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正文內(nèi)容

格瑞納物流仿真實(shí)驗(yàn)室解決方案-文庫吧資料

2025-03-12 21:24本頁面
  

【正文】 示: 28 各連接端口的連接 第 3步 :定義各種原子 第 4步:設(shè)計實(shí)驗(yàn) 第 5步:結(jié)論和建議 按照以上試驗(yàn)的方法,分別研究 33? 、 43? 、 34? 、 44? 的情況 停車位數(shù)量 x叉車數(shù)量 輸出變量 3x3 3x4 4x3 4x4 卡車司機(jī)平均等待時間 (分鐘) 叉車平均工作時間(分鐘) 483 451 471 443 卸載區(qū)域的托盤的數(shù)量的平均值 7 卸載區(qū)域的托盤的數(shù)量的最大值 43 卡車司機(jī)的平均等待時間,與停車位的數(shù)量相關(guān)的。叉車把卸載區(qū)域的托盤搬運(yùn)到倉庫。 托盤堆放在卸載區(qū)域,卸載完成后的卡車離開配送中心。沒有空車位,則形成卡車隊列。仿真得出滿足要求的停車位和叉車數(shù)量的最小值;在這種最小設(shè)置的模型中,卸載區(qū)域堆積托盤數(shù)量的平均值和最大值是多少。 表格 1 停 車 位 數(shù) 量 (k1) ρ1=55/24k1 叉車數(shù)量 (k2) ρ2= 55/20k2 3 3 4 4 5 5 考慮到將來作業(yè)量增長,該怎么辦呢?因?yàn)楣こ虒?shí)施后,很難再改變停車位的數(shù)量和卸載區(qū)域的面積,所以如果作業(yè)量增加,就得再采購叉車。 )。 如果單位時間內(nèi),卸載和搬運(yùn)的托盤數(shù)量,比來到配送中心的托盤數(shù)量少,那么 卸載區(qū)域內(nèi)的托盤將越積越多,因此停車位和叉車的數(shù)量不能少于 3( 55243 ?? 、 55203 ?? )。每只托盤的卸載時間符合 2到 3分鐘的平均分布,所以一個停車位每小時能卸載 24只托盤 (60/)??梢詫⑦@份逗號隔開的文件導(dǎo)出至 Excel以供以后分析。 總結(jié)報告 可以看到 sink11與 sink24的 input數(shù)量比為 69: 173,總數(shù)為 244且接近實(shí)際的 3:7,當(dāng)前配貨能力可以滿足需求。 生成所需實(shí)體對象 第 3步:連接端口 先顯示出連接的端口,在模型視圖中點(diǎn)擊菜單欄中的 View — Channels — Enabled,快捷鍵 Ctrl+R,會顯示出每個實(shí)體的端口,如下圖所示 顯示連接端口 24 3D效果圖如下圖所示 3D效果圖 第 4步:定義各種原子 第 5步:編譯、重置、運(yùn)行模型 現(xiàn)在已經(jīng)完成了建模過程。 Conveyor 傳送隊列 運(yùn)送貨物。 Assembler 包裝機(jī) 根據(jù)全局表進(jìn)行包裝。 產(chǎn)品包裝:固定時間 10秒。 2)系統(tǒng)數(shù)據(jù) 訂單到達(dá):平均每小時共產(chǎn)生 30 個訂單,到達(dá)間隔時間服從三角分布,最短間隔 50s最長間隔 180s。這個發(fā)貨商的 5種產(chǎn)品都有很大的供貨量,所以,當(dāng)有訂單來時,即可發(fā)貨。 Enterprise Dynamics提供 了 3D仿真環(huán)境,使仿真模型的快速建立、運(yùn)轉(zhuǎn)成為可能,而對仿真結(jié)果的分析也因此變得直觀生動 。 實(shí)訓(xùn)環(huán)境 Enterprise Dynamics是 為了應(yīng)對生產(chǎn)、倉儲以及其他各種各樣的物料處理系統(tǒng)優(yōu)化仿真, Enterprise Dynamics提供了裝配設(shè)備、操作員、機(jī)器人、輸送機(jī)、貨架、升降機(jī)、起22 重機(jī)、轉(zhuǎn)車臺、托車等豐富的資源對象類型。 Enterprise Dynamics 可以用在單機(jī)和網(wǎng)絡(luò)或者內(nèi)網(wǎng)或者 inter網(wǎng) ,各種環(huán)境。一個 ED 套件是一個為特定區(qū)域配置好的專業(yè)的技術(shù) ,來幫助模擬一個特定的問題 ,及其分支或區(qū)域。 Enterprise Dynamics 是一個面向?qū)ο蟮膭討B(tài)分析和控制系統(tǒng)。(初次做模型時,學(xué)生可以先參 照示例模型) ED 物流網(wǎng)絡(luò)、決策、物流園區(qū)仿真實(shí)訓(xùn) 軟件簡介 Enterprise Dynamics是符合動態(tài)工程學(xué)的一個非常全面的分析 ,通訊 ,和決策工具。 步驟: ( 1)在倉庫另外一邊的第二個收發(fā)站臺處添加一條直線傳送帶,之后,通過按鈕 添加一個卸載站; ( 2)卸載站的中點(diǎn)添加一個機(jī)器人手臂, 卸載站出口處添加一條直線傳送帶; ( 3)機(jī)器人手臂的出口點(diǎn)處添加一條直線傳送帶; ( 4)以上步驟所添加的模塊如下圖 : 17 圖 卸載站 ( 5)在第 3步添加的直線傳送帶后面,通過按鈕 添加裝載站; ( 6)在裝載站的中點(diǎn)添加一個機(jī)器人手臂,機(jī)器人手臂入口點(diǎn)處,通過按鈕 添加一條組線傳送帶,設(shè)為分拆組,其入口點(diǎn)處添加一條組線傳送帶,設(shè)為驅(qū)動組,接著,仍在入口點(diǎn)處添加一條組線傳送帶,設(shè)為創(chuàng)建組; ( 7)在創(chuàng)建組組線傳送帶的入口點(diǎn)處添加一條直線傳送帶; ( 8)在裝載站的出口點(diǎn)處添加一條直線傳送帶; ( 9)以上步驟所添加的模塊如下圖 : 18 圖 裝載臺 ( 10)整體裝卸載任務(wù)如下圖 : 圖 裝卸載 19 任務(wù)六 模擬分揀過 程 目的:模擬從四條傳送帶傳送過來的貨物通過一條傳送帶傳送到倉庫中,再通過分揀口分揀,由不同叉車將貨物存放在不同的托盤貨架上。 步驟: ( 1)在上一個任務(wù)空閑直線傳送帶中的一 條末端,通過按鈕 ,添加叉車裝載; ( 2)緊跟其后,通過按鈕 添加直線路徑,通過按鈕 添加轉(zhuǎn)向路徑,然后再添加一條直線路徑; ( 3)在直線路徑的出口處,通過按鈕 添加叉車卸載; ( 4)在叉車卸載的末端添加一條直線傳送帶; ( 5)以上步驟所添加的模塊如下圖 : 15 圖 叉車裝卸載 ( 6)在直線傳送帶的出口處,通過按鈕 ,添加帶存貨顯示的高架貨倉,如下圖 所示: 圖 高架貨倉 ( 7)在任務(wù)三中,還有另外一條直線傳送帶空閑,在另外一條直線傳送帶的出口點(diǎn)處,像步驟 1似的添加一個叉車裝載; 16 ( 8)在叉車出口點(diǎn)處,添加直線路徑、轉(zhuǎn)向路徑和轉(zhuǎn)彎路徑; ( 9)在轉(zhuǎn)彎路徑的出口點(diǎn)處,添加像步驟 3一樣的叉車卸載; ( 10)叉車卸載出口點(diǎn)處添加一條直線傳送帶; ( 11)以上步驟所添加的模塊,如下圖 : 圖 出庫示圖 任務(wù)五 模擬裝 卸 載操作 目的:利用機(jī)器人手臂,模擬將托盤內(nèi)空箱卸載到另一條傳送帶上。 ( 4)以上步驟添加的模型圖如下圖 : 圖 插入起重機(jī) ( 5)在其中一條直線傳送帶后面,通過按鈕 添加工作臺,在工作臺中點(diǎn)添加一個手持掃描儀的工人;在工作臺后面添加一條直線傳送帶; ( 6)在另一條直線傳送帶后面,通過按鈕 插入工作站; ( 7)在工作站的出口點(diǎn),通過按鈕 ,添加一個機(jī)器人手臂; ( 8)在機(jī)器人手臂的出口點(diǎn)處添加一條直線傳送帶; ( 9)以上步驟所完成的模型如下圖 : 12 圖 添加工作臺 ( 10)在其中一條傳送帶末端,通過按鈕 ,添加一臺卷揚(yáng)機(jī),在卷 揚(yáng)機(jī)后面添加一條直線傳送帶; ( 11)在另外一條傳送帶末端,同樣添加一臺卷揚(yáng)機(jī),仍在卷揚(yáng)機(jī)后面添加一條直線傳送帶; ( 12)以上步驟完成的模型,如下圖 : 13 圖 插入卷揚(yáng)機(jī) 圖 插入另一臺卷揚(yáng)機(jī) ( 13)任務(wù)三所添加的模型,整體情況如下圖 : 14 圖 任務(wù)三總況 任務(wù)四 模擬出 入 庫操作 目的:添加叉車和高架貨倉,模擬工人開叉車將貨物存放在高價貨倉或運(yùn)送出庫。 步驟: ( 1)在上一個任務(wù)的其中一條傳送帶末端,通過按鈕 添加懸掛式起重機(jī); ( 2)為起重機(jī)添加三個節(jié)點(diǎn),一個為入口點(diǎn)、兩個為出口點(diǎn)。讓物品在加工臺上延遲一段時間,模擬物品在加工臺上進(jìn)行了一些簡單的加工。、螺旋上升的裝置; ( 10)在其后添加一條直線傳送帶; ( 11)以上 4個步驟完成的模型如下圖 : 10 圖 上升裝置 ( 12)整個任務(wù)二所需添加的設(shè)備已添加完成,這個任務(wù)里面涉及的模塊較少,您還可以多添加幾個輸送設(shè)備 ,來豐富復(fù)雜化您的模型。 圖 廠房整體結(jié)構(gòu) 任務(wù)二 模擬庫內(nèi)輸送 目的:在已有的倉庫中建立基本的物料流輸送通道,模擬倉庫貨物運(yùn)送情景。如果想把廠房 結(jié)構(gòu)建得更復(fù)雜一下,還可以添加一些墻體,將廠房隔成一些辦公室或者小車間。通過搭建廠房墻體和環(huán)形樓梯,模擬一個帶有參觀通道的簡單廠房布局。 TaraVRbuilder能簡便快捷地在三維場景中建模,它具有快速、簡便、立體化的特點(diǎn),便于學(xué)生操作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到幫助學(xué)生理解熟悉倉儲配送中心布局管理。 TaraVRbuilder軟件是一款應(yīng)用于物料流領(lǐng)域、輸送科技領(lǐng)域以及工廠計劃領(lǐng)域內(nèi)簡便快捷地創(chuàng)造動態(tài)三維窗口的軟件。同時,倉儲仿真實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)生通過建模,能夠使用到物流業(yè)務(wù)中涉及的許多設(shè)備,讓學(xué)生熟悉了解物流設(shè)備的運(yùn)作流程,提高學(xué)生倉儲配送中心布局的管理職業(yè)能力。TaraVRbubuilder是到目前為止第一款可以簡單便捷在三維場景中配置設(shè)備及動畫流程到中 等復(fù)雜程度的標(biāo)準(zhǔn)軟件 .TaraVRbuilder軟件是一款簡單、易學(xué)、趣味性強(qiáng)且功能性強(qiáng)大的物流教學(xué)模擬軟件,結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點(diǎn),可以創(chuàng)建如下實(shí)訓(xùn)方案。 頂崗實(shí)習(xí)是前三個階段的延伸,在 真實(shí)的環(huán)境中促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素樣的全面形成。此過程充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立的主體意識和創(chuàng)新能力,對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起到明顯的促進(jìn)作用。 依照企業(yè)實(shí)際設(shè)置職場
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