【文章內(nèi)容簡介】 6 最佳路徑 一、看拼音寫詞語。 qǐ d237。 yu225。n gǎo hǎi b255。n guǎi w252。n m224。n sh252。n bi224。n y254。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k252。n guǎn xi225。 zhǎi s255。x249。 cu255。 c249。 w253。i b249。 z d224。o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子在括號內(nèi)填上合適的詞語。 例：選擇（ 路徑 ） 攻克（ ） 設(shè)計(jì)（ ） 鋪設(shè)（ ） 清理（ ） 三、按要求寫詞語。 寫反義詞： 寬（ ） 年邁（ ） 寫近義詞： 焦躁（ ） 啟發(fā)（ ） 四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 道： ①路；②方法、規(guī)律；③線條、細(xì)長的痕跡；④用言語表示情意。 道 ． 。 （ ） 道 ． 的小事。 （ ） 道 ． 一聲感謝。 （ ） 道 ． 上，滿是荊棘。 （ ） 五、仔細(xì)閱讀課文，完成下列填空。 1.?她這種 ， 選擇的做法使大師深受啟發(fā)，……? 格羅培斯受到的啟發(fā)是： 。沒多久，小草長出來了，整個(gè)樂園的空地被綠草地所覆蓋。在 迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道 ， 。第二年，格羅培斯讓人 鋪設(shè)了人行道。 迪斯尼樂園的路徑之所以被評為世界最佳設(shè)計(jì)，是因?yàn)? 。 六、閱讀短文，完成練習(xí)。 莫泊桑學(xué)寫作 19 世紀(jì)法國著名作家莫泊桑，早在青少年時(shí)期就愛好寫作 。他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，也寫了不少文章。不管是作品的思想內(nèi)容，還是寫作技巧、語言，都沒有什么特色。他非常苦惱，就帶著自己的幾篇作品去請教當(dāng)時(shí)的著名作家福樓拜。福樓拜對他說：?問題很簡單，主要是你觀察的功夫不到家，現(xiàn)在你就從觀察馬車開始吧。每天都有馬車從你家門前經(jīng)過，你就仔細(xì)觀察一番，把看到的情況詳細(xì)記錄下來。? 莫泊?；氐郊液蟀锤前莸囊?，全神貫注地觀察馬車在晴天和雨天、上坡和下坡時(shí)行駛的不同樣子，還仔細(xì)觀察了趕車人在暴風(fēng)雨中和烈日下的不同表情……他將觀察到的這些材料寫進(jìn)作品里，又送給福樓拜看。福 樓拜看了他的文章后滿意地笑了，他對莫泊桑說：?（ ）你觀察得仔細(xì)，寫作有了進(jìn)步，但貴在堅(jiān)持??！? 莫泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷深入生活，仔細(xì)觀察，積累了豐富的材料。他一生中寫了近 300 篇短篇小說和 6 部長篇小說，成了聞名世界的大作家。 1. 聯(lián)系上下文解釋詞語。 如饑似渴： 。 煩惱（ ） 舉世聞名（ ） 牢記（ ） 專心致志（ ） 3. 在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 從莫泊桑成功的經(jīng)歷中你得到了什么啟示？ 聰明屋 你知道課文插圖中的白雪公主和七個(gè)小矮人與迪斯尼樂園有什么關(guān)系嗎？請查找一下有關(guān)迪斯尼樂園的資料，相信你會(huì)找到答案。 7 人類的老師 一、看拼音寫詞語。 p238。 su236。 ji224。o x249。n ch252。o gu238。 jūn yn j255。 huǐ r227。n w225。ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x255。n sh236。 tǎn k226。 d224。i shǔ j255。 y236。 q255。ng 227。r y236。 jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。 升 降 ． (ji224。ng xi225。ng) 模 ． 仿 (m239。 m) 分 散 ． (sǎn s224。n) 薄 ． 殼結(jié)構(gòu) (b225。o b239。) 三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語， 并選擇其中的一組造句。 ，在大海中航行的輪船，（ ）頭是尖尖的，（ ）總是開不快。 ，（ ）怎樣用力（ ）不能把它捏碎。 （ ）能承受這么大的壓力，（ ）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。 ?薄殼結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（ ）輕便（ ）省料的建筑物。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 人類從 身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從 身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大 提高了輪船航行的速度；從 身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多?薄殼結(jié)構(gòu)?的建筑物；模 仿 袋 鼠 制 造 了 ； 模 仿 貝 殼 制 造了 。所以說， 是人類的?好老師?。 五、把下面的句子排成一段通 順的短文。 （ ）一根小草怎么會(huì)這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。 （ ）有一回，魯班上山去砍樹。山很陡，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然， 他的手指被一根小草劃破了，流出血來。 （ ）木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。 （ ）他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹上來回一拉，果然比用斧子砍樹要又快又省力。 （ ）魯班就這樣發(fā)明了鋸。 （ ）這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí)，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹，如果…… 六、小練筆。 ?未來?科學(xué)院決定招一批?身懷絕技 ?的生物來當(dāng)人類的老師。你還知道哪些生物能當(dāng)人類的老師？請為你最熟悉的一個(gè)寫一封自薦信，注意寫清楚它的獨(dú)特本領(lǐng)。 聰明屋 你知道嗎？ 仿生學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。課文中講的生物多跟動(dòng)物有關(guān)。其實(shí)，人類也在向植物學(xué)習(xí)，如剛才你做的排列句序的練習(xí)中，就講了傳說魯班從一種邊緣有小齒的葉子上受到啟發(fā)發(fā)明了鋸子。仿生學(xué)也包括仿人，如電腦、機(jī)器人的發(fā)明等。仿生學(xué)的研究運(yùn)用有眾多的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)仿生、電磁仿生、軍事仿生、工程仿生等。希望你課后主動(dòng)閱讀這方面的書籍，然后與同學(xué)交流自己的見識(shí)。 第二單元訓(xùn)練卷 一、看拼音，寫詞語。 sh253。ng shū m226。i l236。 q255。ng x255。 hǎi b255。n m224。n sh252。n bi224。n y254。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ch252。o gu238。 jūn yn p238。 su236。 ji224。o x249。n q255。ng 227。r y236。 jǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 切 ． 蘋果（ qi253。 qi226。） 鮮 ． 為人知（ xi252。n xiǎn） 薄 ． 殼（ b239。 b225。o） 三、填字成詞。 （ ）光（ ）影 （ ）（ ）輒止 囫圇吞（ ） （ ）根（ ）底 天道酬（ ） （ ） 能生巧 四、根據(jù)意思寫成語。 １ .非常渺小，不值一提。 （ ） ２ .遵守規(guī)矩，不敢違反。也指拘守準(zhǔn)則，不敢稍作變動(dòng) （ ） ３ .什么都知道。 （ ） 五、選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1．我攔腰切開蘋果，（ ）里面蘋果核像顆五角星。 2．科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在 1903 年（ ）了飛機(jī)。 啟示 啟事 1． 我同桌的鋼筆丟了，他請我?guī)退麑懸粍t尋物（ ）。 2．科學(xué) 家從蝙蝠身上得到（ ），發(fā)明了雷達(dá)。 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 ，老師對他進(jìn)行了（ ）的批評。 （ ）訓(xùn)練，才能練好基本功。 ，同學(xué)們的臉上十分（ ）。 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 １ .什么是創(chuàng)造力？用《蘋果里的五角星》中的話來說就是? ?。 ２ .《最佳路徑》告訴我們，法國南部農(nóng)民賣葡萄時(shí) 的做法使格羅培斯得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)出迪斯尼樂園的最佳路徑。 ３ .《人類的?老師?》中的?老師?指 。 七、加標(biāo)點(diǎn)。 媽媽笑了笑 說 你們父子倆真有意思 一個(gè)怕下雨 一個(gè)盼下雨 我好奇地問 這是為什么呀 你不知道嗎 媽媽說 工程隊(duì)最怕下雨了 一下雨 工地就不能進(jìn)行正常施工啦 八、閱讀短文，完成練習(xí)。 找駱駝 從前有個(gè)商人走失了一只駱駝。他找了許多地方都沒找到，心里很著急。這時(shí)候，他看見一位老人在前面走，就（走 趕）上去問：?老人家，您看見一只駱駝了嗎？? 老人說：?你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛（ bǒ ）？? ?是的。? ?是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？? ?不錯(cuò)? ?是不是缺了一顆牙齒？? ?對極了！您看見它往哪兒去了？? 老人說：?那我可不知道。? 商人忿忿地說：?別哄我了， 一定是你把我的駱駝藏起來了。