【摘要】2023屆高中地理二輪復(fù)習(xí)一、知識(shí)體系的整體建立二、自然地理的難點(diǎn)突破三、人文地理的記憶歸類四、區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方式五、地理圖表的解讀要點(diǎn)必修1必修2必修3必修模塊選修模塊選考其中兩個(gè)模塊旅游地理環(huán)境保護(hù)海洋地理宇宙與地
2025-03-04 15:01
【摘要】《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀城區(qū)教研室王巧玲第一部分前言第二部分課程目標(biāo)第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議第一部分前言課程性質(zhì)品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。第一部
2025-01-21 20:26
【摘要】黃岡師范學(xué)院2022@生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物學(xué)生物學(xué)課程與教材分析主講教師鐘玉林黃岡師范學(xué)院2022@生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物學(xué)第二章、義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》再認(rèn)識(shí)黃岡師范學(xué)院2022@生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物學(xué)第二章、義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
2025-05-18 13:22
【摘要】《文化生活》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀《文化生活》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀趙克玲趙克玲《文化生活》課標(biāo)解讀一、課程設(shè)置二、課標(biāo)內(nèi)容三、課程準(zhǔn)備四、問題探討一、課程設(shè)置(一)背景(二)性質(zhì)(三)價(jià)值(四)特點(diǎn)(一)背景(二)課程性質(zhì) 《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修課程模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》
2025-03-05 20:12
【摘要】體育新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 理念的改變 長期以來,體育教師在上體育課時(shí),更多地只是從教師的角度出發(fā)來設(shè)計(jì)和安排教學(xué),教學(xué) 過程以“教”為中心進(jìn)行教學(xué)安排,這一切都只是圍繞教師為中心進(jìn)行教學(xué),忽視了學(xué)生的...
2024-11-04 00:28
【摘要】數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀深圳市教學(xué)研究室李一鳴數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制背景數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制過程重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。人人都獲得必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。課程基本理念(1)什么是有價(jià)值的數(shù)學(xué)?生活中的數(shù)學(xué)。有趣的數(shù)學(xué)。有利于學(xué)生發(fā)
2024-09-09 10:36
【摘要】義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2023版)解讀河北省教育科學(xué)研究所一、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂過程■2023年3月,教育部開始對義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施狀況組織了大規(guī)模調(diào)查研究,征集修改意見,涉及到38個(gè)國家首批實(shí)驗(yàn)區(qū),覆蓋全國29個(gè)?。ㄊ?、區(qū))?!稑?biāo)準(zhǔn)》組經(jīng)過反復(fù)討論,形成了《標(biāo)準(zhǔn)》修訂的第一稿?!?/span>
2025-01-23 02:19
【摘要】小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀一、填空1、教學(xué)建議:教師要堅(jiān)持面向(全體學(xué)生),樹立(全面育人)的教學(xué)觀。這幾種對學(xué)生(審美能力)的培養(yǎng)。2、重視培養(yǎng)學(xué)生的(創(chuàng)新精神)、(創(chuàng)意能力)和(實(shí)踐能力)。從單純的(技能學(xué)習(xí))層面提高到(美術(shù)文化學(xué)習(xí))的層面。3、增強(qiáng)(美術(shù)學(xué)習(xí))與自然環(huán)境和(社會(huì)生活)的聯(lián)系。建立(民主平等)、(教學(xué)相長)的師生關(guān)系。重視對學(xué)生(學(xué)習(xí)方法)的研究。4、
2024-07-27 20:39
【摘要】第一篇:小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 語教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)版)解讀 世界各國在中小學(xué)外語課程價(jià)值方面所取得的成績 學(xué)習(xí)外語有利于人的全面發(fā)展和人材素質(zhì)的提高 學(xué)習(xí)外語符合信息時(shí)代的要求 學(xué)習(xí)外語...
2024-10-24 23:25
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 小學(xué)美術(shù)“新課程”培訓(xùn)心得體會(huì) 本人有幸參加了如此規(guī)模宏大的小學(xué)新課程改革培訓(xùn)(美術(shù)),培訓(xùn)數(shù)日,有不少收獲,同時(shí)也有不少感嘆。 一、培訓(xùn)收獲 “新課程”本身就...
2024-11-15 13:17
【摘要】品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀導(dǎo)言主要概括地表明課程修訂的背景、宗旨和本課程的價(jià)值。第一自然段“良好品德是健全人格的根基,是公民素質(zhì)的核心。隨著社會(huì)的發(fā)展,具有良好的公民素質(zhì)越來越成為人的內(nèi)在需求。我國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo),要求基礎(chǔ)教育更新教育觀念和教育方式,大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!边@段話在品生、品社、初中
2024-08-18 04:52
【摘要】小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點(diǎn)。”這里的“工具”是一種比喻的說法?!肮ぞ呱敝塾谡Z文課程培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用能力的課程的實(shí)踐性特點(diǎn);“人文性”著眼于語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。語文課程先實(shí)現(xiàn)工具性目標(biāo),后補(bǔ)充人文性內(nèi)容;或者先突出人文性
2024-07-27 20:26
【摘要】《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)教師:張國良培訓(xùn)內(nèi)容:一、語文的“緣由”、課標(biāo)概況1905年清朝廢除科舉制后,辦新課堂中唯一保留及教授中國傳統(tǒng)的科目即“國文”,到了上個(gè)世紀(jì)20年代小學(xué)“國文”稱為“國語”,直到1949年6月葉圣陶建議改“國語”為“語文”;1979年張志公在《說“語文”》一書中正式提出“口頭為語,書面為文”,合稱“語文”。這就有了一個(gè)書面的定義。
2024-08-17 15:50
【摘要】第一篇:生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得 生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得 湖北省秭歸縣文化中學(xué)周立勇 隨著新的教育改革不斷深化,素質(zhì)教育工作也正蒸蒸日上蓬勃發(fā)展。在落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)過程中,要求在方法上應(yīng)注重“四強(qiáng)調(diào)”...
2024-10-21 12:27
【摘要】第一篇:英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 在新的世紀(jì)大潮流涌動(dòng)下,經(jīng)濟(jì)全球化也伴隨著經(jīng)濟(jì)政治文化在國際范圍內(nèi)飛速蓬勃發(fā)展。文化作為一個(gè)國家的軟實(shí)力既能強(qiáng)國,也成為衡量一個(gè)國家強(qiáng)大與否的關(guān)鍵因素。...
2024-11-09 12:14