高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室解決方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 05:15本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)室的意義 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)生通過(guò)觀察、操作、試驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種形式。 為滿足學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不同個(gè)性需求，提供了一個(gè)強(qiáng)有力的支持環(huán)境，使他們的數(shù)學(xué)潛能、創(chuàng)新思維和自信與興趣等到更好的發(fā)展。 三、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的目的 適應(yīng)因現(xiàn)代技術(shù)而引起的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用和數(shù)學(xué)教育環(huán)境的深刻變化，根據(jù)實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》的需要，創(chuàng)建一個(gè)既能更準(zhǔn)確的反映數(shù)學(xué)的本質(zhì)，又能為教師進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)研究和學(xué)生的學(xué)習(xí)探索，提供一個(gè)支持平臺(tái)，為此充分力求利用現(xiàn)代技術(shù)和傳統(tǒng)的有效資源，建設(shè)移動(dòng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，具體目的： 為數(shù)學(xué)或與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)單元或?qū)ｎ}，提供更好的課堂環(huán)境。例如北師大版新教材安排有 “ 實(shí)踐 活動(dòng) ” 、 “ 探究性課題學(xué)習(xí) ” 、 “ 做一做 ” 等欄目。這些均體現(xiàn)出動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的重要性，要實(shí)驗(yàn)九要建立自己的實(shí)驗(yàn)室。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn)，可以十分有效的促進(jìn)這些新增內(nèi)容的有效實(shí)施，為師生教學(xué)提供強(qiáng)大和高效的學(xué)習(xí)研究環(huán)境。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “ 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容 要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng) ” 。高等教育中 “ 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) ” 課程的相繼開設(shè)，國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)軟件的迅猛發(fā)展和圖形計(jì)算器的普及使用，我國(guó)中小學(xué)教學(xué)中新課程標(biāo)
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