課程資源的開發(fā)-精彩的ppt模板與利用-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 16:50本頁(yè)面
【正文】 對(duì)信息化課程資源 提出了更大的需求 （ 1）缺乏適用的信息化課程資源，信息技 術(shù)的先進(jìn)技術(shù)潛力難以被充分發(fā)掘，影響人們對(duì)信息技術(shù)作用的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而阻礙現(xiàn)代教學(xué)觀念形成，影響教學(xué)方式的改革。 信息素養(yǎng)是要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，信息能力，信息知識(shí)以及信息道德等基本素養(yǎng)。面對(duì)社會(huì)高度信息化的環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)這一課程目標(biāo)更顯重要和迫切。 多媒體素材類 量規(guī)集 課件 數(shù)字化的案例素 文獻(xiàn)資料類 各類教育資源索引 多媒體教學(xué)軟件 網(wǎng)絡(luò)課程 （三）信息化課程資源的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) 1. 數(shù)字化 2. 多媒體化 3. 超文本化 4. 共享性 5. 擴(kuò)展性 6. 開放性 ( 四 ) 新課程與信息化課程資源 開 發(fā) 與 利 用 1. 課程培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)信息化課程資源 的開發(fā)和利用提出了更高的要求 《綱要》指出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo) 應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。 ” 新課程需要豐富的課程資源作 支持，同時(shí)為開發(fā)和利用提供廣闊 空間 教育部基礎(chǔ)教育課程改革 “
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