執(zhí)行力培訓(xùn)教材(ppt56頁(yè))-文庫(kù)吧資料
2025-01-11 01:46本頁(yè)面
【正文】 制定規(guī)則 、 遵守紀(jì)律 1/25/2023 37 陳毓慧老師 三、打造高效執(zhí)行力 （ 五 ） 執(zhí)行力來自有效的工作總結(jié) 要善于抓住重點(diǎn) 具有實(shí)用價(jià)值 語(yǔ)言要準(zhǔn)確 、 簡(jiǎn)明 出經(jīng)驗(yàn) ， 出規(guī)律 1/25/2023 38 陳毓慧老師 三、打造高效執(zhí)行力 （ 六 ） 執(zhí)行的 8字方針： 認(rèn)真第一 ， 聰明第二 真正有效的管理者 ， 是用組織 、 制度或文化來實(shí)現(xiàn)執(zhí)行 ， 通過一套組織 、 程序來約束越軌行為 ， 或者用文化（ 比如客戶第一 ） 內(nèi)在地改變行動(dòng)觀念 。 1/25/2023 17 陳毓慧老師 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 ② 自我處罰法 自己打自己耳光 1/25/2023 18 陳毓慧老師 面壁思過 1/25/2023 19 陳毓慧老師 武士道精神 1/25/2023 20 陳毓慧老師 ③ 比較劣勢(shì)法 ④ 充分利用公司制度法 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 1/25/2023 21 陳毓慧老師 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 營(yíng)銷人員自我管理八種方法 ⑤ 階梯管理法 ⑥ 換位思考法 ⑦ 因果管理法 ⑧ 他人管理法 1/25/2023 22 陳毓慧老師 （ 五 ） 溝通不暢 和上下級(jí)溝通不暢 和客戶溝通不暢 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 1/25/2023 23 陳毓慧老師 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 （ 三明治法則 ） 第 1層 積極情感層面：理解、肯定、鼓勵(lì)、贊美、關(guān)心 第 2層 核心問題層面：詢問、建議、忠告、要求、引導(dǎo) 第 3層 積極情感層面：鼓勵(lì)、肯定、贊美、希望、關(guān)懷 （ 1）、贊揚(yáng)與肯定要當(dāng)面、建議與指正在私下 （ 2）、贊揚(yáng)與肯定要熱情、建議與指正要誠(chéng)懇 1/25/2023 24 陳毓慧老師 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 ? （ 六 ） 層級(jí)不清 ? （ 七 ） 多頭指揮 ? （ 八 ） 分工不明 ? （ 九 ） 職責(zé)不清 ? （ 十 ） 利益不公 ? （ 十一 ） 團(tuán)隊(duì)配合技巧不高 1/25/2023 25 陳毓慧老師 高層管理者執(zhí)行力差的十大原因 只決策不行動(dòng)； 只授權(quán)不監(jiān)督； 目標(biāo)廣泛，重點(diǎn)不明； 好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際； 剛愎自用，獨(dú)斷專行； 主觀隨意，用人不當(dāng)； 角色錯(cuò)位，越俎待皰； 忙于工作，輕視學(xué)習(xí)； 急功近利，追求速效； 獎(jiǎng)懲不公，激勵(lì)乏力。 北京市公交公司 21路公共汽車 售票員 1/25/2023 13 陳毓慧老師 三、執(zhí)行力不佳的原因分析 （ 一 ） 員工不知道干什么 — 不知道工作內(nèi)容 （ 二 ） 員工不知道怎么干 — 不知道操作流程 （ 三 ） 心態(tài)方面： ? 敬業(yè)精神不佳；團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng) 心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。 ? （ 九 ） 高層的理念 中層的技巧 基層的習(xí)慣 —— 贏在基層的執(zhí)行 1/25/2023 8 陳毓慧老師 （ 一 ） 自律 （ 二 ） 制定工作目標(biāo)導(dǎo)向 ， 認(rèn)真負(fù)責(zé) 事先設(shè)定 事中控制 事后總結(jié) （ 三 ） 擁有良好的心態(tài)和信念 二、有效執(zhí)行的基石 —職業(yè)理念 1/25/2023 9 陳毓慧老師 執(zhí)行力箴言一 贏者心態(tài) ? 凡事正面積極； ? 凡事巔峰狀態(tài)； ? 凡事主動(dòng)出擊； ? 凡事全力以赴 。 ? （ 七 ） 大多數(shù)企業(yè)失敗在缺乏執(zhí)行
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