汽車企業(yè)員工績效評估與職業(yè)發(fā)展-文庫吧資料
2025-01-10 03:44本頁面
【正文】 統計得“優(yōu)”數，以得出總的排序 目標管理法 ? 在員工的參與下制定每個員工的具體工作指標 ? 依據明確、可證實的和可衡量的目標評價員工 ? 重視結果目標 ? 員工有較大自主權 A公司的員工績效評估 ? 對高層管理者的評估請咨詢專家參與 三、員工培訓與指導的模式 ? 觀察： 日常行為 ? 分析： 行為 —標準 —因果關系 ? 計劃： 流程規(guī)劃與結構規(guī)劃 ? 控制： 糾偏 —輔導 ? 確定發(fā)展目標： 個人目標與組織愿景共享 ? 檢驗標準： 標準的可行性、調整 觀察績效 四、員工績效與發(fā)展的管理流程 ? 目標和期望的交流 —— 樹立一流的標準 ? 積極觀察和記錄日常行為 ? 日常行為的評估和鑒定 ? 指導與培養(yǎng) 目標和期望的交流 —— 樹立一流的標準 ? 交流明確的組織目標 ? 將組織目標與公司的業(yè)務相結合 ? 量化目標以鼓勵員工將目標體現在日常行為上 ? 設立適合個人成長的目標 ? 持續(xù)回顧員工的期望與目標 ? 要求員工以期望為標準監(jiān)督自己的日常行為 積極觀察和記錄日常行為 ? 建立具有可觀察性和可測量的行為指標 ? 強化上下級之間的彼此了解 ? 管理者以走動形式進行管理 ? 對正在發(fā)生的好的行為予以及時的肯定 ? 善于傾聽員工意見和建議 ? 善于提出問題 日常行為的評估和鑒定 ? 以期望衡量行為 ? 交流日常的觀察和具體的事例 ? 善于向員工征求意見 ? 持續(xù)對日常行為進行評估 ? 要求員工對自己的行為負責 指導與培養(yǎng) ? 持續(xù)對員工和日常行為和發(fā)展提供反饋信息 ? 倡導良好的工作作風和習慣 ? 與員工交流建設性的反饋意見并樂于接受積極的改變 ? 提出問題并鼓勵員工發(fā)現自身的可改進之處 ? 提供員工自我發(fā)展的機會 五、領導者與績效管理 ? 對下級的職業(yè)發(fā)展承擔責任 –改傳統的“個人小結”為填寫“職涯報告”（ Career Development Resume) ? 根據企業(yè)的業(yè)績目標推動員工職涯的發(fā)展 微流程方法 ? 員工與企業(yè)共同發(fā)展的領導模式 職務說明書和職務規(guī)范 每一部門的主管所必須制定的二個基
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