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第五章_公共關(guān)系傳播-文庫吧資料

2025-01-17 14:32本頁面
  

【正文】 博士本身所代表的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)會(huì)與消費(fèi)者心中對(duì)于知識(shí)的敬仰產(chǎn)生共鳴,大大增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力和可信度。 44 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 44 最后,形象清麗可人、陽光健康的北大女博士遇輝,因完美匹配康樂氏“健康源泉、美麗伴侶”的形象定位,脫穎而出。消息一經(jīng)傳出,由于社會(huì)上對(duì)女博士話題的敏感性而在網(wǎng)上引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論:世界上有三種人,男人、女人和女博士,女博士是滅絕師太,女博士擔(dān)任形象代言人能否做好科研等等。經(jīng)過慎重策劃,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)決定根據(jù)產(chǎn)品的功用及市場定位,為產(chǎn)品選擇一名形象代言人,并將形象代言人定位為“健康、智慧、美麗”。 42 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 42 二、公共關(guān)系傳播媒介的選擇 以實(shí)現(xiàn)公共關(guān)系傳播目標(biāo)為前提 1 以滿足傳播內(nèi)容為依據(jù) 2 以傳播對(duì)象實(shí)際情況為條件 3 以自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力為支撐 4 案例 鏈接 43 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 43 案例: 康樂氏橄欖油產(chǎn)品傳播策略 2023年初,康樂氏橄欖油正式進(jìn)入中國市場。 41 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 41 是將攝影底片制作成底片用,投射儀播放的一種傳播媒介,是會(huì)議演講、專題報(bào)告、展覽說明的輔助手段。 40 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 40 錄像帶 用處廣泛,使用靈活,聲情并茂,可以用來現(xiàn)場采集信息,接待參觀時(shí)做資料介紹;也可以用于閉路電視系統(tǒng),內(nèi)部培訓(xùn)業(yè)務(wù),給客戶提供展示和過程等。 39 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 39 (七)音像出版物 優(yōu)勢在于取材廣泛,無所不包;內(nèi)容形象、生動(dòng)、具體;表現(xiàn)手法多樣,可虛可實(shí),老少皆宜,雅俗共賞。它使人與人的聯(lián)系實(shí)現(xiàn)真正意義上的交流,而不僅僅是傳播。 繼報(bào)刊、廣播、電視之后的“第四媒體” 因特網(wǎng) , 是國際電子計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的簡稱。 不足之處 是傳播的內(nèi)容稍稍即逝,無法保存;順序傳輸,無法選擇;更大的局限在于它制作的設(shè)備復(fù)雜,制作成本昂貴;特別是不能依靠個(gè)人或少數(shù)人完成。 37 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 37 (五)電視 用電子技術(shù)傳遞聲音和活動(dòng)圖像的傳播媒介,具有除網(wǎng)絡(luò)外其他媒介無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。要追求短期內(nèi)的轟動(dòng)效應(yīng),優(yōu)先選擇的媒介應(yīng)當(dāng)是廣播。 36 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 36 (四)廣播 指通過無線電波或無線電波傳送聲音符號(hào)的傳播媒介,是最先普及的大眾電子傳播媒介,它以聲音為傳送形式,作用于人的聽覺器官。 ( 3)招貼。具有準(zhǔn)確、客觀、逼真的特點(diǎn)。 ( 2)圖片。 35 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 35 (三)傳單、圖片和招貼 ( 1)傳單。 案例 鏈接 34 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 34 (二)雜志 即期刊,指以文字形式表達(dá)的、以刊載各類文章為主的定期連續(xù)印刷的出版物,內(nèi)容含量大,分類清晰,專門性強(qiáng);也可以專門傳播,目標(biāo)性和指向性突出;解釋性和學(xué)術(shù)性比一般的媒介更強(qiáng),更有史料價(jià)值。 一般是公布性和告知性的,時(shí)間性較強(qiáng),發(fā)行量大、涉及面廣,便于攜帶、保存、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,不受時(shí)空限制。結(jié)果將直接反映給傳播者,傳播者經(jīng)過認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出本次傳播的不足,為下一個(gè)公共關(guān)系傳播的循環(huán)做好準(zhǔn)備。 ( E) 公眾獲取信息后,由于受到這些信息的影響,將會(huì)改變一些外在行為,有可能會(huì)導(dǎo)致一些新思想、新行為的出現(xiàn),最終產(chǎn)生一些公共關(guān)系人員意想不到的傳播效果。 32 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 32 解碼過程( D) 受眾收到信號(hào)后,按照自己的立場、觀點(diǎn)、方法和偏好來解釋傳播符號(hào),并將它還原。 31 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 31 傳播過程( C) 信息通過傳播媒介以信息符號(hào)的形式傳遞給公眾。公共關(guān)系人員一定要保證信息轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確無誤,否則作為虛假信息的傳播者,對(duì)組織的信譽(yù)將造成致命打擊。 五、公共關(guān)系傳播的基本過程 傳播什么 ( Says What) 什么渠道 ( Which Channel) 向誰傳播 ( to Whom) 效果怎樣 ( What Effects) 誰傳播 ( Who) “ 5W”模式示意圖 28 2023/1/31 北京商鯤教育學(xué)院 28 由于公共關(guān)系傳播的 雙向性 , 傳播過程中還應(yīng)該增加 傳播反饋活動(dòng), 因此,公共關(guān)系傳播過程如圖所示 (圖 52)。 拉斯韋爾 根據(jù)大量實(shí)例的研究提出著名的傳播過程模式: who(誰 ), say what(說什么 ), through which channel(通過什么渠道 ), to whom(對(duì)誰 ), with what effect(產(chǎn)生什么效果 )。就信息輸出而言, 宣傳活動(dòng) 是一種比較常見的信息傳播活動(dòng),如 公關(guān)宣傳(新聞發(fā)布會(huì))、廣告宣傳和企業(yè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)( CIS)宣傳等。這種交流實(shí)際包含著信息流或物質(zhì)流的輸入和輸出兩個(gè)過程。組織成員借此滿足自身的社會(huì)需要,如 私下交流、個(gè)人互訪 等。一般分為 橫向傳播 和 縱向傳播 ,前者雙向性強(qiáng),互動(dòng)渠道暢通;后者則
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