【正文】 ?不錯(cuò)? ?是不是缺了一顆牙齒？? ?對(duì)極了！您看見(jiàn)它往哪兒去了？? 老人說(shuō)：?那我可不知道。他找了許多地方都沒(méi)找到，心里很著急。 媽媽笑了笑 說(shuō) 你們父子倆真有意思 一個(gè)怕下雨 一個(gè)盼下雨 我好奇地問(wèn) 這是為什么呀 你不知道嗎 媽媽說(shuō) 工程隊(duì)最怕下雨了 一下雨 工地就不能進(jìn)行正常施工啦 八、閱讀短文，完成練習(xí)。 ３ .《人類的?老師?》中的?老師?指 。 １ .什么是創(chuàng)造力？用《蘋(píng)果里的五角星》中的話來(lái)說(shuō)就是? ?。 ，同學(xué)們的臉上十分（ ）。 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 ，老師對(duì)他進(jìn)行了（ ）的批評(píng)。 啟示 啟事 1． 我同桌的鋼筆丟了，他請(qǐng)我?guī)退麑?xiě)一則尋物（ ）。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1．我攔腰切開(kāi)蘋(píng)果，（ ）里面蘋(píng)果核像顆五角星。也指拘守準(zhǔn)則，不敢稍作變動(dòng) （ ） ３ .什么都知道。 １ .非常渺小，不值一提。o） 三、填字成詞。n xiǎn） 薄 ． 殼（ b239。 qi226。 jǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。ng 227。o x249。 su236。 jūn y （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ch252。n bi224。n m224。ng x255。i l236。 sh253。希望你課后主動(dòng)閱讀這方面的書(shū)籍，然后與同學(xué)交流自己的見(jiàn)識(shí)。仿生學(xué)也包括仿人，如電腦、機(jī)器人的發(fā)明等。課文中講的生物多跟動(dòng)物有關(guān)。你還知道哪些生物能當(dāng)人類的老師？請(qǐng)為你最熟悉的一個(gè)寫(xiě)一封自薦信，注意寫(xiě)清楚它的獨(dú)特本領(lǐng)。當(dāng)時(shí)，砍樹(shù)全靠斧子，一天砍不了幾棵樹(shù)，如果…… 六、小練筆。 （ ）魯班就這樣發(fā)明了鋸。 （ ）木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。 （ ）有一回，魯班上山去砍樹(shù)。 五、把下面的句子排成一段通 順的短文。 人類從 身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從 身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大 提高了輪船航行的速度；從 身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多?薄殼結(jié)構(gòu)?的建筑物；模 仿 袋 鼠 制 造 了 ； 模 仿 貝 殼 制 造了 。 ?薄殼結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（ ）輕便（ ）省料的建筑物。 ，（ ）怎樣用力（ ）不能把它捏碎。) 三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)， 并選擇其中的一組造句。n) 薄 ． 殼結(jié)構(gòu) (b225。 mng xi225。 jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。ng 227。 y236。 d224。n sh236。n w225。n j255。o gu238。o x249。 su236。 7 人類的老師 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 煩惱（ ） 舉世聞名（ ） 牢記（ ） 專心致志（ ） 3. 在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1. 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。福 樓拜看了他的文章后滿意地笑了，他對(duì)莫泊桑說(shuō)：?（ ）你觀察得仔細(xì)，寫(xiě)作有了進(jìn)步，但貴在堅(jiān)持??！? 莫泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷深入生活，仔細(xì)觀察，積累了豐富的材料。每天都有馬車從你家門(mén)前經(jīng)過(guò)，你就仔細(xì)觀察一番，把看到的情況詳細(xì)記錄下來(lái)。他非?？鄲?，就帶著自己的幾篇作品去請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的著名作家福樓拜。他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，也寫(xiě)了不少文章。 六、閱讀短文，完成練習(xí)。第二年，格羅培斯讓人 鋪設(shè)了人行道。沒(méi)多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地被綠草地所覆蓋。 （ ） 五、仔細(xì)閱讀課文，完成下列填空。 （ ） 道 ． 一聲感謝。 道 ． 。 寫(xiě)反義詞： 寬（ ） 年邁（ ） 寫(xiě)近義詞： 焦躁（ ） 啟發(fā)（ ） 四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 z w253。 cu255。 zhǎi s255。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k252。n bi224。n m224。n gǎo hǎi b255。 qǐ d237。 聰明屋 在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中還有?換一種切蘋(píng)果的方法?這樣的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)舉些例子，和同學(xué)們交流。? 那么大 的魅力?指的是 （ ）。 ,打上?√?。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。i w226。使我深有感觸的是，這 鮮 ． （ xi252。 四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 2.?循規(guī)蹈矩?是 的意思。 1.?鮮為人知?的?鮮?是 的意思。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。i r227。i l236。ng z224。n y252。 dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn ch249。o xn qi225。ng shū tng x255。 5 蘋(píng)果里的五角星 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 C、贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 A、表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 4 自然段的主要內(nèi)容?！凹病弊衷谧值渲杏兴膫€(gè)意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 “ \ ”劃去括 號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：?你看，我們是多么頑強(qiáng)??！? 小草，沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊那樣（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)）！人們說(shuō)?疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜 人！ 一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。 “花紅柳綠”四個(gè)字的詩(shī)句各一句，并寫(xiě)出作者和詩(shī)題。 （ 2）星星在夜空閃爍。 二、句型大練筆 。 （ 5）（ ）無(wú)處不飛花，寒食東來(lái)御柳斜。 （ 2）（ ）帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。 請(qǐng)客 —— “春”的詞語(yǔ)。ng cu236。 第一單元能力卷 一、詞語(yǔ)百寶箱 。 ，作者把春天當(dāng) 來(lái)寫(xiě)，使我們感到十分生動(dòng)。 春天聽(tīng)說(shuō)比我們還小， 春天赤著小腳在大地上奔跑。 誰(shuí)也不曾留心， 春天已悄悄來(lái)到。 誰(shuí)也不曾留心， 春天已悄悄來(lái)到。 （ 二）初 春 誰(shuí)也不曾留心， 春天已悄悄來(lái)到。 ，按 的順序，依次描寫(xiě)了 等景物。草坪上，五顏六色的 小花點(diǎn)綴著如茵的綠草，好像 。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面立刻泛起了片片魚(yú)鱗似的波紋。 （一） 公園的風(fēng)景真美??！遠(yuǎn)處，青山疊翠，連綿起伏。 ，新的一天開(kāi)始了。 ，油菜花開(kāi)了。 從所填詞語(yǔ)你體會(huì)到什么？ 六、學(xué)習(xí)例句的寫(xiě)法，把句子寫(xiě)生動(dòng)。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 聚攏來(lái)，形成了 的春 天。 ，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細(xì)雨從天上 下來(lái)。 1. ， ， ， ……到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)，伴隨金色童年的是 。 五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。 2.（ ）竺爺爺常年 精確觀察，（ ）掌握了氣候變化的規(guī)律。 （ ） （ ） （ ） 京 肖 反 （ ） （ ） （ ） 四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。n pi252。n m224。n tōu xi225。 yu225。 gu255。n j236。ng zh238。 x249。ng m226。 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 聰明屋 你能背誦 多少詠春名句？想一想，背一背，把它寫(xiě)下來(lái)。 ，水村山郭酒旗風(fēng)。全詩(shī)描寫(xiě)了 的春日景色，抒發(fā)了詩(shī)人 的心情。 2.《春日偶成》是 朝詩(shī)人 的詩(shī)作。 1.《江南春》是 朝詩(shī)人 的一首七言絕句。ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、默寫(xiě)古詩(shī)。n f253。n yi jiǔ q237。n yǔ l239。 聰明屋 你能將 課文第二自然段中 爛漫無(wú)比 的 春天用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)嗎？ （另 附紙） 4 古詩(shī)兩首 一、看拼音寫(xiě) 詞語(yǔ)。 “ ”畫(huà)出本段中所寫(xiě)的景物，用“～～”畫(huà)出景物的特點(diǎn)。小燕子從南方（飛 趕）來(lái)，為春光增添了許多生趣。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。 四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 （ ） 中，在 （ ） 下，燕子 （ ） 在天空中 （ ） ，?唧?的一聲， （ ） ，飛到 （ ） ；還有幾只 （ ） 過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾 （