幾年後，他漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)於矛盾之處 — 他認(rèn)為矛盾是發(fā)明過(guò)程的核心 — 的解決方法有一定的模式可循。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1